Московский государственный университет культуры и искусств

Институт МАСС МЕДИА

Кафедра журналистики

Журналистика

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

• Выбор темы реферата, курсового или дипломного сочинения

• Работа с книгой

• Оформление реферата, курсовой и дипломной работы.

Москва – 2008

Утверждена на заседании кафедры журналистики 29.04.08., протокол № 8.

Рекомендована к изданию методическим советом Института МАСС МЕДИА МГУКИ 12.05.08., протокол № 1.

Журналистика: методические рекомендации к дипломной работе. Памятка студенту / Сост. Ю.А. Головин, О.Е. Коханая. – М.: Московский государственный университет культуры и искусств, 2008. – с.

Брошюра поможет студентам выбрать тему доклада, реферата, курсового или дипломного сочинения. Учащиеся овладеют навы­ками работы с книгой, научатся правильно оформлять сочинение.

Издание предназначено студентам и преподавателям Института МАСС МЕДИА.

Составители –

канд. филолог. наук, директор Института МАСС МЕДИА, заведующий кафедрой журналистики Головин Ю.А.,

канд. философ. наук, заместитель директора Института МАСС МЕДИА, доцент Коханая О.Е.

СОДЕРЖАНИЕ

Выбор темы …………………………………………...…4

Подбор литературы. Составление

библиографических списков.

Разработка плана …………..…………………………….6

Оформление студенческой работы ..…………………..16

Требования к формату и шрифту……………………..16

Библиографический аппарат.

Оформление списка литературы,

ссылок и сносок

Литература……………………………………………...30

Порядок рецензирования и процедура защиты дипломной работы……....………..................................………........31

Требования к выпускной квалификационной работе…34

Характеристика выпускной работы специалиста……………………………………………..36

Примерные темы дипломных работ ……………………………………………………………37

Требования к отзыву руководителя дипломной работы……………………………………………………41

Требования к отзыву рецензента дипломной работы……………………………………………………42

Примерные формы протоколов для членов ГАК……………………………………………………….43

Образец заявления студента………………………...….32

Образец списка литературы………………………........33

ВЫБОР ТЕМЫ

Занятия учащихся высших учебных заведений по многим пози­циям отличаются от занятий школьных. И это касается не только об­разовательной программы в целом, но в первую очередь приобрете­ния навыков исследовательской работы, а также работы с книгой.

Работа над курсовым, дипломным сочинением, докладом, рефе­ратом начинается с выбора темы. Как правило, тематику предлагают кафедры. Причем большая часть тем носит исследовательский харак­тер. Предметом исследования могут стать литература или журналис­тика определенного периода развития, теоретические проблемы средств массовой информации, книги отдельных авторов, язык и стиль писателей и журналистов. Многие сведения об этом вы по­черпнете из литературы по избранной теме. Если работа посвящена особенностям поведения группы слушателей, общественному мне­нию о популярной передаче, вам придется приложить дополнитель­ные усилия. Эти данные не всегда публикуются в печати. Вы сами должны составить подборки статистических фактов, провести опро­сы, записать результаты их. Они станут источниками из вашего лич­ного архива. Или, например, мониторинг вещания. Исследовать радиопрограмму означает держать ее в поле зрения в течение недели - ­сутки за сутками, час за часом (здесь вам на помощь придет магни­тофонная запись с последующей расшифровкой). Работы могут быть «компилятивными»¹. В этом случае сту­дент показывает, что сумел критически переработать большую часть литературы по теме и изложить прочитанное, сопоставляя различные точки зрения. Это обстоятельный обзор, который час­то бывает полезен серьезным исследователям (любая серьезная научная работа начинается с описания того, что достигнуто, что осмыслено). «Компилятивная» работа может стать началом серьезного научного исследования и для самого студента.

Исследовательская работа - это длительное научное разыс­кание. Теоретическая (исследовательская) работа, как правило, включает в себя историческую часть, обзор литературы по теме. Объем исследовательской дипломной работы в целом составляет не менее 75 стр., курсовой работы - не менее 25 стр.

Курсовые и дипломные работы могут быть и творческими. В этом случае студенты представляют к защите цикл собственных публикаций, самостоятельно разработанные проекты. Но творче­ское сочинение должно иметь теоретическое обоснование.

В теоретической части исследуется литература по заявленной теме, изучаются особенности использования жанров при освещении тех или иных проблем, анализируется опыт ведущих журна­листов, их выступлений на те же темы и т.Д. Объем теоретической части творческой дипломной работы, как правило, не менее 30 стр., а курсовой работы - 10-15 стр.

Творческая часть работы содержит опубликованные материа­лы автора. Это могут быть и тексты телевизионных или радиопередач, а также документальные фильмы, рекламные ролики и пр.

Студент, безусловно, имеет право и сам предложить тему дип­ломной или курсовой работы. Чем конкретнее тема, тем лучше работа­ется студенту, тем достижимее успех.

Курсовая работа может перерасти в дипломную работу.

Дипломная работа бывает полезна и после защиты. Не исключено, что она может положить начало серьезному научному иссле­дованию, оказать помощь выпускнику в его практической работе, продвижении по службе.

Идеальный вариант - выбрать тему дипломной работы (и найти научного руководителя) к концу третьего курса обучения, когда у студента уже есть опыт подготовки докладов и реферaтoв, написания курсовых сочинений, когда стали определяться его на­учные интересы. Можно согласовать тему с руководителем кур­совогo сочинения, которое станет основой дипломной работы.

На заметку студенту

• Нельзя исследовать работу иностранного автора, если вы не в состоянии читать его произведения в подлиннике. Одну-две статьи на иностранном языке вы можете перевести или по­просить кого-либо сделать это.

• Следует обозначить как можно более четко тематичес­кие, географические и временные границы вашего исследования.

ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ.

СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ СПИСКОВ.

РАЗРАБОТКА ПЛАНА

Важнейший для студента этап - работа с литературой, выбор изданий по определенной теме.

В этом разделе вы найдете сведения о том, как работать с книгой, когда пишете курсовую или дипломную работу, готови­те доклад или реферат и т.д.

«Начальным этапом любого исследования - от курсового со­чинения студента до труда академика - всегда будет подбор лите­ратуры по теме и последующее изучение ее. На этом этапе работы первая роль принадлежит библиографии. Задачей библиографии является учет, систематизация и оценка произведений печати»².

Даже если вы являетесь обладателем солидного собрания книг дома, вам следует отправиться в библиотеку.

К вашим услугам сеть библиотек - Научная библиотека Мос­ковского государственного университета культуры и искусств, Российская государствен­ная библиотека, Государственная публичная библиотека имени М.Е. Салтыкова-Щедрина (Санкт-Петербург), Российская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудамино и другие.

Сеть библиотек обслуживает различные группы читателей. Фонды библиотек отражены в каталогах - алфавитных, систематических, предметных.

Алфавитный каталог поможет вам узнaть, какие книги интересующих вас авторов есть в хранилище.

В систематическом каталоге карточки расположены по отрас­лям знаний. Вся литература по данному вопросу оказывается в од­ном месте.

Предметный каталог раскрывает содержание книжных фондов в соответствии с определенными предметами, понятиями, событиями.

В библиотеках обычно есть ящики с новыми поступлениями, которые еще не нашли своего места в общих каталогах.

Некоторые специализированные библиотеки подсоединены че­рез компыотерную сеть к центральной памяти и могут за считанные минуты информировать вас о любой книге, укaзaть, где она находит­ся. Помните, что в некоторых случаях по межбиблиотечному абоне­менту вы можете получить книгу в свой читальный зал из другой библиотеки.

Каталоги не сразу снабжают нас искомой информацией. В каждой библиотеке есть справочно-библиографический отдел. Там вам могут дать консультацию опытные специалисты. Вы сможете посмотреть эн­циклопедии, словари. В конце интересующей вас статьи есть краткая библиография. Лучшим подспорьем для вас являются библиографические справочники, в том числе ретроспективные.

Необходимо знать возможности Российской книжной палaты. Она является центром государственной библиографии, архивного хранения изданий, статистики печати, международной стандартной нумерации произведений печати и научных исследований в области книжного дела. Российская книжная палата осуществляет государ­ственную регистрацию изданий, распределение и доставку обяза­тельного федерального экземпляра изданий библиотекам, научными информационным учреждениям и организациям, контроль за пол­нотой и опеpaтивностью доставки обязaтeльного экземпляра и т.д. Библиографическое и информационное обслуживание организаций, учреждений и отдельных граждан ведется на основе современных информационных технологий, в том числе сетевых.

Российская книжная палата является хранителем информацион­но-библиографического ресурса Национального книгохранилища, страховым фондом страны и сосредоточивает в себе все виды произведений печaти, вышедших на территории СССР с 1917 г. (с 1991 г. ­на территории Российской Федерации). На 01.09.2003 г. в Нацио­нальном книгохранилище насчитывалось более 80 млн. единиц хранения. Структура фонда: книги и брошюры, авторефераты диссертаций; периодические и продолжающиеся издания, куда входят журналы, труды, бюллетени, сборники, информационные издания, а также газеты.

Книгохранилище находится в г. Можайске.

Российская книжная палата выпускает государственные библиографические указатели - «Книжную летопись» (один раз в не­делю); «Летопись журнальных статей» (один раз в неделю); «Ле­топись газетных статей» (один раз в неделю), «Летопись изоизданий» (один раз в три месяца); «Библиографию российской библиографию» (один раз в год); ежегодник «Книги Российской Федерации» (в 6-9 частях).

Электронный банк данных «Российская национальная библи­ография» формируется на основе библиографической обработки изданий, поступающих в Российскую книжную палату. Он содержит библиографические записи о книгах и брошюрах, выпущен­ных в свет, начиная с 1980 г., о статьях из газет с 1988 г., статьях из журналов с 1991 r. Общее количество записей на 01.09.2003 г. составляет 3 млн. 250 тыс.

Поиск осуществляется в автомaтическом режиме по многим параметрам (автор, название, издательство, год и место издания, ISBN и т.д.).

Российская книжная палата совместно с издательством K.G. Saur (Германия) ежегодно выпускает CD-ROM «Россий­ская национальная библиография», который распространяется по подписке как в России, так и за рубежом.

Авторитетная база данных формируется на основе библиогра­фических записей данных об отечественных авторах литературно-художественных изданий. Содержит данные о более чем 16 тыс. авторов, художников, переводчиков и т.Д. Используется в целях постоянного совершенствования информационно-библиографи­ческого ресурса, а также для защиты авторских прав и борьбы с выпуском контрафактных изданий.

На основе статистических данных Российской книжной палaты

выпускается ежегодник «Печать Российской Федерации в ... году».

Статистика печати отражает основные количественные пока­зaтели российского книгоиздания, его географию, а также тематическое содержание, целевое назначение и читательский адрес вы­пускаемых изданий и другие сведения.

Национальная информационная система «Книги в наличии и печaти» («Букс ин принт») представляет собой коллективное изда­тельское предложение книготоргам, библиотекам и другим органи­зациям, а также отдельным гражданам в форме электронной базы данных о книгах, имеющихся в наличии на книжном рынке или го­товящихся к выпуску, с указанием необходимых сведений об изда­тельствах и других поставщиках предлагаемой литературы.

На этой основе один раз в два месяца выпускается электрон­ный каталог, который распространяется на дискетах и по элек­тронной почте, выставляется в Интернете. Удобный и простой по­исковый механизм позволяет быстро найти библиографическое описание нужного издания. Описание содержит следующие эле­менты: автор, название, издательство, год выпуска, краткая анно­тация, ISВN. Каталог распространяется как по подписке, так и по разовым запросам.

Российская книжная палата выполняет функции Российского национального агентства ISBN, осуществляет распечатку блоков ISBN, проводит консультации. В соответствии с требованиями международной системы ISBN национальное агентство внедряет практику стандартной нумерации, позволяющей однозначно идентифицировать каждую выходящую в мире книгу или брошю­ру. С ростом компьютеризации книжного дела ISBN становится все более универсальным языком общения субъектов книжного рынка. ISBN - обязательный элемент каждой книги, на его осно­ве строится штриховой код издания.

Всероссийская книжная палата оказывает платные справоч­но-информационные услуги.

• Подготовка библиографической информации в форме справок обо всей издательской продукции, выходящей в стране, по заказам организаций и учреждений Российской Федерации, зарубежных фирм, а также отдельных граждан как в России, так и за рубежом.

• Абонементное обслуживание по телефону (справки по всем

видам издательской продукции).

• Выпуск «информационных листков» на базе «Летописи газетных статей», «Летописи журнальных статей» по конкретным актуальным темам: политика, избирательные кампании, экономи­ка, законодательство, право, вопросы этики, история, социология, психология, охрана окружающей среды, наука, проблемы образо­вания, медицина, борьба с наркоманией и СПИДом, юридические консультации, промышленность, транспорт, строительство, куль­тура, искусство, литературоведение, спорт, биографии известных людей и т.д.

• Подбор литературы к научным исследованиям, дипломным

работам и диссертациям.

• Поиск информации в банке данных «Книги в наличии и печати».

• IIоиск информации в базе данных первичной библиографической информации.

• Поиск информации по любым параметрам библиографической записи в банке данных «Российская национальная библиография».

• Пользование генеральным алфавитным каталогом Россий­ской книжной палаты.

• Справки о периодических и продолжающихся изданиях.

• Статистическая информация.

Конечно, воспользоваться этими платными услугами в состо­янии далеко не каждый студент.

С 1929 г. издается профессиональный журнал «Библиогра­фия» (6 раз в год). В нем печатаются материалы по истории, тео­рии, методике и организации библиографии, литературному на­следию ученых, писателей, книговедов, библиофилов.

Научно-книговедческий сборник «Книга. Исследования и ма­териалы» издается с 1959 г. Статьи и материалы его посвящены общим проблемам книговедения, теории и практике редактирова­ния, экономике и организации книгоиздательского дела, оформле­нию книги, книжной торговле, истории отечественной и зарубеж­ной книги, библиографии и библиофилии. В 1959-2006 гг. вышел в свет 84 выпуска.

Найти нужную литературу поможет вам газета «Книжное обозрение» и журнал «Книжный бизнес».

Есть списки последней литературы в новых учебниках и учебных пособиях. Необходимые справки может дать вам науч­ный руководитель или библиотекарь. Так что ориентировочная библиография по теме у вас появится. Небольшие библиографи­ческие списки можно попросить ксерокопировать. Ксерокс сейчас есть почти во всех библиотеках.

Не забывайте, что целесообразнее всего работать с карточка­ми, для которых купите или сами склейте персональный ящичек. Сотня или две карточек много места не займут. Ящичек носите с собой в библиотеку. Карточки расставляйте в алфавитном порядке.

Обычно библиотечные шифры пишут в правом верхнем углу карточки. В верхнем левом помещайте вашу помету (имеет ли труд общее значение или относится к определенной главе и т.д.). Система карточек до сих пор остается идеальной. Ее не заменят тетрадь или блокнот. Карточки содержат информацию о книгах, которые вы ищете, а не только о тех, которые уже нашли. Есть смысл завести отдельную картотеку конспектов (крупноформат­ные карточки с выписками из книг и статей).

Приступать к чтению книги не следует сразу. Надо познако­миться с нею, посмотреть на титульный лист, прочитать аннота­цию, предисловие, оглавление. Обратить внимание на тираж, ес­ли он обозначен. Важно место выпуска книги.

В аннотации перечисляются вопросы, которым посвящена книга, обозначается читательский адрес.

Предисловие дает возможность подробно познакомиться с кругом вопросов, которым посвящена книга. По той же причине очень важно для вас оглавление книги.

Внимательно изучив все это, посоветовавшись с научным ру­ководителем, вы решаете, стоит ли читать книгу. Чтение полезно сопровождать выписками. Выписки должны быть точными, за­канчиваться ссылками на источник. Иногда вы можете составить план-проспект книги. Во всем должна быть четкая система.

Записи на карточках следует делать в соответствии с правила­ми библиографического описания. Все сведения, переносимые на каталожную карточку, берут с титульного листа книги. Точные ука­зания фамилии и инициалов авторов, которые есть на титульном листе, пишут на верхней строчке карточки. На следующей строке - название книги, полностью совпадающее с тем, что обозначено на титульном листе. Далее следуют подзаголовочные данные - поряд­ковый номер издания, сведения о языке, с которого переведена данная книга, сведения о редакции (под чьей редакцией издана книга), номера тома, части, выпуска. После небольшого отступа, равного примерно одному сантиметру, записывают выходные све­дения - место издания, название издательства, год выпуска.

С новой строчки заносится сведения о количестве страниц в книге и наличии иллюстраций.

Если на титульных листах некоторых книг есть данные об ор­ганизациях и учреждениях, от имени которых издана книга, а так­ же о принадлежности ее к определенной серии, эти сведения (над­заголовочные) заключают в круглые скобки и помещают вслед за количеством страниц после небольшого отступа.

Шифр Ильницкий Андрей Книгоиздание современной России М., Вагриус, 2002. 709 с. 25 графиков

Замечания

На заметку студенту

Имя автора не должно быть сокращено (могут быть однофамильцы с одинаковыми инициалами).

Название книги не надо брать в кавычки.

Неправильно указывать, где опубликована книга, но не указывать кем.

Год, указанный на титуле, не всегда соответствует году библиографического цитирования. Из титула вы выясняете только год попавшегося вам в руки издания. Обращайте внимание на копи­райт: там проставлена дата первого издания.

Работа с библиотечной книжкой отличается от работы с вашей собственной литературой. На страницах библиотечной книги не рекомендуется делать пометы ни ручкой, ни карандашом.

Пометы следует делать на внешнем поле страницы (легко, ка­рандашом, который можно стереть мягкой резинкой). Пометы бы­вают и краткими (?, +, !, NB). Можно ограничиться закладками. На закладках обычно пишут два-три слова или собственный шифр (к какой теме относится данный фрагмент текста, о чем он).

Не забудьте, что можно пользоваться вкладными листами, точно соответствующими формату страницы. Напротив нужного отрывка вы проводите вертикальные линии. Вкладные листы мо­гут быть прозрачными.

Имеются приемы работы, заменяющие пометы в книгах. По­мощь может оказать магнитофон или компьютер.

В известной мере раскрывают содержание нужного вам текс­та ключевые слова.

«Ключевые слова легко определяются компьютерными про­граммами аннотированных текстов. В этом случае компьютер поз­воляет избежать сплошного чтения статьи или книги, предостав­ляя списки ключевых слов, по которым можно в ряде случаев «вскрыть» содержание текстов, не читая их подряд (компьютер­ная программа «ОРФО» фирмы «Информатик»)»³

При работе с книгами первоисточником является первая публи­кация или академическое издание текста. Перевод первоисточни­ком не является. Антология тоже. Пересказы, сделанные другими авторами даже с длиннейшими цитатами, не являются первоисточ­никами. Не рекомендуется цитировать высказывания основного ав­тора по тексту, цитированному другими. Вообще цитату следует проверить по первоисточнику.

В исследованиях часто приводится отрывки из различного ро­да источников - но для вас это вторичные источники. Их необхо­димо сверить с подлинником.

Стyдентy рекомендуется работать в архивах, в первую оче­редь в Центральном государственном историческом архиве в Москве. Архивные сведения помогут вам углубить исследование и сделать его более актуальным.

После составления библиографии необходимо получить кон­сультацию научного руководителя, уточнить план дипломной работы, ха­рактер анализа материала.

Исследовательская работа традиционно состоит из введения, основной части и заключения (выводов).

Во введении содержится обоснование темы, определяется ак­тyальность работы. Автор, как правило, делает краткий обзор ли­тературы по теме, формулирует цели и задачи исследования, объ­ясняет его структуру.

Часто, составляя план работы, студент не утруждает себя раз­бивкой основной части на главы и параграфы, что может привести к недостаточной логичности изложения материала, многочисленным отступлениям от заданной темы, повторам. Наиболее целесо­образной является структура сочинения, которая предполагает де­ление основной части работы на две-три главы, каждая из которых может быть разбита на параграфы. Названия глав и параграфов не должны повторять названия сочинения. В конце каждого парагра­фа и каждой главы автор должен сделать краткие выводы, которые помогут сформулировать основные положения заключения. Необ­ходимо предложить и собственные рекомендации.

План курсовой более прост, чем план дипломной работы.

ОФОРМЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ РАБОТЫ

(РЕФЕРАТА, КУРСОВОЙ РАБОТЫ, ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ)

Требования к формату и шрифту

Работy представляют в двух экземплярах. Рекомендуется ком­пьютерный набор, возможна перепечатка на машинке. При маши­нописном наборе текст печатают через два интервала на одной сто­роне листа формата А4. На одной странице должно быть 28-30 строк, каждая должна содержать 58-60 знаков (с междусловными интервалами). Левое поле страницы - 30 мм, правое – 10 мм, верх­нее - 15 мм, нижнее - 20 мм. Абзац равен пяти знакам. Введение, главы, заключение, список литературы начинаются с новой стра­ницы. Заголовки печатают прописными буквами с отступом от верхнего края страницы не менее 40 мм и отделением от текста на четыре интервала. Сноску внизу страницы печатают через четыре интервала от текста после отбивки сплошной линией.

При компьютерном наборе рекомендуется кегль 14 п., полутор­ный межстрочный интервал, гарнитура шрифта Times New Roman (либо кегль 12 п., двойной интерлиньяж, гарнитура Аriаl). Требова­ния к полям и отступам - те же, что и при машинописном наборе.

Библиографический аппарат. Оформление списка литературы, ссылок и сносок⁴.

К реферату, курсовой и дипломной работе обязательно прилагается список литературы.

Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п. Благодаря этому можно из­бежать повторных проверок, вставок пропущенных сведений.

Правда, ГОСТ 71-84 элементы библиографического описания подразделяет на обязательные и факультативные.

Алфавитный способ группировки литературных источников в списке характерен тем, что фамилии авторов и заглавия (если ав­тор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты.

На заметку студенту

Иностранные источники обычно размещают по алфавит после перечня всех источников на языке работы.

Данные в списке библиографических описаний источников

рекомендуется располагать следующим образом:

1) при совпадении первых слов - по алфавиту вторых и т.д.;

2) при нескольких работах одного автора - по алфавиту заглавий;

3) при авторах-однофамильцах - по идентифицирующим при­знакам (младший, старший, отец, сын - от старших к младшим);

4) при нескольких работах автора, написанных им в соавтор­стве с другими, - по алфавиту фамилий соавторов.

Пример1

Иванов А.А. Методология знаний. - М:: Наука, 1991. - 301 с.

Иванов К.М. Культура речи. - М.: Русский язык, 1985. - 285 с.

Пример 2

Иванов А.А. Методология знаний. - М.: Наука, 1991. - 301 с.

Иванов А.А. Перспективы развития университетов методо­знаний. - М.: Наука, 1989. - 154 с.

При алфавитном способе расположения библиографических описаний источников их список обычно не нумеруют. Связь биб­лиографических записей с основным текстом устанавливается при помощи фамилии автора и года издания.

На заметку студенту

Фамилии и инициалы авторов в списке рекомендуется печа­тать курсивам, так как название произведения тоже может начинаться с фамилии и инициалов автора. Они иногда состав­ляют полное название книги или статьи.

Библиографический список по хронологии публикаций целе­сообразен в работе, когда основная задача списка - отразить раз­витие научной идеи или иной мысли. Принцип расположения описаний здесь - по году издания.

Библиографический список, построенный тематически, при­меняется, когда необходимо отразить большое число библиогра­фических описаний. Такое построение позволяет быстро навести справку о книге на одну из тем, в то время как при алфавитном или хронологическом построении для этого пришлось бы прочи­тывать весь список, отыскивая книги на нужную тему.

Расположение описаний в таком списке может быть различным:

1) по темам глав произведений с выделением в отдельную руб­рику общих работ, охватывающих все или значительную часть тем;

2) по рубрикам того или иного раздела тематической класси­фикации литературы, который соответствует общей теме.

В тематическом библиографическом списке расположение

описаний внутри рубрик может быть:

1) по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий

(при описании под заглавием);

2) по характеру содержания (от общих по содержанию источ­ников к частным);

3) по виду издания и алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий.

Форма связи описания с основным текстом делается здесь по номерам записей в списке.

Довольно часто встречаются библиографические списки сме­шанного построения, когда внутри главных разделов списка применяются другие виды построения. Например: внутри алфавитно-хронологический (для работ одного автора), внутри списка по видам изданий – по алфавиту, или по характеру содержания, или по тематике.

На заметку студенту.

Анализируемые издания (подшивки газет, журналов, электронные издания с электронными адресами) указываются, как правило, в конце списка – после отбивки.

Полное библиографическое описание

в списке литературы

(с указанием рецензии на книгу)

Евтушенко Е.А. Талант есть чудо не случайное: Кн. статей. – М.:. Сов. Писатель, 1980. – 439 с. – Рец.: Новиков В.В. В тоне собеседника // Октябрь. – 1980. - №9. – С. 223-224; Огнев В. Евтушенко – критик. // Юность. – 1980. № 12. – С. 90-92; Сидоров Е. Критическая проза поэта // Новый мир. – 1980. - №12. – С.232-236.

Оформление ссылок и сносок

Студенту необходимо знать правила оформления ссылок и сносок на литературу.

Элементы библиографического описания подразделяют на обязательные и факультативные. Факультативные элементы дают дополнительную информацию о документе (о его содержании, читательском назначении, иллюстративном материале и т.п.) – см. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления (Стандарты по издательскому делу. – М.: Юристъ, 1998).

Существовала практика относить к факультативным элементам название издательства, хотя в стандартном перечне это не предусмотрено. В ГОСТ 7.1-84 отмечается, что набор факультативных элементов определяет библиографирующее учреждение. Стандартом допускается условный разделительный знак – точку и тире заменять точкой.

Мы рекомендуем оформлять сноски в полном соответствии с требованиями стандарта, как это и отражено в приведенных ниже примерах.

Сноска при ссылке на книжное издание

Например:

______________

¹ Феллер М.Д. Структура произведения. – М.: Книга, 1981. – С.155.

² Как создать книгу / Под ред. А.Э. Мильчина. – М.: Прогресс, 1994. – С. 121.

Сноска при ссылке на статью из коллективного сборника

Например:

______________

¹ Звездкина Э.Ф., Шкондин М.В. Журналистика в системе политической организации общества // Журналистика в политической структуре общества. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – С. 19-45.

Сноска при ссылке на публикации из собраний сочинений

Например:

________________

¹ Толстой Л.Н. Новая азбука (1874 - 1875) // Полн. собр. соч.: В 90 т. – М.: ГИХЛ, 1957. – Т.21. – С. 1 – 100.