Учеб план и программа кур 62- часа 2

ка в Российской Федерации / ред. А. Лиханов и др.; Российский детский фонд. – М.: Дитя человеческое, 2000.

12.Димухаметов, Р.С. Конвенция ООН о правах ребенка. Общечеловеческие ценности – основа формирования профессионально-педагогической культу-

ры. – Челябинск, 2009.

13.Димухаметов, Р.С. Обновление научных основ педагогики повышения квалификации: Принцип фасилитации: Моногр. / Р.С. Димухаметов. – Алматы: МОиН РК, РИПКСО, Центр пед. исслед. РИПКСО, 2005. – 115 с.

14.Женевская декларация прав ребенка, принятая в сентябре 26, 1924, Лига Наций OJ Спец. Supp. 21, 43 (1924).

15.Караковский В.А. Стать человеком: Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса / В.И. Караковский. – М.,

1993.

16.Конвенция о миротворческом воспитании. – М.: Международное Движение «Педагоги за мир и взаимопонимание». – М., 2000.

17.Конвенция о правах ребенка //Советская педагогика, 1991, №10.

18.Конституция Российской Федерации. – М., 1994.

19.Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.

– М.: АПКиПРО, 2002. – 24 с.

20.Корбут, Л.В. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей: сборник универсальных региональных, международных документов /Л.В. Корбут, С.В. Полонина. – М., 1997.

21.Корчак, Я. Педагогическое наследие / Я. Корчак. – М., 1990.

22.Лазутова, М.Н. Права человека: история и современность / М.Н. Лазутова. – М., 1992.

23.Лебедев, О.Е. О соблюдении прав детей в образовательных учреждениях Российской Федерации. доклад 1999-2000 / О.Е. Лебедев, А.Н. Майоров, В.И. Золотухина. – СПб.: Образование – культура, 2000.

24.На пути к толерантному сознанию /ред. А.Г. Асмолов. – М.: «Смысл»,

2000.

25.Об обучении правам человека в образовательных учреждениях РФ: метод. реком. Департамента государственной политики и нормативноправового регулирования в сфере образования МОиН РФ № 03-519 от

15.03.07 г. // Администратор образования. – 2007. – № 10.

26.Образование – сокрытое сокровище: Доклад Международной комиссии по образованию для XXI века, представленный ЮНЕСКО.– ЮНЕСКО. – 1996.

27.Образование для всех. Международный форум по образованию. Дакар, 1990. – ЮНЕСКО, 2000.

28.Образование для всех: Всемирный форум по образованию. Джомтьен. – ЮНЕСКО, 2000.

29.Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека /А.Б. Орлов. – М.,

2002.

30. Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека /А.Б. Орлов. – М., 2002.

31.Официальный сайт МОиН РФ: http//www.mon.gov.ru

32.«Права ребенка и человека: сборник документов» (2007) — CD, подготовленный в рамках проекта «Ижевск — территория прав ребенка», при поддержке Программы малых грантов Посольства США в Российской Федерации.

33.Права человека в истории человечества и современном мире. – М., 1989.

34.«Ребенок и его права» (2006) — фильм, созданный в рамках проекта «От правового просвещения к обеспечению прав ребенка» при поддержке Европейского Союза. Производство ООО «Студия SV». Длительность — 26 минут.

35.Саморазвитие и самореализация личности школьника на основе толерантного сознания и поведения: моногр. – Челябинск, 2009.

36.Теория и практика воспитательных систем / редкол.: Л.И. Новикова (отв. ред.) и др.: в 2 кн. – М.: Изд-во ИТП и МИО РАО, 1993.

37.Тубельский, А.Н. Правовое пространство школы / А.Н. Тубельский. – М.,

Д.И. Фельдштейн. – М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 512 с.

39.Фролова, Г. Умеют ли дети защищать свои права / Г. Фролова // Народное образование, 1998. – № 9-10.

40.Чанцев, А. Право ребенка – право на будущее / А. Чанцев // Семья и школа. – 1998. – № 1.

41.Шнекендорф, З.К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка / 3.К. Шнекендорф. – М., 1997.

42.Щеглова, С.Н. Права детей и дети о правах: социологический анализ / С.Н. Щеглова. – М., 1998.

43.Экштайн, К. Основные права и свободы: учебное пособие для вузов / К. Экштайн. – М., 2004.

44.Якиманская, И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 1996.

45. Журналы: Директор школы, Заместитель директора школы по воспитательной работе, Классный руководитель, Воспитание школьников и пр.

Учебно-методический комплекс

Димухаметов Р.С. Конвенция ООН о правах ребенка. Общечеловеческие ценности – основа формирования профессионально-педагогической культуры: Учебная и рабочая программа курса по выбору и методические материалы к ним

Ответственный за выпуск

Н.П. Димухаметова

454080 г. Челябинск, пр. Ленина, 69

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии ЧГПУ