- •Чернышева н.И.
- •© Чернышева н.И., 2011
- •Реализация компетенций по экономическим дисциплинам учебного плана для бакалавриата
- •Раздел I тесты Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •Вариант №21
- •Вариант №22
- •Вариант №23
- •Вариант №24
- •Вариант №25
- •Вариант №26
- •Вариант №27
- •Вариант №28
- •Вариант №29
- •Вариант №30
- •Раздел II. Теоремы, законы, гипотезы, эффекты, экономические ситуации
- •Раздел III
- •15. Приведите экономическое обоснование данной
- •Раздел IV кроссворды
- •Задания к кроссворду №1:
- •Задания к кроссворду №2:
- •Задания к кроссворду №3:
- •Задания к кроссворду №4:
- •Задания к кроссворду №5:
- •Задания к кроссворду №6:
- •Задания к кроссворду №7:
- •Задания к кроссворду №8:
- •Задания к кроссворду №9:
- •Задания к кроссворду №10:
- •Задания к кроссворду №11:
- •Задания к кроссворду №12:
- •Задания к кроссворду №13:
- •Задания к кроссворду №14:
- •Задания к кроссворду №15:
- •Задания к кроссворду №16:
- •Задания к кроссворду №17:
- •Задания к кроссворду №18:
- •Задания к кроссворду №19:
- •Задания к кроссворду №20:
- •Задания к кроссворду №21:
- •Задания к кроссворду №22:
- •Задания к кроссворду №23:
- •Задания к кроссворду №24:
- •Задания к кроссворду №25:
- •Задания к кроссворду №26:
- •Задания к кроссворду №27:
- •Задания к кроссворду №28:
- •Задания к кроссворду №29:
- •Задания к кроссворду №30:
- •Раздел V задачи
- •Раздел VI ключи к решению задач
- •Раздел VII информационная база для решения задач статистические материалы. Национальная экономика
- •Динамика ввп в России за 10 лет
- •(В ценах 2009 года)
- •Динамика инфляции в России
- •Статистические материалы. Финансовая система
- •Консолидированный бюджет р.Ф (млрд. Руб.)
- •Раздел VIII
- •Ключи к тестам и кроссвордам
- •История экономических учений:
- •Эти достижения полезно знать!!!
- •Международные экономические организации
- •Раздел IX глоссарий к тестам и кроссвордам:
- •Раздел X поэтическое студенческое эссе Размышления о деньгах
- •О потребительском поведении
- •Об Адаме Смите
- •4 Правила налогообложения!!!
Раздел X поэтическое студенческое эссе Размышления о деньгах
О деньгах говорили всегда много слов-
Это средство для умных и цель для глупцов.
Говорят, что не в деньгах счастье, а в том,
Как бы их приумножить в дальнейшем потом.
Деньги-зло, время-деньги, но счастье не в них.
Деньги портят одних и меняют других.
Много сказано было о них прежде встарь,
А сейчас они - ликвидный товар.
Как товар деньги свойствами обладают:
Потребительскую и меновую стоимость приобретают.
Потребительской стоимости денег в том природа,
Что они - средство обмена и источник дохода.
Меновая стоимость в том заключается,
Что деньги легко на товар меняются.
О деньгах на свете мнений море:
Существует несколько теорий.
Металлическая теория гласит:
Деньги – равный благородным металлам вид.
В номиналистической говорится,
Что деньги учётно-счётная единица.
Роль денег государство лишь диктует,
Теории той положение и ныне существует.
В количественной теории провозглашается,
Что с ростом количества денег их стоимость снижается.
Теории различны кардинально,
И выглядят вполне оригинально.
Деньгам роль важная в развитии выделяется:
Она посредством функций осуществляется.
Обмен посредством денег всем знаком и стар:
Товар - на деньги, деньги – на товар.
Отсюда функции - их пять.
С какой же нам сейчас начать?
Мера стоимости означает,
Что посредством денег стоимость всего на рынке измеряют.
Деньги и средством обмена являются-
Посредством их товарно-денежное обращение осуществляется.
Из обращения деньги не пропадают,
А в домохозяйстве потом оседают.
Отсюда - функция накопления,
Что требует особого терпения.
Функция «средства обращения» говорит,
Что можно купить, но с отсрочкой в кредит.
Функция новый вид денег даёт.
Деньгами кредитными их назовёт.
Функция мировых денег обязана
С международным расчётом быть связанной.
О деньгах много нового узнав,
Хотелось бы сейчас сказать:
«Что прав мудрец был тот,
Сказав, что деньги любят счёт!!!»
Григорян Альвина,
Студентка специальности
«Журналистика» РГЭУ «РИНХ», выпуск 2009 г.
О потребительском поведении
Экономика нас призывает выбирать,
Чтоб потребности свои удовлетворять
Но ресурсы, как известно, ограничены
А потребности – безграничны.
Чтоб использовать ресурсы максимально,
Комбинировать их нужно оптимально
Станет проще выбор совершить
Зная, как доход распределить.
Для начала цель мы выбираем –
Называется она полезностью.
Далее её мы разделяем
На общую полезность и предельную.
Интересен Смита парадокс:
Задаёт он непростой вопрос:
Почему столь дешева вода,
Что полезностью высокой обладает.
А алмазы были дороги всегда,
Хоть полезность их низка, не вдохновляет.
Как же это объяснить?
Вот попробуй ты прожить
Без воды дня три-четыре!
Без алмазов в этом мире
Большинство людей живёт
И цена здесь не растёт.
У воды ж полезность общая
И просторы беспредельные,
А алмазы вещь хорошая –
Но полезность их предельная.
Чтоб потребительскую логику понять
Значение полезности предельной нужно знать!
«Предельная полезность постепенно убывает
Когда количество продукта возрастает».
Вот, например, ты о мороженом мечтаешь
Но всё стипендию никак не получаешь.
Вдруг чудо! Средства появляются
К киоску ноги направляются.
Ты покупаешь 8 штук
Съедаешь…Дальше понимаешь вдруг
Что первые понравились-то больше,
Хоть сорт-то был один и тот же.
А от последнего, ужасно!!!
Зря ты потратился, напрасно!
И тем всё это объяснялось,
Что данная потребность насыщалась.
И ощущенья притуплялись,
И настроенье опускалось.
Видно как полезность убывает-
Это Госсена закон нам объясняет.
Есть ещё у Госсена второй закон
О максимизации расскажет он.
При общей полезности максимизации
Предельная одинаковой должна оставаться.
Чтоб наглядно всё представить
Нам карту безразличия нужно составить.
Всё, казалось бы, понятно,
Выбирать всегда приятно,
Но присутствуют мучения –
Потребительские ограничения.
Это - и размер бюджета, и цена на то и это…
Далее нам в руки карты
Выбираем варианты.
Эффект замещения и дохода
Особого требуют подхода.
Но несмотря на вариант
Всем нужен максимальный результат.
Чтобы бюджет не пострадал
И выбор удовлетворял!!!
Григорян Альвина,
Студентка специальности
«Журналистика» РГЭУ «РИНХ», выпуск 2009 г.