- •«История образования и педагогической мысли»
- •Семинарские занятия Занятие 1. Педагогическое учение я.А. Коменского.
- •Сравнительная характеристика проектов единой школы Коменского и Кондорсе
- •Занятие 2. Педагогические идеи и. Ф. Гербарта.
- •2. Нравственное воспитание.
- •3. Задание на осмысление изученного материала:
- •Занятия 4. Педагогическая система и. Г. Песталоцци.
- •6.2 Религиозная антропология…
- •II . Вопрос, требующий развернутого ответа. Например, в форме мини сочинение или эссе-размышления, на одну из предложенных тем.
- •II . Вопрос, требующий развернутого ответа.
- •Контрольный тест
- •Контрольный тест «Педагогическая деятельность и взгляды с.Т. Шацкого»
- •Тестовые материалы по курсу «История образования и педагогической мысли»
- •I вариант
- •Тестовые материалы по курсу
- •II вариант
- •Тестовые материалы по курсу
- •III вариант
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Iвариант
- •IIвариант
- •III вариант
- •Индивидуальный маршрут студента, изучающего курс
- •Источники для срс по курсу «История образования»
- •Вопросы к зачету по курсу «История образования и педагогической мысли»
6.2 Религиозная антропология…
Задание 7.Сущностные характеристики родного языка по Ушинскому: 1)…2)…3)…
Задание 8.Активная дисциплина - это… (по А. Макаренко)________________________
Задание 9. Формы наказаний (по А. Макаренко)____________________________________
Задание 10. Содержательная характеристика Яснополянской школы:
количество детей ……
количество учителей …….
начало занятий ………….
наличие звонков………..
наличие расписания……
временная продолжительность урока ………
домашние задания ………..
отметка ……..
экзамен …………
Задание 11 .Процесс обучения Дж. Дьюи включает следующие этапы: 1………. 2………. 3……….. 4……… 5………….
Задание12.Основные постулаты педагогической системы С.Т. Шацкого.
Теорию «свободного воспитания» Шацкий:
а/ критиковал, считал мелкобуржуазной
б/ увлекался, использовал на практике.
Цель воспитания …
Формы воспитательных учреждений, созданных Шацким до Октября … … после Октября …
Задание13.Педагогическая система Песталоцци включает теорию:
элементарного ……………. воспитания
элементарного ……………. воспитания
элементарного ……………. Воспитания
Задание14.Назовите основные педагогические сочинения (название, год издания): Ж.Ж. Руссо; И.Г. Песталоцци ; Дж. Дьюи ; К.Д. Ушинского ;Н.И. Пирогова ; П.П. Блонского
Задание 15. Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания.Установите соответствие между древними философами и вкладом, который они внесли в развитие просвещения:
1. Сократ; 2. Платон; 3. Цицерон; 4. Конфуций;
а) создал первую школу в Китае; б) создал на базе одного из афинских гимнасиев Академию; в) разработал методику диалога с учеником как способ нахождения истины; г).разработал систему подготовки оратора;
Задание16.Расположите в хронологической последовательности произведения, оказавшие значительное влияние на развитие средневекового просвещения. Укажите порядковый номер для всех вариантов ответов: «Сумма теологии»; «Гаргантюа и Пантагрюэль»; «Дидаскаликон»
Задание 17.Укажите не менее двух вариантов ответа. Существенный вклад в развитие российского образования в XVII веке внесли … 1.братья Лихуды; 2.Н. Ф. Бунаков; 3. Владимир Мономах; 4.Симеон Полоцкий
Задание 18. Установите соответствие между образовательными учреждениями и древними государствами, в которых они существовали. 1. Эдуббы; 2. Дидаскалейон; 3. Агеллы; 4. Дворцовые школы
А) Афины ; б) Междуречье ; в) Египет г) Спарта д) Индия
Задание 19.Расположите в хронологической последовательности этапы научно-педагогической деятельности И. Г. Песталоцци. 1.руководство приютом для сирот в г. Станце; 2.научно-педагогическая деятельность, написание романа «Лингард и Гертруда»; 3.руководство учительскими институтами в Бургдорфе и Ивердоне; 4.социально-педагогический эксперимент в «Учреждении для бедных» на ферме Нейгоф
Задание 20.Установите соответствие между известными советскими педагогами и учебно-воспитательными учреждениями, которые они возглавляли:
1.С.Т. Шацкий; 2.В.Н. Сорока-Росинский; 3.А.С. Макаренко; 4.В.А. Сухомлинский
а)Дом свободного ребёнка; б) Трудовая колония им. А.М. Горького; в) Павлышская средняя школа;
г)Школа им. Ф.М. Достоевского; д) 1-я опытная станция эстетического воспитания