Министерство путей сообщения рф

Департамент кадров и учебных заведений

Самарская государственная академия путей сообщения

Кафедра « Инженерная графика»

Задания

для индивидуальных работ по

Начертательной геометрии

для студентов 1 курса всех специальностей

очной и заочной форм обучения

Составители: Антипов В.А.

Изранова Г.В.

Самара 2003

УДК 744

Методические указания и задания для индивидуальных работ по Начертательной геометрии для студентов 1 курса очной и заочной форм обучения.- Самара: СамГАПС, 2003. – 96 c.

Утверждено на заседании кафедры 19 ноября 2003 г., протокол № 4

Печатается по решению редакционно-издательского совета академии.

Методические указания и задания для индивидуальных работ по Начертательной геометрии предназначены для студентов 1 курса всех специальностей.

Составители: Антипов В.А.

Изранова Г.В.

Рецензенты: Морогов В.М. – доктор техн. наук, профессор кафедры «Строительноые, дорожные машины и технология машиностроения»;

Зиновьева Т.Ю. – канд. техн. наук, доцент кафедры «Инженерная графика»

Редактор: Шимина И.А.

Подписано в печать 15.12.03 Формат 60х80 1/16

Бумага офсетная. Печать оперативная. Усл.п.л. 6,0

Тираж 100 экз. Заказ № 186.

Самарская государственная академия путей сообщения, 2003.

1.Общие требования к оформлению индивидуальных заданий

по начертательной геометрии

Решение задач (варианты с 1 по 30): задачи №1…7, а также (варианты с №31 по №61): задачи №1,2,4 следует выполнять на миллиметровке, бумаге в клетку или ватмане. Размер листов должен соответствовать стандарту формата А4 (210х297 мм). На формате выполняется рамка (слева 20 мм, с остальных сторон по 5 мм). В верхней части формата выполняется «Шапка», в которой чертежным шрифтом (номер 7) карандашом отражается следующая информация: фамилия и инициалы студента, номер учебной группы (или шифр студента З/о), номер варианта (например, «Вариант 7»), номер задачи (например, задача 2).

Ниже ручкой (разборчиво!) с разлиновкой строк излагается условие задачи.

Еще ниже дается графическое решение задачи в тонких линиях, в карандаше. После выполнения решения в карандаше исходные данные задачи выделяются зеленой пастой или фломастером, а итог решения –красной пастой или фломастером.

Далее следует поэтапное решение задачи, ручкой, разборчивым почерком, с разлиновкой строк.

Поэтапное описание включает формулировку использованных при решении теорем и укрупненное описание построений. Например, используя теорему о перпендикулярности прямой к плоскости (прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна двум пересекающимся прямым лежащим в этой плоскости) восстанавливаем в точке А перпендикуляр к плоскости Δ (а ║ в)….

Алгоритмическое описание типа: строим а ┴ в, вводим т. К э а и т.п. не допускается.

Допускается при недостатке места выполнять описание решения на обратной стороне формата.

Решение задач (варианты с №1 по №30) №8 и 9, а также задач 3,5,6 (варианты с №31 по №61)выполняется на ватмане форматом А3 (297 х 420) на с заполнением всех граф (включая графу 26) основной надписи. Эти задания называют эпюры.

На листе выполняется рамка и основная надпись по ГОСТ 2.104-68. Толщины линий на эпюрах выполняются в соответствии с ГОСТ 2.303-68. При этом линии видимого контура рекомендуются выполнять толщиной 0,8… 1 мм, линии невидимого контура, осевые линии и штриховка 0,4 –0,5 мм, вспомогательные линии –0,2…0,3 мм (эти линии после выполнения решения не убирать!)

В графе 2 основной надписи шрифтом № 7 дается информация:

ГРИГ 02.014.05, где ГРИГ означает: графическая работа по инженерной графике,

02- означает номер графического задания в семестре, 014 – номер варианта,

05 – номер задачи.

В графе 9 основной надписи (организация-исполнитель) шрифтом номер 5 дается информация типа: СамГАПС гр.321 (или шифр студента з/о)

В графе 26 (14х70) перевернутая надпись графы 2.

В графе №1 шрифтом номер 7 выполняется надпись типа: пересечение поверхностей

В графе№3 шрифтом №7 –надпись «Эпюр №1».

В графах 11 и 12 –фамилия и надпись лиц, выполнивших документ и проверяющих документ.

Исходные данные к эпюрам и описание построений выполняются с обратной стороны формата, разборчивым почерком, с разлиновкой строк.

Работа считается законченной, если задача решена правильно и студент бегло комментирует ход решения задачи по просьбе преподавателя.