Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
историческая психология1.docx
Скачиваний:
45
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
214.73 Кб
Скачать

22. Информация с точки зрения психологии. Психологические эффекты, производимые информацией.

Читаю Криса Фрита "Мозг и душа". Научно-популярная книга написана психологом о том, как наши ощущения определяются работой мозга. В чем-то повторяет, а в чем-то дополняет "Как мы принимаем решения" Джоны Лерер. Среди многих довольно интересных наблюдений и результатов, в частности автор на разных примерах показывает, что на самом деле думает и принимает решения мозг, а сознание лишь наблюдает за этим, мне показался интересным следующий взгляд на информацию.  Информативность сообщения [для человека] определяется степенью, в которой оно меняет [его] убеждения об окружающем мире. Чтобы узнать, какой объем информации содержится в сообщении, передаваемом получателю, нужно узнать, каковы были убеждения получателя до поступления этого сообщения. Тогда мы сможем увидеть, насколько эти убеждения изменились после того, как сообщение было получено. (Слово "убеждение" здесь используется в особом смысле: степень убеждения в истинности некоторого утверждения есть предполагаемая [конкретным человеком] вероятность того, что это утверждение истинно) Почему это интересно психологам? Наш мозг по большей части "не замечает" информацию от органов чувств, если она согласуется с его картиной мира, с его "убеждениями". Когда все знакомо, то все происходит как бы "на автомате", мозг может думать о другом и не замечать, что он делает. Но как только происходит нечто, что не совпадает с ожиданиями или убеждениями, то мозг "просыпается" и начинает корректировать и уточнять свою систему мира. Интересные следствия. Если мозг в чем-то сильно убежден, то он иногда может "не верить" информации, которая противоречит его убеждениям и игнорировать ее. Этому есть много неприятных подтверждений не только из теории споров. Например, был эксперимент с сотрудниками в аэропорту, которые досматривают вещи. Если запрещенные предметы встречались достаточно часто, то испытуемые замечали почти все нарушения, пропуск был всего около 7%. Однако, если запрещенные предметы встречались в 1% или меньше вещей, то испытуемые замечали всего лишь половину. Мозг пребывал в убеждении, что это крайне маловероятное событие и "не верил", когда оно происходило. Незначительные отклонения мозг может корректировать незаметно, воспринимая их как помехи или ошибки передачи. Скажем, если человек хочет взять яблоко, и когда он к нему тянет руку, яблоко сдвинется на пару сантиметров, то человек этого может и не заметить, мозг скорректирует незначительную ошибку сам и изменит движение руки. Или, когда мы едем на машине по прямой дороге, мы же постоянно незаметно подруливаем, хотя убеждены что едем прямо.  Интересно, что для объяснения того, как все это работает, то есть в какой степени при какой информации меняются убеждения, автор приводит теорему Байеса.

24. Этический Кодекс психолога. Участники процесса исследования и требования к ним. Этические принципы и правила профессионального поведения психолога. Этический кодекс психолога Преамбула

  1. Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной Универсальной декларацией этических принципов для психологов, Этическим метакодексом Европейской федерации психологических ассоциаций.

  2. Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является Этический комитет Российского психологического общества.

  3. В настоящем Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему высшее психологическое образование.

  4. В настоящем Этическом кодексе термин «Клиент» относится к лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах или лично обратились к Психологу за психологической помощью.

  5. Действие данного Этического кодекса распространяется на все виды деятельности психологов, определенные настоящим Этическим кодексом. Действие данного Этического кодекса распространяется на все формы работы Психолога, в том числе осуществляемые дистанционно или посредством сети Интернет.

  6. Профессиональная деятельность психолога характеризуется его особой ответственностью перед клиентами, обществом и психологической наукой, и основана на доверии общества, которое может быть достигнуто только при соблюдении этических принципов профессиональной деятельности и поведения, содержащихся в настоящем Этическом кодексе.

  7. Этический кодекс психологов служит: для внутренней регуляции деятельности сообщества психологов; для регуляции отношений психологов с обществом; основой применения санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности.