5. Борьба с инакомыслием
1. Борьба против «формализма» в искусстве. Идеи классового искусства привели к борьбе против так называемого формализма в творчестве некоторых литераторов, художников, композиторов. Формализмом объявлялось все то, что не укладывалось в узкие рамки «соцреализма». Борьба свелась к травле деятелей культуры и искусства, в ходе которой пострадали Д. Шостакович (за оперу «Леди Макбет Мценского уезда» и балет «Светлый ручей»), кинорежиссеры С. Эйзенштейн и А. П.Довженко, литераторы Б. Л. Пастернак, Н. Р. Заболоцкий, Ю. К.Олеша, Н. А. Асеев, И. Э. Бабель, художники А. А. Дейнека, В. А. Фаворский, А.В.Лентулов. За «формализм и натурализм» было осуждено творчество В. Мейерхольда (в 1938 г. закрыт его театр, а режиссер репрессирован) и А. Я. Таирова.
2. Репрессии против деятелей науки и культуры. В годы сталинского террора пострадали многие деятели науки, в том числе ученые Л.Д.Ландау, С.П.Королев, А.Н.Туполев, Н.И.Вавилов, Е.В.Тарле. Среди деятелей художественной культуры — Б.А.Пильняк, О.Мандельштам, И. Э. Бабель, имена которых были забыты, а произведения укрыты в «спецхранах» библиотек (точно так же, как произведения всех эмигрировавших писателей, философов, ученых).
6. Выводы
1. Развитие отечественной культуры в конце 20-х—30-е годы было непосредственно связано с характером внутриполитического курса СССР в рассматриваемый период. В силу этого социокультурные процессы в советском обществе характеризовались дальнейшей идеологизацией культурного развития, усилением авторитарно-бюрократического стиля руководства культурой.
2. В этих условиях главная задача интеллигенции заключалась в оказании помощи советскому государству в деле формирования нового марксистско-ленинского мировоззрения и распространения его на все население страны (через различные направления художественной культуры, средства массовой агитации и пропаганды, систему внешкольного просвещения). В эти годы индустриализации были достигнуты важные успехи в подготовке кадров, развитии системы образования всех уровней.
3. 30-е годы характеризовались, с одной стороны, творческими успехами советских деятелей культуры, утверждавших в своем творчестве метод «социалистического реализма», с другой — преследованиями и репрессиями государства, которые нанесли непоправимый ущерб интеллектуальному потенциалу страны.
4. Унификация и централизация советской культуры, насаждение единой идеологии вели к отставанию в развитии общественной мысли, изоляции советского общества от достижений мировой культуры и прогресса.
«Не гони, мамаша, в церковь, «Выселяете миленка —
Я не богомолочка: Выселяйте и меня,
Запишусь я в Ре-Ка-Пе — Будем оба выселенцы —
буду комсомолочка!» или Ягодиночка и я»