Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Биология зверей и птиц

.pdf
Скачиваний:
169
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
1.79 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова»

Кафедра воспроизводства лесных ресурсов

БИОЛОГИЯ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ

Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250201 «Лесное хозяйство»

всех форм обучения

Самостоятельное учебное электронное издание

СЫКТЫВКАР 2012

УДК 573

ББК 45.2 Б53

Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой воспроизводства лесных ресурсов Сыктывкарского лесного института 18 мая 2012 г.

Утвержден к изданию в электронном виде советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 28 мая 2012 г.

Составитель:

кандидат биологических наук, доцент Б. Н. Тюрнин

Отв. редактор:

кандидат биологических наук, доцент Е. И. Паршина

Биология зверей и птиц [Электронный ресурс] : учеб.-метод. ком- Б53 плекс по дисциплине для студ. спец. «Лесное хозяйство» всех форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн. ин-т ; сост.:

Б. Н. Тюрнин. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Биология зверей и птиц». Приведены рабочая программа курса, сборник описаний лабораторных работ, методические указания по различным видам работ.

УДК 573

ББК 45.2

_______________________________________________________________________________________________

Самостоятельное учебное электронное издание

Составители: Тюрнин Борис Николаевич

БИОЛОГИЯ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ

Электронный формат – pdf. Объем 5,2 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет

имени С. М. Кирова» (СЛИ),

167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com

Редакционно-издательский отдел СЛИ.

© СЛИ, 2012

© Тюрнин Б. Н., составление, 2012

-2-

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

4

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

11

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

64

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

76

-3-

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «БИОЛОГИЯ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ»

Обязательная

Для направления подготовки дипломированного специалиста 250000 «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов» специальности 250201 - «Лесное хозяйство» Квалификация: инженер

КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ

 

Д/о

З/о

СО

Курс

2

IV

V

Семестр

4

 

 

Всего часов

73

73

73

В том числе аудиторных

36

10

10

из них лекции

18

6

6

лабораторные работы

18

4

4

самостоятельная работа

37

63

63

контрольная работа

 

1

1

Зачет

4 семестр

4 курс

5 курс

-4-

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания дисциплины является обеспечение биологического базиса при профессиональной подготовке инженеров лесного и лесопаркового хозяйства в области охраны и рационального использования лесных охотничье-промысловых видов зверей и птиц , и связанные с этим знание их морфобиологических особенностей.

1.2.Задачи изучения дисциплины

Задачей курса «Биология зверей и птиц» состоит в том, чтобы студенты получили научные представления об особенностях биологии промысловых видов зверей и птиц лесной зоны с целью охраны и рационального использования животной части биоты лесного биогеоценоза.

Врезультате изучения дисциплины студент должен знать:

познакомиться с особенностями организации зверей и птиц, населяющих лесную зону, с их морфологическим строением

научиться различать лесные охотничье-промысловые виды в природе

знать их систематику, биологические и экологические особенности, в том числе места обитания, структуру населения, особенности воспроизведения с тем, чтобы рационально организовать ведение охотничьего хозяйства в пределах лесной зоны.

знать охотничье-промысловую фауну интерзонального комплекса и в том числе водную и водно-болотную

1.3.Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения

данной дисциплины

Для полноценного усвоения учебного материала по биологии зверей и птиц студентам необходимо иметь прочные знания по ботанике, зоологии, дендрологии, физиологии растений, основам вариационной статистики.

1.4.Нормы Госстандарта 2000 г.

Птицы и звери как компоненты экосистем; главнейшие представители: биология, экология, роль в лесном и парковом хозяйстве. Основы охотоведения: инвентаризация и бонитировка охотничьих угодий; виды охот, биотехнические мероприятия. Парковая и лесопарковая фауна, ее состав и специфика охраны и содействия ее жизнедеятельности.

2.Содержание дисциплины

2.1.Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Введение

Парковая и лесопарковая фауна, ее состав и специфика охраны и содействия ее жизнедеятельности. Биология лесных птиц и зверей как научная дисциплина и связь ее с другими науками. Предмет и задачи курса. Роль позвоночных животных в лесной экосистеме, биологическое и экономическое значение этого компонента. Охрана и рациональное использование высших позвоночных животных в системе лесного хозяйства.

2 час

Особенности строения птиц и зверей

Птицы и звери как компоненты экосистем. Покровы и их строение, значение покровов в жизни птиц и их хозяйственное использование, покровы и таксономия. Активные особенности строения скелета. Пищеварительная система и особенности питания лесных видов птиц. Особенности нервной системы и органов чувств, их роль в сложной организации населения и поведения птиц. органы воспроизведения, особенности строения.

Особенности строения млекопитающих. Кожные покровы и их производные. Пушнина лесных видов и ее значение для человека. Особенности строения мускулатуры. Мясо промысловых

-5-

животных. Органы пищеварения, особенности их строения. Кровеносная и мочеполовая система. Нервная система и органы чувств. 6 час

Систематика лесных видов птиц и зверей

Главнейшие представители: биология, экология, роль в лесном и парковом хозяйстве Характеристика отрядов птиц и зверей: курообразные, соколоообразные, дневные хищные птицы, совообразные, гусеобразные, воробьинообразные, дятлоообразные, насекомоядные, парнокопытные, хищные, грызуны. Особенности организации и строения представителей этих отрядов. 6 час

Экология птиц и зверей лесной зоны

Основы охотоведения: инвентаризация и бонитировка охотничьих угодий; виды охот, биотехнические мероприятия. Лес как среда обитания птиц и зверей, особенности лесной среды. Абиотические и биотические факторы среды, определяющие распределение промысловых видов птиц и зверей. Популяционные характеристики зверей и птиц: плотность населения, характер распределения, возрастная, половая структура, плодовитость и ее со смертностью, динамика численности («волны жизни»), уровень численности видов и регулирования численности в условиях культурного лесопользования. Биотехнические мероприятия, необходимые для поддержания уровня численности животных. Понятия емкости угодий и мероприятия по охране и рациональному использованию охотничье-промысловых видов.

 

Акклиматизация и реакклиматизация животных лесной зоны и интразональных ландшафтов,

 

их использование.

4 часа

Всего 18 часов

 

 

2.2. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Многообразие птиц в связи с условиями обитания жизни.

2 часа

Наружные покровы птиц.

2 часа

3.

Скелет птиц.

2 часа

4.

Биология лесных птиц, объектов промысловой и спортивной охоты. Определение по внешним

признакам

2 часа

5.

Многообразие млекопитающих в связи с условиями обитания.

2 часа

6.

Наружные покровы млекопитающих.

2 час

7.

Скелет млекопитающих.

2 часа

8.Биология лесных видов птиц, объектов промысловой и спортивной охоты. Их определение по

внешним признакам.

2 часа

9.Эксурсия в зоологический музей.

2 ч.

Всего 18 час

2.3. Самостоятельная работа и контроль успеваемости 2.3.1. Самостоятельная работа и контроль успеваемости очной формы обучения

Вид самостоятельных работ

Число часов

Вид контроля успеваемости

 

 

 

 

 

 

1.

Проработка лекционного материала

9

ФО, КР

по конспекту и учебной литературе

 

2.

Подготовка к лабораторным заняти-

9

ОЛР

ям

 

 

 

-6-

4.

Подготовка к зачету

19

зачет

Всего:

37

 

 

2.3.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости

 

заочной и сокращенной форм обучения

 

 

 

 

Вид самостоятельных работ

Число часов

Вид контроля успеваемости

 

 

 

 

 

 

1.

Проработка лекционного материала

21

ФО

по конспекту и учебной литературе

 

2.

Подготовка к лабораторным заняти-

17

ОЛР

ям

 

3.

Контрольная работа

15

КР

 

 

 

 

 

 

 

4.

Подготовка к зачету

10

зачет

 

 

 

 

 

 

Всего

63

 

 

 

 

 

Текущая успеваемость студентов контролируется опросом по лабораторным работам (ОЛР), фронтальным опросом текущего материала (ФО), проверкой контрольной работы (КР).

Итоговая успеваемость студентов определяется на зачете.

2.4. Распределение часов по темам и видам занятий 2.4.1. Распределение часов по темам и видам занятий (очная форма обучения)

 

 

Объем работы студента

 

Форма

кон-

Наименование темы

 

троля

успе-

 

 

 

 

ваемости

лекции

лабор.

самост.

всего

 

 

 

 

работа

 

 

 

1.

Введение

2

-

1

3

ФО

2.

Строение млекопитающих

4

4

4

12

ОЛР, ФО

3.

Строение птиц

4

4

4

12

ОЛР, ФО,

 

 

 

 

 

 

 

4.

Систематика лесных видов птиц и

4

5

5

14

ОЛР, ФО

зверей

 

 

 

 

 

 

5.

Экология птиц и зверей лесной

4

5

4

13

ОЛР, ФО

зоны

 

 

 

 

 

 

6.

Подготовка к зачету

 

 

19

19

зачет

 

ВСЕГО

18

18

37

73

 

 

2.4.2.Распределение часов по темам и видам занятий (заочная и сокращенная формы обучения)

 

 

Объем работы студента

 

Форма

кон-

Наименование темы

 

троля

успе-

 

 

 

 

вае-мости

лекции

лабор.

самост.

всего

 

 

 

 

работа

 

 

 

1.

Введение

 

-

1

1

ФО

2.

Строение млекопитающих

2

 

9

11

ОЛР, ФО

3.

Строение птиц

2

 

10

12

ОЛР, ФО,

 

 

 

 

 

 

КР

 

-7-

4.

Систематика лесных видов

2

2

8

12

ФО,

КР,

 

 

 

 

ОЛР

 

птиц и зверей

 

 

 

 

 

 

5.

Экология птиц и зверей лесной

 

2

10

12

ФО,

КР,

зоны

 

 

 

 

ОЛР

 

6.

Контрольная работа

 

 

15

15

ФО

 

7.

Подготовка к зачету

 

 

10

10

зачет

 

ВСЕГО

6

4

63

73

 

 

3.Вопросы к зачету

1.Биология лесных птиц и зверей и ее место среди биологических наук. Связь с другими дисциплинами Цели и задачи курса.

2.Роль позвоночных животных в лесных экосистемах, биоценотическое и экономическое значение этого комплекса.

3.Особенности строения перьевого покрова птиц. типы перьев, их функции. Аптерии и птерилии. Хозяйственное использование перьевого покрова.

4.Особенности строения скелета птицы в связи с воздушным образом жизни. Строение позвоночного столба, черепа, поясов и конечностей.

5.Пищеварительная система. Особенности питания лесных птиц, а также птиц интерзонального комплекса.

6.Особенности строения органов дыхания птиц. Двойное дыхание и его значение в процессе полета.

7.Особенности строения высшей нервной системы и органов чувств птиц. Связь нервной системы с высокой адаптивной способностью птиц к изменяющимся условиям среды.

8.Органы воспроизведения птиц, их строение и особенности функционирования в течение года.

9.Органы выделения птиц, особенности водно-солевого обмена.

10.Кожа млекопитающих, ее строение и хозяйственное значение.

11.Общая характеристика млекопитающих, как высших позвоночных животных.

12.Скелет млекопитающих, особенности строения скелета (череп, позвоночный столб, пояса и конечности).

13.Особенности строения пищеварительной системы млекопитающих (губы, зубы, ротовая полость, пищевод, желудок и отделы кишечника).

14.Особенности строения и функционирование пищеварительной системы копытных грызунов.

15.Дыхательная система млекопитающих, особенности функционирования системы.

16.Строение половой системы самок и самцов млекопитающих, особенности функционирования.

17.Выделительная система млекопитающих.

18.Особенности строения головного мозга млекопитающих.

19.Органы чувств млекопитающих и их роль в жизни зверей.

20.Кровеносная система млекопитающих, ее главные особенности строения.

21.Промысловая нагрузка на охотничьи угодья.

22.Биологическое значение двойного дыхания птиц. Механизм дыхания.

23.Биоценотическоезначениеотрядасов,представителиместнойфауныиособенностиихбиологии.

24.Весенние брачные игры птиц (токование) и его биологический смысл.

25.Волосяной покров млекопитающих, его функциональное многообразие.

26.Отряд курообразные, особенности строения, основные представители и их экология.

27.Отряд голубеобразные как представители птиц лесного комплекса, основные представители птиц , особенности их биологии.

28.Отряд хищные млекопитающие, см. Медвежьи. Особенности организации, биологии.

29.Семейство собачьи, основные лесные представители, особенности их экстерьера, экологии и хозяйственное значение. Способы охоты и значение регулирования численности волков в лесоохотничьем хозяйстве.

30.Семейство куньих как элементы лесного комплекса, их экстерьерные особенности, особенности экологии.

-8-

31.Семейство кошачьи, экстерьерные особенности, особенности биологии.

32.Отряд Парнокопытные, представители лесной фауны, экстерьерная характеристика, особенности биологии, их роль в охотничьем хозяйстве.

33.Отряд Насекомоядные, их лесные представители, видовой состав и экстерьерная характеристика. Особенности биологии и их биоценотическая роль.

34.Отряд Грызуны, их общая характеристика. Лесные представители этого отряда, их внешний вид, особенности биологии и хозяйственное значение.

35.Отряд Гусеобразные, особенности их организации, адаптация к водным условиям, представители семейства утиных, обитающих на водоемах лесной зоны. особенности экологии.

36.Отряд Ржанкообразные, подотряд кулики – обитатели лесной зоны. основные представители, их отличительные особенности.

37.Отряд Совы, особенности их организации и биологии. совы как биологическое оружие борьбы с вредителями леса. представители этого отряда и внешние особенности отдельных видов.

38.Отряд Дневные хищные птицы или Соколообразные, особенности их строения, систематика и биология лесных представителей. биоценотическое значение хищных птиц.

39.Абиотические и биотические факторы среды, определяющие распределение промысловых видов птиц и зверей.

40.Популяционная структура населения, колебание численности видов, плотность населения, регулирование численности и плотности в охотничьем хозяйстве.

41.Общая характеристика птиц.

42.Акклиматизация и реакклиматизация животных, их значение в деле восстановления и обогащения природных комплексов.

43.Понятие емкости угодий и мероприятия по охране и рациональному использованию объектов животного мира.

44.Отряд Кукушкообразные. Представители, их биология.

45.Отряд Дятлоообразные, особенности их организации. Основные представители, их биология. Роль дятлов в лесном хозяйстве.

46.Многообразие птиц в связи с условиями обитания. Экологические типы птиц.

47.Хищные звери, их биоценотическое и промысловое значение.

48.Многообразиемлекопитающихвсвязисусловиямиобитания. Экологическиетипымлекопитающих.

49.Популяционная структура вида. понятие популяции, ее размеры. типы популяций.

50.Местные представители отряда хищных птиц, видовое разнообразие, особенности биологии отдельных видов и биоценотическое значение хищных птиц.

4. Темы контрольных работ для студентов заочной и сокращенной формы обучения

1.Охотничье-промысловые хозяйства в РК.

2.Лесные охотничьи угодья Европейской России.

3.Акклиматизированные и реакклиматизированные животные Республики Коми.

4.Млекопитающие из Красной книги РК.

5.Птицы из Красной книги РК.

6.Рябчик – основа дичного промысла в таежной зоне РК.

7.Глухарь и тетерев в РК (распространение, численность, плотность населения, заготовки).

8.Соколообразные в РК. Их роль в лесном хозяйстве.

9.Совообразные в РК. Их роль в лесном хозяйстве.

10.Дятлообразные в РК. Их роль в лесном хозяйстве.

11.Роль насекомоядных птиц в лесном хозяйстве.

12.Охрана и привлечение птиц в лесном хозяйстве.

13.Орнитофауна на территории Сыктывкарского мехлесхоза.

14.Млекопитающие на территории Сыктывкарского мехлесхоза.

15.Белка – основа пушного промысла в таежной зоне РК.

16.Речной бобр в РК.

17.Мышевидные грызуны в РК, их роль в лесном хозяйстве.

18.Насекомоядные таежной зоны РК, их роль в лесном хозяйстве.

-9-

19.Собачьи РК (биология, распространение, плотность населения, промысел).

20.Лесная куница и соболь в таежной зоны РК.

21.Мелкие куньи в РК (ласка горностай, колонок лесной хорек).

22.Европейская и американская норка в РК.

23.Росомаха и рысь в РК.

24.Речная выдра в РК.

25.Бурый медведь в РК.

26.Копытные звери Республики Коми.

-10-

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]