- •Рабочая программа по английскому языку для 5 класса
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематическое планирование
- •Section 4. «Writing letters to Barbara »
- •Unit 3. «learning more about each other »
- •Section 3. «Learning grammar» Тема 3. « Изучение грамматики»
- •Section4. «Discussing what to show to our British guests in our town/ village »
- •Тема 4 . « Обсуждение что показывать гостям из Британии в нашем городе/ селе»
- •Требования к уровню подготовки учащихся
- •Учебно-методическое обеспечение
Section 4. «Writing letters to Barbara »
Тема 4 « Пишем письма Барбаре»
Каникулы.Переводчики.Где ты предпочитаешь проводить каникулы? Международные школьные обмены.Английский –это весело!
Грамматический материал: Побудительные предложения. Предлоги. Общие вопросы и краткие ответы. Краткие ответы на разные типы вопросов. Времена группы Indefinite.
Лексика: Country, trip, museum, cinema, excursion, was so great, so so, not bad, dream. Nice to meet you!
Unit 2. «WE ARE GOING TO TRAVEL»
Раздел 2. «Мы собираемся путешествовать»- II четверть ( 22 часа)
Section 1. « Reading and discussing an invitation »
Тема 1 . « Чтение и обсуждение приглашения»
Письмо из Великобритании.Приглашение в Лондон.Подготовка к школьному обмену.
Грамматический материал: Повторение образования общих и альтернативных вопросов. Специальные вопросы. Разделительные вопросы(Tag-questions).
Лексика: group, invitation, to be responsible for, educational local, social, to stay, program- me to arrange, head master, social program, local, group, social, to stay, to stay with;to be agree
Section 2. «I am going to…» Тема 2. « Я собираюсь..»
Что ты собираешься делать на этой недели?Твои планы на ближайшее время.
Грамматический материал: To be going to.
Лекска: To thank smb. for, to be responsible for, week days, weekend.
Section 3. «We discuss our plans for the weekend»
Тема 3. « Мы обсуждаем наши планы на выходные»
Правила речевого этикета ( разговор по телефону).Обсуждение планов на выходной день.Выходной день.Как моя семья проводит выходные .Планирование совместных мероприятий с друзьями. Наши добрые традиции и обычаи.
Грамматический материал: Вопросительные конструкции. Вопросы разного типа. Future Simple Tense. Present Simple Tense. I would do smth., if I.. .
Лексика: Weekend, partner; Not a bad idea, I think that will be OK, stay at home, to be in, to be out, have a good time,time, how many times, in time,picnic, situation, Sorry, but… Theatre, to kiss, to share hands, to play sports, custom tradition
Unit 3. «learning more about each other »
Раздел 3. «Изучаем больше друг о друге» - III четверть ( 30 часов)
Section 1. « May I ask you a question»
Тема 1. « Можно я задам вам вопрос»
Мое любимое занятие, интернациональные слова.Моя визитная карточка. Грамматический материал: Употребление модальных глаголов. 4типа вопросительных предложений. Present Simple Tense.
Лексика: To give an interview, to change, a change, an exchange. May I ask you…?
Section 2. «Personal information» Тема 2. « Личная информация»
Расскажем о себе.Семья.Черты характера.Какие они наши друзья?Моя семья.Взаимоотношения в семьи.Идеальная семья.Хобби и увлеченияМои досуг и увлечения.Многообразный мир профессий Моя будущая профессия.Женские и мужские профессии.Опасные профессии.
Грамматический материал: Present Simple Tense. Past Simple Tense. Future Simple Tense. Образование to be- конструкции. Приставки -un, -im, - in, -non. Специальные вопросы 4-х типов. Present Simple to be+ V.
Лексика: Parent, typical, close, characteristic, independent, serious, understanding ,loving, traditional, caring, conservative, hospitable, (un)friendly. I am sorry, I am afraid. Sociable, talkative, responsible, clever, athletic. Unusual, unhappy, unpleasant, Impolite. Rude, cruel, hard-working, shy, intelligent, creative, boring. Karate, writing, cooking, sports, games, listening to music, watching TV, going to the theatre, dancing, swimming, reading, playing a musical instrument. Nurse, librarian, lawyer, dentist, engineer, computer programmer, farmer, office worker, house-wife, driver, businessman, sportsman. Occupation, job, work, profession. Dangerous, hard, difficult.