2.3 Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственный междисциплинарный экзамен по специальности «дизайн»

Для студентов с квалификацией «Дизайнер» на государственный междисциплинарный экзамен выносятся следующие дисциплины:

1. История культуры и искусства

2. История дизайна

Экзамен носит комплексный характер и проводится по соответствующим программам, охватывающим широкий спектр фундаментальных вопросов направления специальности «Дизайн».

2.4 Содержание курса дисциплина I. «история культуры и искусства»

Тема 1. Искусство в составе культуры. Основные подходы к определению понятия «искусство»

Культура как система. Искусство как микро- и макросистема. Широкое и узкое понимание термина «искусство». Семантическая соотнесенность понятий «искусство», «искусственный», «искус». Искусство как высшая степень мастерства в любом виде человеческой деятельности; искусство как специфический вид деятельности, представляющий мир в художественных образах; искусство как «божественная бесполезность» (П. Валери).

Теологическая, имитационная, эволюционная, инволюционная концепции происхождения искусства.

Тема 2. Культура и искусство Месопотамии

Время сложения цивилизации. Первые города-государства: Ур, Урук, Лагаш, Киш и др. Зиккурат как тип культовой постройки. Динамика формы зиккурата. Специфика скульптуры Шумера и Аккада. Сокровища царских захоронений.

Архитектурные особенности Вавилона. Находки Р. Кольдевея. Специфика скульптуры, глиптики.

Археологическое открытие Ассирии. Библиотека Ашшурбанапала как источник сведений о мировоззрении жителей Двуречья. Сюжеты и образы искусства Ассирии.

Значение искусства Месопотамии для последующих цивилизаций.

Тема 3. Периодизация развития Египта как научная проблема

Периодизация развития культуры и искусства Древнего Египта.Специфика искусства Египта эпохи Древнего царства: иероглифика, скульптура, армирование канонов в изображении человека на плоскости.

Боги гелиопольской эннеады как символическая космология Египта.

Искусство среднего и нового царства. Трансформация заупокойного культа. Храм Хатшспсут. Реформа Эхнатона и новые тенденции в искусстве Амарны.

Храмовое зодчество: комплексы Луксора и Карнака.

Усыпальница Тутанхамона как источник сведений о частной и парадной жизни египтян.

Тема 4. Искусство Древнего Китая

Время начала научного изучения цивилизации. Эпохи Яншао, Ваньпо, Лушань как периоды формирования основ культуры и искусства Китая. Монохромная и расписная керамика; изделия из бронзы и нефрита.

Гадательные книги эпохи Инь (Шан): специфика, дешифровка, назначение. Ритуальная культура эпохи Чжоу. Градостроительство, наука, ремесла.

Значение культуры Цинь для последующего развития Китая. Мифология и основные философские школы.

Тема 5. Искусство Эгейского мира

Значение археологических открытий Г. Шлимана для изучения протогреческой цивилизации. Особенности минойской культуры, открытой А. Эвансом. Значение греческой мифологии в исследовании минойской и микенской культуры. Дворцы и фресковая живопись Крита и Феры. Сюжеты, образы, специфика росписей.

Тема 6. Греческая архаика: науки, искусство, ремесла

«Теогония» Гесиода как попытка систематизации мифов Древней Греции. Пантеоны богов. Героические циклы. Греческая мифология в формировании натурфилософии и искусства.

Понятие ордерной системы. Периптер и диптер в архитектуре. Храм Геры в Пестуме. Храм Артемиды в Эфесе. Одиночная скульптура: куросы и коры (особенности изображения человеческого тела и лица). Греческая керамика.

Тема 7. Эпоха классики в культуре и искусстве Древней Греции

«Золотой век Перикла». Афинский акрополь. Творчество Фидия, Поликлета, Скопаса, Праксителя. Динамика вазописи и живописи.

Тема 8. Специфика искусства Греции эпохи эллинизма

Понятие «эллинизм». Значение походов Александра Македонского для генезиса культуры и искусства Древней Греции. Вытеснение идеального героя-гражданина полиса - индивидуализированными образами.

Наиболее значительные образцы в области скульптуры. Ника Самофракийская, Венера Мелосская и др.

Тема 9. Рим: история развития цивилизации

Классификация периодов развития римской культуры. Синтез традиций этрусков, италийцев, греков, варварских народов в искусстве Рима.

Римский пантеон: специфика формирования. Особенности художественной жизни.

Тема 10. Скульптура и архитектура Древнего Рима

Особенности ордерной системы: коринфский и тосканский ордер. Храм Сибиллы в Тиволи, храм Фортуны Вирилис как образцы архитектуры периода республики.

«Классицизм Августа» эпохи империи. Храм в Ниме. Римский форум. Триумфальная арка. Колизей. Пантеон.

Римский портрет: специфические особенности.

Тема 11. Раннехристианский и дороманский периоды в культуре и искусстве Западной Европы

Росписи катакомб: сюжеты, образы, мотивы. Символика росписей. Техника изготовления.

Первые христианские храмы-базилики: внутреннее устройство. Символика конструкции и оформления.

Тема 12. Романский стиль: мировоззренческий и конструктивный аспекты

Исторические основания для формирования романского стиля.

Архитектурные комплексы. Росписи и скульптура. Сюжеты и композиции скульптурного декора. Синтез религиозных и светских мотивов; христианства и язычества.

Основные памятники романского стиля.

Тема 13. Западноевропейская готика

Значение термина «готика». Время формирования стиля. Роль градостроительства в формировании новых типов постройки: биржа, таможня, ратуша и др.

Готика как итог средневекового искусства.

Готический храм: особенности конструкции и декора. Витражная живопись.

Основные памятники готического стиля.

Тема 14. Архитектура и изобразительное искусство Италии периода Раннего Возрождения

Понятие «Возрождение». Новации Н. Пизано в области скульптуры (рельефы баптистерия в Пизе). Мозаики и фрески Пьетро Каваллини.

Творчество Джотто ди Бондоне. Фрески Капеллы дель Арена в Падуе. Драматическая насыщенность, эмоциональная выразительность живописи Джотто.

Роль Ф. Брунеллески в создании нового архитектурного облика храма Сайта Мария дель Фьоре.

Анализ творчества одного из художников Раннего Возрождения (на выбор).

Тема 15. Высокое Возрождение в Италии (общая характеристика)

Понятие гуманизма. Бытовой и высокий типы гуманизма. «Платоновская академия» во Флоренции, и ее роль в развитии понятия «художественная форма».

Тема 16. Творчество Леонардо да Винчи

Творческая биография одного из величайших гениев Возрождения. Универсализм дарований художника. Экспериментаторство как одна из особенностей личности Леонардо. Особенности техники.

Величайшие шедевры Леонардо. Анализ одного из произведений (на выбор).

Тема 17. Творчество Рафаэля Санти

Периодизация творчества. Мадонны Рафаэля. «Сикстинская мадонна» и ее судьба в истории мировой живописи. Росписи станц в Ватикане.

Тема 18. Творчество Микеланджело Буонаротти

Творческий путь художника. Его ренесеансный универсализм.

Скульптура: «Давид», «Моисей», «Пьета» и др.

Росписи Сикстинской капеллы.

Тема 19. Специфика Возрождения в Венеции

Причины выделения Венецианского Возрождения в отдельную тему. Творчество Джорджоне, Веронезе, Тинторетто. Анализ одного из произведений (по выбору студента).

Тема 20. Общая характеристика западноевропейской культуры XVII в.

XVII в. как эпоха трансформации ренессансной целостности мировоззрения и универсальности человеческого гения. Дифференциация наук и искусств. Формирование национального литературного языка в странах Западной Европы (М. Опиц, Ф. Малерб, Д. Драйден), как начало оформления нового художественного стиля. Возрождение интереса к народной художественной культуре как показатель рождения национального искусства.

Рождение «синтетических» жанров искусства.

Тема 21. Искусство барокко: принципы и изобразительные приемы

Исторические события в странах Западной Европы, предопределившие рождение нового направления в искусстве. Популярность идеи маски и трансформация народного театра маски в жанр профессионального сценического искусства. Символика и семантика маски в искусстве барокко.

Воплощение барочного типа мировоззрения в архитектуре и скульптуре. Творчество Бернини. Церковь Сан Карлино Борромини.

Тема 22. Классицизм как тип мировоззрения и стиль в искусстве

Трактаты Буало, Лессинга о классических формах художественной культуры. Семантика термина «классицизм».

Размежевание «высоких» и «низких» жанров; утверждение «большого стиля» в искусстве Западной Европы второй половины XVII в.

Монументальная архитектура как выражение триумфа централизованного государства. Ансамбль Версаля. Восточный фасад Лувра.

Тема 23. Основные стилевые направления в искусстве Западной Европы XX в.

Социальные условия, определившие многообразие художественных стилей эпохи. Характеристика импрессионизма. Художественные задачи импрессионистов. Творчество Э. Мане, К. Моне, О. Ренуара и др.

Специфика художественных целей постимпрессионистов. Творчество П. Сезанна, В. Ван-Гога, П. Гогена и др.

Пуантилизм и творчество Ж. Сера.

Модерн как попытка обобщить художественные традиции Запада и Востока; античности и средневековья; классицизма и романтизма.

Тема 24. Трансформация идей и художественных образов Византии в искусстве Древней Руси

Формирование новых пластических форм в Византии, воплощающих идею единобожия. Храм Св. Софии в Константинополе. Выработка приемов и принципов иконописи после победы иконопочитателей над иконоборцами. Искусство мозаики. Символика цвета.

Усвоение и трансформация византийского культового искусства зодчими и иконописцами Древней Руса, «Мерцающая живопись» Киевской Руси. Шедевры домонгольского периода: «Спас», «Великая Панагия», «Святой Георгий», архангел Гавриил (ангел «Златые власы») и др.

Основные изводы Спаса и Богоматери. Великие иконописцы Древней Руса.