- •Рязанский заочный институт (филиал)
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Содержание комплексной психолого-педагогической практики:
- •3. Перечень оцениваемых учебных заданий:
- •4. Подведение итогов практики
- •2. Приложения
- •Форма отчета по комплексной психолого-педагогической практике
- •Отзыв руководителя практики по итогам работы
- •Дневник комплексной психолого-педагогической практики
- •Методика составления психолого-педагогической характеристики личности (на основе самооценки, психологического тестирования)
2. Содержание комплексной психолого-педагогической практики:
1. Ознакомительный этап (первая неделя), в течение которого студенты знакомятся с учреждением, с коллективом.
2. Методический этап, в течение которого студенты принимают участие в работе психолога учреждения, собирают данные и оформляют психолого-педагогическую характеристику личности, коллектива, формулируют коррекционные предложения.
3. Перечень оцениваемых учебных заданий:
1. Составить психолого-педагогическую характеристику личности с программой психологической коррекции.
2. Подготовить и оформить отчетную документацию.
4. Подведение итогов практики
Документация по практике ведется и оформляется в ходе всей практики и не позднее, чем за 3 дня до начала экзаменационно - зачетной сессии представляется руководителю практики. Выставление итоговой оценки осуществляется во время защиты результатов практики.
Документация должна включать в себя:
1. Отчет о практике (Приложение I).
2. Отзыв руководителя практики с оценкой (Приложение II).
3. Дневник практики с указанием обозначенных этапов, разделов практики и календарным планом работы, утвержденным преподавателем-методистом (см. Приложение III).
4. Психолого-педагогическая характеристика личности (Приложение IV).
2. Приложения
Приложение I
Форма отчета по комплексной психолого-педагогической практике
1. Сводный отчет по форме:
ФИО______________________________________________________________
Курс и факультет___________________________________________________
Проходил практику в ____________________________________________________
С__________200 г. по _____________200 г.
Руководитель практики ______________________________________________
2. Краткая характеристика выполненной на практике работы (общие сведения об учреждении, краткий перечень проделанной работы, анализ результатов, выводы и предложения).
Число
Руководитель практики (подпись)
Методист учреждения (подпись)
Печать образовательного учреждения
Приложение II
Отзыв руководителя практики по итогам работы
Студент Рязанского заочного института (ф) МГУКИ ФИО_________________ проходил комплексную психолого - педагогическую практику в период с ____ по ______ 200 г.
За период практики студентом ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(оценивается уровень теоретической подготовки и умения применять полученные знания на практике, ответственность и самостоятельность при решении разнообразных ситуаций, профессиональная мотивация, профессиональные интересы и т.п.).
По итогам практики заслуживает оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
Руководитель практики
(должность, ФИО) (подпись)
Печать образовательного учреждения
Приложение III