- •Московский государственный университет
- •Введение
- •1. Место и роль испытаний в системах управления качеством рэс и эвс.
- •2. Содержание и основные задачи испытаний рэс и эвс.
- •Модельная
- •3. Методические основы климатических испытаний
- •Методические основы механических испытаний
- •Метрологическое обеспечение испытаний
- •Система интегральных диагностических параметров рэс и эвс
- •6. Математические методы обработки и интерпретации результатов испытаний рэс и эвс
- •6.2. Методы построения математических моделей объектов испытаний.
- •6.3. Методы планирования испытаний на надежность
- •7. Организация испытаний рэс и эвс
Московский государственный университет
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Кафедра ПР-7 «Персональная электроника»
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой ПР-7
_________ (Сахаров Ю. С.)
«___»_________2012г.
Для студентов 5_ курса факультета ПР
Специальности 210201
кандидат технических наук, доцент, Воробьев В.Л.
ЛЕКЦИИ
по дисциплине 2736 «Методы и устройства испытаний электронных средств»
Обсуждены на заседании кафедры
«__»___________2012г.
Протокол № __
МГУПИ – 2012г.
Рекомендуемая литература
1. Глудкин О.П. Методы и устройства испытаний РЭС и ЭВС.-М.; Высшая школа, 1991.-336 с.
2. Глудкин О.П. Управление качеством электронных средств.- М.; Высшая школа, 1994.-410 с.
3. Воробьев В.Л. Физические основы управления качеством микроэлектронных устройств. Уч. пособие.- М.; МГАПИ, 2001.
4. Лазарев Ю. MATLAB 5.Х.-Киев, “ Ирина” BHV, 2008 – 384с.
5. Федоров В., Сергеев Н., Кондрашин А. Контроль и испытания в проектировании и производстве радиоэлектронных средств. “Техносфера” М. 2009.
ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ:
План каждой лекции представлен заголовками подразделов, имеющимися в текстах лекций.
Вводная часть каждой лекции (Введение) отражает краткое изложение материала лекции и связь с предыдущим материалом.
Заключительная часть лекции (Заключение) отражает краткие выводы по теме лекции, вопросы по сути лекции и рекомендации по освоению материала (ссылки на литературу и другие источники, а также на сложные и ключевые моменты в лекции).
На введение и заключение предусматривается отводить не более, чем по 5 минут учебного времени
Введение
Нормативной основой современных систем управления качеством является система международных стандартов серии ИСО-9000. В соответствии с этими стандартами задачи обеспечения качества и надежности формулируются как задачи управления определенными свойствами изделий на всех этапах их жизненного цикла. Необходимым условием такого управления является наличие точной, достоверной и достаточно полной информации об объектах управления. Информационной основой управления является система априорных ( модельных ) и апостериорных ( экспериментальных ) методов и средств технического анализа. Основным источником получения объективной информации об объектах управления являются экспериментальные методы технического анализа, среди которых важнейшая роль принадлежит испытаниям.
Под испытаниями понимают экспериментальное определение количественных или качественных характеристик или свойств объектов при воздействии эксплуатационных факторов или при их имитации. Отличительной особенностью испытаний относительно других процедур технического анализа ( контроль, диагностика ) является имитация комплекса внешних воздействий ( климатических механических, специальных), в заданном нормативами диапазоне эксплуатационных факторов. Поэтому испытания являются с одной стороны наиболее информативными процедурами технического анализа, с другой стороны наиболее сложными процедурами с точки зрения организационного, технического и математического обеспечения. Одновременно испытания являются и наиболее ответственными процедурами технического анализа. По результатам испытаний принимаются решения относительно допуска объектов к эксплуатации в определенных условиях. Еще одной особенностью испытаний является проблема адекватности лабораторных условий испытаний реальным эксплуатационным условиям.
В конспекте кратко изложены основные понятия, принципы и методология испытаний РЭС и ЭВС с целью ориентации студентов в данной области. Для подробного изучения предмета необходимо воспользоваться рекомендуемой литературой.