- •Чернышева н.И.
- •© Чернышева н.И., 2011
- •Реализация компетенций по экономическим дисциплинам учебного плана для бакалавриата
- •Раздел I тесты Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •Вариант №21
- •Вариант №22
- •Вариант №23
- •Вариант №24
- •Вариант №25
- •Вариант №26
- •Вариант №27
- •Вариант №28
- •Вариант №29
- •Вариант №30
- •Раздел II. Теоремы, законы, гипотезы, эффекты, экономические ситуации
- •Раздел III
- •15. Приведите экономическое обоснование данной
- •Раздел IV кроссворды
- •Задания к кроссворду №1:
- •Задания к кроссворду №2:
- •Задания к кроссворду №3:
- •Задания к кроссворду №4:
- •Задания к кроссворду №5:
- •Задания к кроссворду №6:
- •Задания к кроссворду №7:
- •Задания к кроссворду №8:
- •Задания к кроссворду №9:
- •Задания к кроссворду №10:
- •Задания к кроссворду №11:
- •Задания к кроссворду №12:
- •Задания к кроссворду №13:
- •Задания к кроссворду №14:
- •Задания к кроссворду №15:
- •Задания к кроссворду №16:
- •Задания к кроссворду №17:
- •Задания к кроссворду №18:
- •Задания к кроссворду №19:
- •Задания к кроссворду №20:
- •Задания к кроссворду №21:
- •Задания к кроссворду №22:
- •Задания к кроссворду №23:
- •Задания к кроссворду №24:
- •Задания к кроссворду №25:
- •Задания к кроссворду №26:
- •Задания к кроссворду №27:
- •Задания к кроссворду №28:
- •Задания к кроссворду №29:
- •Задания к кроссворду №30:
- •Раздел V задачи
- •Раздел VI ключи к решению задач
- •Раздел VII информационная база для решения задач статистические материалы. Национальная экономика
- •Динамика ввп в России за 10 лет
- •(В ценах 2009 года)
- •Динамика инфляции в России
- •Статистические материалы. Финансовая система
- •Консолидированный бюджет р.Ф (млрд. Руб.)
- •Раздел VIII
- •Ключи к тестам и кроссвордам
- •История экономических учений:
- •Эти достижения полезно знать!!!
- •Международные экономические организации
- •Раздел IX глоссарий к тестам и кроссвордам:
- •Раздел X поэтическое студенческое эссе Размышления о деньгах
- •О потребительском поведении
- •Об Адаме Смите
- •4 Правила налогообложения!!!
Задания к кроссворду №7:
По горизонтали:
Желание потребителей.
Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства и реализации продукции.
Политика по резкому снижению цен, включая уровень себестоимости.
Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
Актуальный показатель в концепции монетаристского экономического регулирования.
Автор классического экономического труда «Капитал».
Доход с земли.
По вертикали:
Одна из базовых экономических категорий.
Неспособность рыночного механизма сгладить негативные последствия рыночной стихии.
Функция рынка.
Один из факторов производства.
Автор «невидимой руки».
Один из видов ценных бумаг.
Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
3 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|