Виды учебных изданий:

Все учебные издания делятся на 4 вида:

1. программно-методические издания – определяют цели и задачи обучения, содержание дисциплин, предназначены для преподавателей :

-учебный план – документ, который регламентирует учебный процесс: формы и виды обучения, порядок проведения теоретических, практических, лабораторных работ, курсовых и дипломных проектов, форм и видов контроля, время проведения сессий, зачетов по дисциплине.

-учебные программы – определяет содержание и объем знаний, которыми надо овладеть за определенный промежуток времени. Типовые и рабочие.

2. учебно-методические издания – указания, руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебный дисциплины, выполнению заданий, для самостоятельной работы студентов (методические указания и метод. рекомендации).

3. обучающие издания 

-учебник – основное пособие по изучению дисциплины, содержит базовые знания предмета, обучаемый может сам освоить знания. В учебнике теоретические и технические вопросы рассматриваются во взаимосвязи, а характеристики знаний и их использования представляются последовательно.

По содержанию различают

Общие: содержат фундаментаные знания гуманитарного, естествено-научного, технического характера.

Специальные: содержат профессиональные знания по профилю каждой специальности.

Учебное пособие – выпускается в дополнение к учебнику, расширяет фундаментальные знания, вкл-е в учебник, иногда приводит спорные точки зрения, читательский адрес уже, чем у учебника. Учебные пособия предназначены для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, которые предусмотрены учебными программами и изложены в учебнике.

Для студентов – курсы лекций (включает лекции одного автора по дисциплине, является дополнением к учебнику, в нем проявляется творческое начало автора и его взгляд на ту или иную проблему) и конспекты лекций (включает основные положения лекционного курса, раскрываются альтернативные решения, характеризуются оригинальные направления развития отрасли).

4. вспомогательные издания (практикум – сборники задач, упражнений, руководства к выполнению курсовых, дипломных. Направлены на закрепление знаний, формирование навыков практической работы. Структура практикума отражает последовательность изложения материала, принятой в учебной рабочей программой.Хрестоматия – сборник текстов, иллюстрирующих содержание учебника, разъясняющие тексты, литер-е произведения или их фрагменты. Книги для чтения – в помощь изучением иностранных языков)

Билет 5

Назначение комментариев в н/п изданиях.

Справочный аппарат выполняет двойную функцию: объясняет и систематизирует содержание книги, а также намечает путь дальнейшего самостоятельного изучения предмета. Одним из важнейших элементов справочного аппарата являются комментарии, которые могут пояснять какие-либо термины, имена, события

Форма сопровождения текста комментариями или примечаниями, их количество, степень детализации в значительной мере зависят от конкретного издания, характера информации, предмета рассмотрения, читательского назначения. Редактору нужно видеть необходимость или целесообразность примечаний или комментариев, добиваться, чтобы они были непосредственно связаны с основным текстом, отличались точностью, достоверными, краткими и в то же время достаточными.

Правильно и хорошо составленные комментарии создают условия для удобного, надежного и быстрого поиска сведений в издании. Подстрочные примечания отвлекают читателя от основного текста, поэтому их лучше выносить в затекстовые комментарии или давать объяснение в основном тексте. В монографиях об описании путешествий неплохо сделать комментарии о жизни, быте, обычаях народа, среди которого оказался исследователь. Иногда могут занимать до 10-15% общего объема, но лучше – не более 5%. Они предлагают толкование публикуемых текстов, выражают мнение составителя (комментатора) или редактора, их отношение к публикуемому материалу.