Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Правила оформления курсовых.docx
Скачиваний:
32
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
514.41 Кб
Скачать

Формирование готовности будущих педагогов профессионального обучения к реализации технологии дистанционного обучения

Курсовая работа по общей и профессиональной педагогике

Выполнил:

студент 3 курса 323 гр.

очного отделения ППИ

специальность: Профессиональное

обучение (информатика, вычислительная

техника и компьютерные технологии)

Чичиланова Ольга Сергеевна

Научный руководитель:

Пахтусова Н.А.

к.п.н., доцент кафедры ПиППО

Челябинск, 2013

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ФГБОУВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

Кафедра информационных технологий, вычислительной техники и предметных методик

ЗАЩИЩЕНО

________________________

(Оценка)

РУКОВОДИТЕЛЬ

ст. преподаватель кафедры ИТВТиПМ

Сидильковская Л. Н.

________________________

(Подпись)

________________________

(Дата)

ТЕМА: Разработка электронного пособия по теме

«Основы криптографии»

Пояснительная записка к курсовой работе

по дисциплине «Языки и системы программирования»

Кр.Ясп.223.12.29.Пз

Руководитель

Ст. преподаватель кафедры ИТВТиПМ

Сидильковская Людмила Николаевна

______________________

(подпись)

______________________

(дата)

Разработал

Студент группы 223

Чичиланова Ольга Сергеевна

______________________

(подпись)

______________________

(дата)

Челябинск, 2012

Приложение Б

Образец оглавления

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава 1. Основные понятия ……………………………………………………...5

1.1 Понятие дистанционного обучения …………………………………….5

1.2 Понятие профессиональной готовности ………………………………..8

Глава 2. Формирование готовности студентов к реализации технологии дистанционного обучения ……………………………………………………...24

2.1 Проблема организации дистанционного обучения …………………..24

2.2 Рекомендации по формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к использованию технологий дистанционного обучения ………………………………………………….28

Заключение ………………………………………………………………………37

Библиография ……………………………………………………………………38

Приложение ……………………………………………………………………...41

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава 1. Структура среды программирования Delphi ………………………….5

    1. Среда программирования Delphi …………………………………..5

    2. Главные составные части среды программирования Delphi ……..7

    3. Дополнительные элементы ………………………………………...9

    4. Инструментальные средства ……………………………………...12

Глава 2. Разработка электронного пособия по разделу «Основы криптографии» дисциплины «Криптографические методы защиты информации» ……………………………………………………………………15

2.1 Постановка задачи …………………………………………………….15

2.2 Разработка модели …………………………………………………….17

2.3 Разработка программы ………………………………………………..19

2.4. Отладка и тестирование ………………………………………………22

2.5 Руководство программиста …………………………………………...24

2.6 Инструкция пользователя …………………………………………….26

Заключение ………………………………………………………………………28

Библиография ……………………………………………………………………30

Приложение В

Введение

ВВЕДЕНИЕ

Мы живем в технологическом обществе, на пороге информационного общества, в котором информация, ее постоянно обновляющиеся ресурсы играют основополагающую роль в развитии наукоемких производств, высокоэффективных технологий, культуры их эксплуатации и воспроизводства. После конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 г.) мировое сообщество взяло курс на построение модели устойчивого развития информационного общества. Устойчивое развитие рассматривается как будущее Российской Федерации, как общенациональная идея, способная сплотить все слои общества во имя возрождения России. Одним из ключевых моментов перехода России к устойчивому развитию является широкомасштабная информатизация общества и становление постиндустриального информационного общества. Устойчивое развитие страны требует ……….……………………………………

Цель исследования: ………………………………………………………..

Объект исследования: …………………………………………………….

Предмет исследования: …………………………………………………...

Задачи исследования:

  • изучить………………;

  • изучить ……………….;

  • провести ………………….;

  • разработать ………………..

Методы исследования: …………………………………………………....

База исследования: ………………………………………………………...

Практическая значимость данного исследования: ……………………….…

…………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………..

Приложение Г

Оформление основной части, заголовки