2121 МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Кафедра философии и истории науки

Методические указания и планы семинарских занятий

по дисциплине «История науки и техники»

для студентов всех специальностей очной формы обучения

Составители: В.В. Минина

Е.Н. Шматов

О.Б. Воробьева

Самара

2 008

УДК 001(091)

Методические указания и планы семинарских занятий по дисциплине «История науки и техники» для студентов всех специальностей очной формы обучения / составители : В.В. Минина, Е.Н. Шматов, О.Б. Воробьева. – Самара : СамГУПС, 2008. – 12 с.

Утверждены на заседании кафедры философии и истории науки от 9.04.2008, протокол № 8.

Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.

Методические указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения. Дается список литературы для подготовки к семинарским занятиям и написания рефератов.

Составители: Валентина Викторовна Минина

Евгений Николаевич Шматов

Ольга Борисовна Воробьева

Рецензенты: к.и.н., доцент О.К. Новикова (СамГУПС);

к.и.н., доцент А.В. Мендюков (СамГТУ)

Редактор А.Б. Иванова

Компьютерная верстка Р.Р. Абрамян

Подписано в печать 29.05.2008. Формат 60х90 1/16.

Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п. л. 0,7.

Тираж 500 экз. Заказ № 86.

©

Самарский государственный университет путей сообщения, 2008

Введение

История науки и техники изучается студентами всех специальностей очной и заочной формы обучения в качестве дисциплины по выбору. Изучение данной дисциплины способствует формированию у студентов интереса к истории техники и научных знаний, в том числе и в области железнодорожного транспорта.

История науки и техники является одной из дисциплин, определенным образом интегрирующих гуманитарную и специальную подготовку. Она закладывает вместе с другими дисциплинами основы научного подхода к пониманию логики и существа специальных дисциплин, способность видеть тенденции и перспективы развития техники, в том числе железнодорожной, способствует формированию широкого кругозора и научного мировоззрения, общей и профессиональной культуры будущего специалиста и организатора производства.

Предмет курса составляет совокупность основных познавательных моделей, фактов, законов и закономерностей научного и технического развития человека как формы его культурного развития от древности до современности.

Цели курса: сформировать у студентов целостное представление о развитии науки и техники как историко-культурном явлении; структурировать информацию о достижениях человеческой мысли в различные периоды истории; обобщить сведения, полученные по другим дисциплинам, затрагивающим проблемы развития человеческого общества; показать взаимосвязь и взаимообусловленность проблем, решаемых представителями различных специальностей в деле построения гармоничного демократического общества 21 века.

Задачами курса является обучение студентов:

- методике профессиональной оценки событий истории науки и техники;

- использованию основных источников по истории науки и техники;

- системному подходу в восприятии развития любой научной дисциплины.

Студент должен знать:

- системную периодизацию истории науки и техники и основные направления развития их важнейших отраслей и проблем;

- основные даты, события, и достижения мировой истории науки и техники;

- имена и краткие биографии выдающихся ученых и инженеров;

- историографию, основные методологические концепции и исследовательские школы в истории науки и техники.

Форма контроля: итоговый зачет у студентов очной формы обучения.