- •Тема 1. Предмет, методы и направления экономической теории
- •1.1. Задания для самостоятельной работы
- •1.2. Контрольные вопросы
- •2.2. Контрольные вопросы
- •2.3. Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Теория потребительского поведения
- •3.1. Задания для самостоятельной работы
- •3.2. Контрольные вопросы
- •3.3. Темы рефератов
- •4.2. Контрольные вопросы
- •4.3. Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Издержки производства в фирмах
- •5.1. Задания для самостоятельной работы
- •5.2. Контрольные вопросы
- •5.3. Темы рефератов
- •6.2. Контрольные вопросы
- •6.3. Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Рынки несовершенной конкуренции
- •7.1. Задания для самостоятельной работы
- •7.2. Контрольные вопросы
- •7.3. Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 8. Рынки факторов производства
- •8.1. Задания для самостоятельной работы
- •8.2. Контрольные вопросы
- •8.3. Темы рефератов
- •Литература
1.2. Контрольные вопросы
1. Сформулируйте предмет экономической теории, дайте понятия микроэкономики, макроэкономики.
2. Перечислите известные вам методы экономического анализа.
3. Дайте трактовку следующим категориям: собственность, эффективность, альтернативная ценность.
4. Назовите три основные модели экономических систем и расшифруйте термин «смешанная экономика».
5. Какие направления развития экономической теории вы знаете?
6. Объясните разницу между нормативными и позитивными экономическими суждениями.
1.3. Темы рефератов
1. Экономический империализм (Чикагская школа) и ее расширительные трактовки предмета экономической теории.
2. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на экономическую систему в СССР.
Литература
[1; 2; 4; 14; 15; 18; 21; 23; 24].
Тема 2. РЫНОЧНЫЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ЭКОНОМИКИ
2.1. Задания для самостоятельной работы
1) Петр и Елена продают всю выращенную клубнику оптом. Петр продает в день по 10 кг по цене не ниже 20 р./кг, а Елена – по 12 кг по цене не ниже 30 р./кг. Петр найдет возможности для продажи 18 кг в день при цене не ниже 40 р./кг, а Елена – те же возможности, что и Петр, при цене не ниже 50 р./кг. Постройте кривую суммарного предложения (принять при построении P и Q одну клетку за 2 единицы).
2) Функция спроса Сергея Q1 = 6–3Р, функция спроса Ольги Q2 = 4–0,5Р. Постройте кривую суммарного спроса.
3) Предположим, есть два рынка товара А. На первом рынке функция спроса D1 = 25–Р, предложения S1 = –11+2Р; на втором, соответственно D2 = 60–2Р, S2 = –20+2Р.
а) определите равновесные объемы продаж и цены на каждом из рынков;
б) как изменятся равновесные цена и объем продаж, если эти рынки объединятся?
в) что произойдет на каждом из рынков при их раздельном существовании и на объединенном рынке, если государство установит единую цену продажи Pг=13?
4) Заполните табл. 2.1.1., поставив «галочки» в тех колонках, которые характеризуют изменения под влиянием указанного фактора с образованием новой равновесной цены.
Т а б л и ц а 2.1.1.
Влияние факторов на кривые спроса и предложения
Фактор влияния (при прочих равных усло-виях) |
Сдвиг кривой спроса |
Движение вдоль по кривой спроса |
Сдвиг кривой предложения |
Движение вдоль по кривой предложения |
Изменение цены товара-заме-нителя |
|
|
|
|
Внедрение новой технологии |
|
|
|
|
Изменение моды на товар |
|
|
|
|
Изменение доходов потребителей |
|
|
|
|
Изменение цен на сырье |
|
|
|
|
5) Кривая спроса на карандаши сдвинулась вправо. Определите событие, повлиявшее на это движение:
а) изменение цены товара-заменителя;
б) изменение цены дополняющего товара (по отношению к карандашу);
в) изменение цены на сырье;
г) снижение косвенного налога (акциза) на карандаши.