- •Оценочные и диагностические средства
- •Ббк 32.81
- •© Алтайская государственная академия
- •Культуры и искусств, 2012
- •Содержание
- •Общие положения
- •2.2. Квалификационные требования, необходимые для
- •2.3. Соответствие профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника
- •2.4. Требования к профессиональной подготовленности
- •Выпускника, необходимые для выполнения им
- •Профессиональных функций и соответствующие виды
- •Государственных аттестационных испытаний
- •Ходе государственного междисциплинарного
- •3.2. Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном междисциплинарном экзамене (программа государственного междисциплинарного экзамена)
- •2. Понятие об информации и информационных ресурсах.
- •3. Разработайте схему данных для бд «Сведение о студентах».
- •3.3. Теоретико-методологический модуль
- •3.4. Практический модуль
- •4. Методические рекомендации по подготовке, организации и проведению итогового междисциплинарного экзамена
- •4.1. Организация государственного междисциплинарного экзамена
- •4.2. Подготовка к государственному междисциплинарному экзамену
- •4.3. Порядок проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •4.4. Критерии оценки государственного экзамена
- •5.Требования к выпускной квалификационной работе
- •5.1. Общие положения Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра
- •5.2. Структура, содержание и оформление выпускной квалификационной работы
- •5.3. Оформление списка литературы
- •Список использованной литературы Общие требования
- •Примеры библиографической записи некоторых документов
- •Примеры библиографических записей
- •Примеры аналитической библиографической записи
- •Статья из электронных ресурсов
- •6. Предварительная защита вкр
- •7. Рецензирование вкр
- •8. Документы, представляемые на защиту
- •9. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
- •9.1. Требования к докладу
- •9.2.Рекомендации по составлению электронной презентации выпускной квалификационной работы с помощью программы Microsoft PowerPoint
- •Типичные ошибки при оформлении слайдов
- •9.3. Рекомендации по оцениванию качества выполнения вкр
- •10. Тематика выпускных квалификационных работ
- •11. Список литературы
- •Примерное задание на выпускную квалификационную работу
- •Последний лист вкр
- •Перечень периодических изданий, публикующих материалы по проблемам прикладной информатики
- •Речевые клише, использующиеся в научных текстах
- •Акт внедрения результатов вкр
- •Образец оформления аннотации вкр
- •Оценочные и диагностические средства итоговой государственной аттестации выпускников
- •656055 Г. Барнаул, ул. Юрина, 277
4. Методические рекомендации по подготовке, организации и проведению итогового междисциплинарного экзамена
4.1. Организация государственного междисциплинарного экзамена
Экзамен принимается комиссией, утверждаемой ректором академии. В состав комиссии включаются ведущие преподаватели выпускающей кафедры и при необходимости представители учреждений - потенциальных потребителей выпускников. В комиссию может быть включен представитель другой кафедры академии или другого учебного заведения по согласованию. Комиссию возглавляет председатель.
Участие преподавателей выпускающей кафедры в работе экзаменационной комиссии осуществляется в соответствии с индивидуальными планами преподавателей.
Включение в состав экзаменационной комиссии представителей учреждений (предприятий) осуществляется на основе договоров о сотрудничестве либо по согласованию руководства кафедры и руководства предприятий. Как правило, участие представителей учреждений (предприятий) в экзаменационной комиссии осуществляется с оплатой за счет почасового фонда, выделенного кафедре.
Декан факультета за один месяц до срока экзамена должен подготовить проект приказа по академии о составе экзаменационной комиссии, согласовать его с заведующими выпускающих кафедр и первым проректором по учебной работе.
Сроки консультаций и даты проведения экзаменов определяются учебно-методическим отделом академии по согласованию с деканами факультетов.
К экзамену допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
4.2. Подготовка к государственному междисциплинарному экзамену
Заведующий кафедрой с привлечением ведущих преподавателей, участвовавших ранее в работе экзаменационной комиссии, проводит анализ предыдущих экзаменов и вырабатывает (при необходимости) предложения по совершенствованию методики подготовки и проведения экзамена, объема и содержания вопросов, выносимых на экзамен.
Назначенные за подготовку к экзамену преподаватели кафедры составляют перечень учебных дисциплин и их основных разделов, выносимых на междисциплинарный экзамен. Проект перечня обсуждается на заседании кафедры.
На основании одобренного кафедрой (кафедрами) перечня дисциплин и разделов заведующий (заведующие) кафедрой составляют (корректируют) программу междисциплинарного экзамена, которая должна быть утверждена на Совете факультета.
Утвержденная программа доводится до сведения студентов не позднее, чем за 6 месяцев до срока проведения экзамена.
Форма и условия проведения аттестационных испытаний доводятся до студентов не позднее, чем за полгода до начала итоговой аттестации.
Ведущие преподаватели по учебным дисциплинам, включенным в программу экзамена, должны подготовить вопросы билетов, разделяя их на группы.
Декан совместно со специально назначенным членом экзаменационной комиссии формируют содержание билетов. Экзаменационные билеты подписываются председателем экзаменационной комиссии и утверждаются ректором академии, на подпись которого ставится гербовая печать.
На консультации преподаватели разъясняют процедуру проведения экзамена и отвечают на вопросы студентов, возникшие при повторении разделов дисциплин.