- •Теория права
- •Астрахань 2011
- •Общие указания
- •Планы семинарских занятий и
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1 возникновение права (2 часа)
- •Литература
- •Тема 2 место права в системе социальных норм (4часа)
- •Литература
- •Тема 3 формы (источники) права (4 часа) План
- •Литература
- •Тема 4 система права (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 5 правотворчество и законодательство (2 часа)
- •Литература
- •Тема № 6 применение права (2 часа)
- •Литература
- •Тема № 7 юридическая практика (2 часа) План
- •Литература
- •Тема № 8 толкование права (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 9 правоотношения (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 10 правомерное поведение и правонарушения (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 11 законность и правопорядок (2 часа)
- •Литература
- •Тема № 12 юридическая ответственность (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 13 правовая культура и правосознание (2 часа)
- •Литература
- •Тема № 14 механизм правового регулирования (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 15 правовая система общества. Правовые семьи народов мира (4 часа)
- •Литература
- •Тема № 16 право и личность (4 часа) План
- •Литература
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Теории государства и права»
Тема № 9 правоотношения (4 часа)
План
Общественные отношения. Понятие, особенности и характерные черты правоотношений. Виды правоотношений.
Субъекты правоотношений. Правоспособность и дееспособность.
Объекты правоотношений, понятие и виды.
Содержание правоотношения: субъективные права и юридические обязанности
Предпосылки возникновения правоотношений. Взаимосвязь нормы права и правоотношения.
Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений (юридические факты, презумпции, фикции).
Начать рассмотрение первого вопроса нужно с категории «общественные отношения». Затем студенты должны раскрыть суть определения правового отношения, выделить его особенности и характерные признаки, назвать виды.
При ответе на второй вопрос студенты должны обозначить круг субъектов правоотношений (индивидуальных и коллективных). Необходимо подробно остановиться на характеристике правосубъектности (правоспособности и дееспособности) участников правового отношения.
В третьем вопросе студенты определяют, что объектом правового отношения выступает то, на что направлены субъективные права и юридические обязанности его участников.
В зависимости от характера и вида правоотношений могут быть выделены следующие виды объектов: предметы материального мира, продукты духовного творчества, личные неимущественные блага, поведение субъектов правоотношения, результаты поведения субъектов, ценные бумаги.
Подготовка ответа на четвертый вопрос, предполагает раскрытие содержания правоотношения, анализ его элементов – субъективного права, как меры возможного поведения субъекта правового отношения и юридической обязанности, как меры должного поведения.
Пятый вопрос нацелен на выявление предпосылок возникновения и функционирования правоотношений. Следует рассмотреть два вида предпосылок – общие, к которым относятся субъекты и интересы людей и специальные (юридические), включающие норму права, право- и дееспособность субъектов, юридический факт.
Особое внимание в данном вопросе необходимо уделить взаимосвязи нормы права и правоотношения. Студентам требуется показать, в чем выражается сложный и многоплановый характер этой связи.
Юридические факты – это конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Отвечая на шестой вопрос в зависимости от выбранных оснований, можно выделить следующие виды юридических фактов: 1) по характеру наступающих последствий: правообразующие, правоизменяющие, правопрекращающие; 2) по связи с волей участников правоотношений: события (абсолютные и относительные) и действия, которые, в свою очередь, могут быть правомерные (юридические акты и юридические поступки) и неправомерные (правонарушения).
Студенты также должны дать характеристику правовым презумпциям и правовым фикциям, которые также могут выступать юридическими фактами при возникновении, изменении или прекращении правоотношений. Необходимо привести конкретные примеры правовых презумпций и фикций.
