Перечень вопросов, рекомендуемых к обсуждению на занятии «Южноуральцы в бронзовом веке».

1. Какое текстильное сырье использовалось жителями бронзового века для изготовления нитей и тканей?

2. Какие устройства необходимы для создания нитей и тканей?

3. Какие элементы входят в состав женского костюма и какое они имеют значение?

4. Какими красителями производилось окрашивание ткани?

5. Почему крой костюма бронзового века был именно таким?

6. И т.п.

Мы рекомендуем включить данные вопросы в сценарий занятия, так как изготовленный нами костюм дает реальную возможность обсудить эти темы.

Заключение

Представленная работа имела своей целью создание реконструкции женского костюма эпохи бронзы на Южном Урале и представление рекомендаций к его использованию в музейных занятиях.

Для достижения этой цели нами был проанализирован традиционный крой женских костюмов народов, генетически и/или территориально связанных с южноуральским населением первой трети II тысячелетия до н.э., а также изучены вопросы музейной педагогики, связанные с включенностью посетителя в музейное пространство, драматургией и театрализацией как одним из перспективных направлений в современной музейной коммуникации.

Нами изготовлен женский костюм, состоящий из рубахи-платья и штанов. Для изготовления костюма использовалась льняная ткань фабричного производства, льняные и шерстяные нити. В процессе изготовления костюма было произведено окрашивание текстильного материала природным красителем – экстрактом марены красильной. Платье было украшено вышивкой, дополнено витым поясом-шнурком для штанов и витыми завязками у горловины.

Для экспозиции «Детский музей» были также подготовлены рекомендации для использования костюма в музейных занятиях различной тематики, в том числе на занятиях абонемента «Наш край в далеком прошлом».

Поставленные цели и задачи в целом выполнены, однако работа над проектом осветила следующие проблемы:

7. Остается неразработанным вопрос полной технологической обработки дикорастущего текстильного сырья, характерного для Южного Урала (крапивы и конопли) от заготовки до получения нитей и ткани.

8. За пределами данной работы, к сожалению, остался процесс изготовления ткани на вертикальном ткацком станке и изготовление одежды не из сымитированных, а из по-настоящему цельных полос ткани. Воспроизведение процесса ткачества позволило бы решить вопрос о максимально возможной ширине ткани.

9. Не касался автор также вопроса об одежде, надеваемой поверх рубахи-платья. Данная тема является достаточно перспективной, т.к. по этому виду одежды есть археологический источник, позволяющий поработать над его реконструкцией [2].

Работа открывает перспективы для дальнейших исследований и создания более достоверных реконструкций, которые можно было бы использовать на различных музейных занятиях.

Женский костюм эпохи бронзы Южного Урала передается в «Экспозицию «Детский музей» Челябинского государственного краеведческого музея для дальнейшего использования в работе.

Список использованных источников

1. Виноградов Н.Б. Страницы древней истории Южного урала: Учеб. для учащихся общеобразоват. шк., гимназий, лицеев, колледжей. – Челябинск: Южно-Урал. кн. изд-во, 1997.—160 с.

2. Восточнославянский этнографический сборник. Издательство Академия наук СССР 1956.

3. Древняя одежда народов Восточной Европы. Материалы к историко-этнографическому атласу. М.: «Наука» 1986. – 273 с.

4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 206. – 304 с.

5. Костюм народов Средней Азии. Историко-этнографический очерки. Издательство «Наука» Москва 1979.

6. Куприянова Е.В. Тень женщины: женский костюм эпохи бронзы как «текст» (по материалам некрополей Южного Зауралья и Казахстана). Челябинск ООО «Авто Граф» 2008.

7. Малинова Р., Малина Я. Прыжок в прошлое. М.: Мысль, 1988.—271 с.

8. Мастеница Е.Н., Шляхтина Н.М. Проблемное поле музейной педагогики: понятие, сущность, векторы современного развития. Герценовские чтения 2005. Актуальные проблемы социальных наук. Сб. научных и научно-методических трудов. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. – с. 405-411.

9. Мухамедова Р. Татарская народная одежда. Казань Татарское книжное издательство 1997.

10. Полосьмак Н.В. Всадники Укока. Н.: «Инфолио-пресс» 2001.—336 с.

11. Полосьмак Н.В. Костюм и текстиль пазырыкцев Алтая (IV-III вв до н.э.). Н.: «Инфолио-Пресс». 2005. – 232 с.

12. Полосьмак Н.В. Пурпур и золото тысячилетий. // Наука из первых рук. 2005. № 1(4). 33 – 55 с.

13. Русские. Историко-этнографический атлас. Из истории Русского народного жилища и костюма (украшение крестьянских домов и одежды) середина XIX-начало XX в. Под редакцией В.А. Александрова, П.И. Кушнера, М.Г. Рабиновича. Издательство «Наука» Москва 1970.

14. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика: учеб. пособие. М.: Высш. шк., 2004. 216 с.

15. Сухарева О.А. История Среднеазиатского костюма. Самарканд (2-я половина XIX-начало XX в.). Издательство «Наука» Москва 1982.

16. Текстиль эпохи бронзы Евразийских степей. Сборник статей. Москва 1999.

17. Усманова Э.Р. Костюм женщины эпохи бронзы Казахстана. Опыт реконструкций. Караганда-Лисаковск 2010.

18. Шангина И.И. Русский традиционный быт. Энциклопедический словарь. СПб: Азбука – классика, 2003. – 688 с.

19. Шитова С.Н. Башкирская народная одежда. Уфа «Китап» 1995.

20. Яценко С.А. Костюм древней Евразии (Ираноязычные народы) М.: «Восточная литература» 2006. – 661 с.

21. Бойченко Е.И., Жила К.А Музейная педагогика в учебно-воспитательном процессе начальной школы //В сб. материалов конференции «Научное сообщество студентов XXI в.» / [Электронный ресурс] URL: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/6907-2013-03-17-04-18-32 (дата обращения 20.01.2014 г.)

22. Вестник университета Российской академии образования №5(48), 2009. 123 – 125 с. / vestnikurao.ru/pdf/VESTNIK_URAO_5-2009.pdf

23. Краснова Е.Л. Музейная театрализация как одно из направлений современных коммуникативных тенденций на примере музеев республики Беларусь. // Вопросы музеелогии, №1 (5) /2012, с. 31-34. [Электронный ресурс] URL: http://old.history.spbu.ru/userfiles/VM_5_2_Krasnova.pdf. (дата обращения 15.02.2014 г.)

24. Методические аспекты музейной педагогики. Методическое пособие. /Сост. Краснова Е.М. /ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования». Тамбов: изд-во ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2011. / [Электронный ресурс] URL: http://musobr.wordpress.com/medas/ (дата обращения 20.01.2014 г.)

25. Народный костюм / [Электронный ресурс] URL: http://www.narodko.ru/article/yatsenko/eurazia/glava1/pazirik.htm (дата обращения 21.04.2014 г.)

26. Народный костюм / [Электронный ресурс] URL: http://www.narodko.ru/article/yatsenko/ (дата обращения 25.04.2014 г.)

27. Народный костюм / [Электронный ресурс] URL: http://www.narodko.ru/article/tkach/ (дата обращения 20.04.2014 г.)

28. Народный костюм / [Электронный ресурс] URL: http://www.narodko.ru/article/ornament/ (дата обращения 1.05.2014 г.)

29. Народный костюм / [Электронный ресурс] URL: http://www.narodko.ru/article/cloth/ (дата обращения 3.05.2014 г.)

30. Натуральные красители для ткани / [Электронный ресурс] URL: http://www.liveinternet.ru/tags/%ED%E0%F2%F3%F0%E0%EB%FC%ED%FB%E5+%EA%F0%E0%F1%E8%F2%E5%EB%E8+%E4%EB%FF+%F2%EA%E0%ED%E8/ (дата обращения 3.12.2013 г.)