Работа редактора над аппаратом учебного издания

Аппарат учебного издания коренным образом отличается от аппарата любого другого вида изданий. Апарат учебного издания состоит из двух частей:

1. Аппарат организации освоения материала включает вопросы для самопроверки, задания, которые имеют цель закрепления полученных знаний. Он как правило помещается в конце крупных разделов глав, параграфов. Разрабатывает автор, в основном – для закрепления пройденного материала. Редактор должен оценивать его, ориентируясь на поставленные автором цели, учитывая особенности предмета. 

2. Аппарат ориентировки включает выходные сведения, предисловие, библиографический аппарат, комментарии и примечания, системы указателей, приложения. В предисловии – раскрывается логика изучения предмета, выделяются его основные аспекты. Редактор должен оценить полноту и правильность характеристики курса, роли данного издания в овладении курсом, методические аспекты, опираясь на установки изучения курса. Примечания редактор рассматривает в двух плоскостях: связь с основным текстом и правильность размещения на полосе (внутри текста, подстрочные, затекстовые). Заключение помогает суммировать полученные знания. Редактор выявляет связь с содержанием учебного курса, целевое назначение – обобщить пройденный материал, не должно дублировать остальные элементы аппарата, а лишь дополнять его. Оценивая указатели, ред. рассматривает полноту отражения терминов и понятий, имен, геогр. назв., соответствие их расположения принятой схеме (алфавитная, предметная). Приложения – целесообразность включения в учебное издание предлагаемых материалов и качество их выбора. Они не должны противоречить основному тексту, а углублять его содержание.

Реферат как вторичный документ. Формы и методы редактирования.

Реферат - краткое изложение содержания документа, его части или группы документов с основными фактического сведениями и выводами. Реферат – краткое изложение документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и целесообразности обращения к нему.

Функции реферативных изданий:

- информативная

- научно-коммуникативная

- ориентирующая

- оценочная (реферированию подвергают не все первичные документы, а только те, которые содержат ценную научно-техническую информацию).

Виды реферативных изданий:

1. Реферативный журнал – периодическое издание журнальной или карточной формы, содержащее рефераты опубликованных первичных документов.

2. Реферативный сборник – содержит рефераты одного документа и опубликованные материалы могут быть периодическими, непериодическими и продолжающимися.

3. Экспресс-информация – периодическое издание журнальной или листовой формы, содержащее расширенные рефераты наиболее актуальных опубликованных и неопубликованных отечественных и зарубежных документов, требующих оперативного доведения.

4. Информационный листок – непериодическое издание, содержащее реферат, отражает информацию о передовом достижении.

Работа редактора над реферативным изданием.

• Оценка выбора типа реферата

• Анализ содержания и структуры

• Оценка объёма, языка и стиля

• Формирование основной части

• Издательское оформление

При работе над рефератом редактор руководствуется двумя принципами:

Критерий семантической адекватности используется для установления точности реферирования. В реферате не должно быть лишней информации.

Критерий семантической эквивалентности используется для полноты реферирования. Предполагает максимальное насыщение реферата информацией из первоисточников. Полностью эквивалентным семантический реферат быть не может, т.к. объем реферата ограничен.

Редактор должен стремиться, чтобы эта степень была максимально высокой. Редактор должен учитывать виды потерь информации при реферировании:

• Потери преднамеренные оправданные: реферат сознательно отказывается от части информации без ущерба для содержания реферата. Могут быть: исторические справки, рекламные материалы, элементы популяризации, устаревшие сведения.

• Преднамеренные неоправданные потери: референт в силу субъективизма и несогласия с позицией автора не включает в реферат интересных для потребителей сведения.

• Потери непреднамеренные неоправданные: связан с некомпетентностью референта, плохим знанием иностранного языка и другое.

Структура реферата.

• Заголовочная – состоит из заглавия и библиографического описания первоисточника.

Если заглавие реферата совпадает с заглавием первоисточника, а также в случае с иностранными первоисточниками, библиографическое описание приводится полностью следом за заглавием реферата. При этом заглавие реферата пишут на русском языке, а библиографическое описание первоисточников на языке оригинала, а затем на русском.