- •История становления психологического консультирования
- •Цели и задачи психологического консультирования
- •Принципы консультирования
- •Различия между психологическим консультированием и психотерапией
- •Методологические основы психологического консультирования
- •Виды и формы консультирования
- •Беседа как основной метод психологического консультирования
- •Этическая проблематика в консультировании
- •Личные проблемы консультанта, снижающие качество консультирования
- •Основные этапы консультирования
- •Фазы и содержание процесса консультирования
- •Последствия и эффективность психологического консультирования
- •Сущность взаимоотношений клиента и консультанта
- •Типичные ошибки в консультационной беседе
- •Тактика проведения консультации с эмоционально неустойчивыми людьми
- •Проведение консультации с самоуверенными людьми
- •Проведение консультации с людьми, обнаруживающими дефицит дружеского или родственного общения
- •Работа психолога-консультанта с психологическими защитами клиента
- •Сущность работы психолога с клиентом с позиции психодинамической теории
- •Приемы, используемые психологом в русле психодинамической теории
- •Сущность работы психолога с клиентом с позиции бихевиорального направления
- •Приемы, используемые психологом-бихевиористом
- •Сущность работы психолога с клиентом с позиции гуманистического направления
- •Особенности консультативной работы с группой
- •Типы поведения в группе
- •Стили руководства группой
- •Сущность группового процесса
- •Сущность групповой этики
- •Задачи возрастно-психологического консультирования
- •Трудности при проведении возрастно-психологического консультирования
- •Психология развития как теоретическая основа возрастно-психологического консультирования
- •Особенности дошкольного консультирования
- •Особенности консультирования в школьной практике
- •Психогенная школьная дезадаптация, как одна из основных причин неуспеваемости учащихся
- •Консультирование родителей по проблемам ребенка
- •Особенности проведения тестового обследования ребенка в консультативной практике
- •Особенности проведения клинического обследования в консультативной практике
- •Особенности составления и заполнения истории развития (анамнеза) ребенка в консультативном процессе
- •Особенности коррекционно-консультационной работы с учителями и родителями подростка
- •Особенности техник активного, пассивного и эмпатического слушания на различных этапах психологического консультирования
- •Приемы установления эмоционального контакта с клиентом
- •Профессиональные умения и мастерство консультанта
-
Основные этапы консультирования
Универсальные черты психологического консультирования.
1. Установление контакта с клиентом. На этой стадии консультант устанавливает контакт (raport) с клиентом и достигает обоюдного доверия: необходимо внимательно выслушать клиента, говорящего о своих трудностях, и проявить максимальную искренность, эмпатию, заботу, не прибегая к оценкам и манипулированию.
2. Уяснение проблемы клиента. На этой стадии консультант стремится понять и точно охарактеризовать проблемы клиента, устанавливая ее связь с проблемной ситуацией, контекстом проблемы. Точное определение проблем позволяет понять их причины, а иногда указывает и на способы разрешения.
3. Осознание желаемого состояния. Данная стадия является своего рода переломным моментом в ситуации консультирования. Она характеризует перевод запроса клиента, адресованный консультанту в виде просьбы о помощи, в позицию активного присоединения клиента к выработке возможных вариантов решения проблемы.
4. Выдвижение альтернатив и формулирование терапевтической задачи. Выясняются и открыто обсуждаются возможные альтернативы решения проблем. Осуществляется их критическая оценка.
5. Обобщение результатов взаимодействия. На этой стадии консультант предпринимает усилия по изменению мыслей и чувств клиента в плане усиления позитивного настроя на его самостоятельные действия по реализации избранного варианта решения проблемы вне ситуации консультирования, т.е. в повседневной жизни.
-
Фазы и содержание процесса консультирования
Первая стадия – установление контакта с клиентом – может длиться от нескольких секунд до десятка минут. В этот период психолог-консультант структурирует ситуацию. Психолог сам решает проблемы установления контакта с клиентом. На этой стадии психолог-консультант показывает клиенту свою позицию во взаимодействии с ним.
Вторая стадия психологического консультирования начинается со сбора информации о клиенте, решается вопрос о том, “В чем проблема?”. Необходимо выяснить все, что выводит человека из психологического равновесия. Общий алгоритм действий психолога может быть сведен при этом к трем основным шагам: установление симптомов, установление их причин, нахождение эффективных способов лечения этих симптомов. С этой целью вначале производится анализ жалобы клиента. Поэтому первая фаза данной стадии состоит в выслушивании “исповеди” клиента, – т.е. его рассказа о том, что привело его в психологическую консультацию. “Исповедь” клиента продолжается примерно 15-20 минут. Во второй фазе рассматриваемой стадии консультирования психолог-консультант от нерефлексивного слушания постепенно должен переходить к слушанию рефлексивному - отражать содержание услышанного и чувства клиента. Используются такие технические приемы, как уточнение и пересказ.
После этого начинается третья стадия психологического консультирования, которую можно обозначить как фазу осознания клиентом желаемого результата. Психолог-консультант помогает клиенту определить свой идеал, решить вопрос о том, что он хочет, каким он хочет быть. Обсуждается также вопрос о том, что произойдет, когда желаемый результат будет достигнут. Эта стадия психологического консультирования предполагает воздействие психолога-консультанта - это основное содержание консультирования. На этом фаза воздействия закончена, по длительности она равна примерно 15 минутам.
Четвертая стадия беседы представляет собой выработку альтернативных решений и формулирование терапевтической задачи. На этой стадии происходит обсуждение с клиентом разных вариантов решения проблемы.
Содержание пятой стадии психологического консультирования состоит в обобщении психологом-консультантом результатов взаимодействия с клиентом по поводу проблемы. Задача психолога на данной стадии заключается в том, чтобы способствовать изменению мыслей, действий и чувств клиентов в их повседневной жизни.
Данная стадия состоит из трех этапов. К их числу можно отнести следующие:
1) подведение итогов беседы (краткое обобщение всего происшедшего за время приема);
2) обсуждение вопросов, касавшихся дальнейших отношений клиента с консультантом или другими необходимыми специалистами;
3) прощание консультанта с клиентом.
