- •УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Сущность права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм
- •Тема 10. Нормы права
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Законность и правопорядок
- •Тема 15. Реализация и толкование норм права
- •Тема 16. Правовоотношения
- •Тема 17. Правомерное поведение и правонарушение.
- •Тема 18. Юридическая ответственность
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •Учебно-тематический план 1
- •Учебно-тематический план 2
- •Учебно-тематический план 3
- •Учебно-тематический план 4
- •Содержание тем по видам занятий
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Форма государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (6 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 7. Сущность права
- •Лекционное занятие (6 часов)
- •Семинарское занятие (8 часов)
- •Самостоятельная работа студентов (12 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9.ФОРМЫ (ИСТОЧНИКИ) ПРАВА.
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Правотворчество
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Система права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Тема 13. Реализация и толкование норм права
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (10 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Правоотношения
- •Лекционное занятие (4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (12часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Лекционное занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа студентов (8 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематика рефератов, докладов
- •III. Программа промежуточной (итоговой) аттестации студентов
- •Введение
- •Вопросы к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •IV. Программа итоговой аттестации
- •Вопросы для итоговой государственной аттестации
- •Тематика дипломных работ
- •Примерные темы дипломных работ для студентов Института юстиции
- •Темы дипломных работ для студентов Института прокуратуры
- •Темы дипломных работ для студентов Следственно-криминалистического института
- •Темы дипломных работ для студентов Института российского и международного права
- •Примеры планов дипломных работ
- •Гражданское общество и правовое государство
- •Правосознание
- •V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1. Требования к самостоятельной работе студентов
- •2. Нормы затрат времени на самостоятельную работу студентов
- •3. Методические рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студента очной и очно-заочной форм обучения:
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по учебной дисциплине «теория государства и права» для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Цели и задачи занятия
- •Формы и методы контроля
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 3. Сущность государства
- •Цели и задачи занятия.
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 4. Форма государства
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 6. Механизм государства
- •Цели и задачи задания
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 7. Сущность права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 9.Формы (источники) права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 10. Правотворчество
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 11. Система права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 13. Реализация и толкование норм права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 14. Правоотношения
- •Цели и задачи занятия
- •Формы и методы контроля
- •Тема 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Методические указания по проведению семинарских занятий по дисциплине «теория государства и права» для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Сущность и типы государства
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Тема 2. Сущность права
- •Цели и задачи занятия
- •Технические средства обучения и контроля знаний
- •Формы и методы контроля
- •Конспект теоретического материала
- •Лекционное занятие 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Основная литература
- •Дополнительная
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Введение
- •Основная часть
- •1. Предмет теории государства и права
- •2. Место теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук
- •Лекционное занятие 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Лекционное занятие 2. Происхождение государства и права
- •Лекционное занятие 3. Сущность и типы государства
- •Лекционное занятие 4. «Форма государства»
- •Лекционное занятие 5. Государство в политической системе российского общества. Функции государства
- •Лекционное занятие 6. Механизм государства
- •Лекционное занятие 7. Сущность права
- •Лекционное занятие 8. Право в системе социальных норм. Нормы права
- •Лекционное занятие 9. Формы (источники) права
- •Лекционное занятие 10. Правотворчество
- •Лекционное занятие 11. Система права
- •Основная часть
- •Лекционное занятие 12. Законность и правопорядок
- •Лекционное занятие 13. Реализация и толкование норм права
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 14. Правоотношения
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Основная часть:
- •Лекционное занятие 16. Юридическая ответственность
- •Основная часть:
- •Лекция 15. Правомерное поведение и правонарушение
- •Литература основная:
- •Дополнительная литература
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Введение
- •Основная часть
- •Понятие и виды юридически значимого поведения
- •Правомерное поведение как основная форма поведения субъектов в сфере права. Его мотивы и разновидности
- •Понятие, признаки и виды правонарушения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния
- •Заключение
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •Перечень тем рефератов
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Цель и назначение курсовых работ по теории государства и права
- •2. Подготовка и написание курсовой работы
- •3. Требования к содержанеию и структуре курсовой работы
- •4. Требования к оформлению курсовой работы
- •5. Порядок и сроки выполнения курсовых работ. Представление к защите
- •6. Руководство написанием курсовых работ, рецензирование
- •7. Работа с рецензией и подготовка к защите
- •8. Защита курсовой работы
- •9. Дополнительные положения
- •Тематика курсовых работ
- •Примеры планов курсовых работ и литература к ним
- •Тема 1. Сущность и типология государств
- •Тема 2. Форма государства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические указания по выполнению выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Назначение дипломной работы и требования к ее содержанию
- •Порядок, сроки выбора и утверждения темы дипломной работы
- •Порядок исполнения дипломной работы и представления ее к защите
- •Требования к оформлению дипломной работы
- •Объем и структура дипломной работы
- •Порядок защиты дипломной работы
- •Перечень тем дипломных работ
- •Примеры тем дипломных работ для Института юстиции
- •Примеры тем дипломных работ для Института прокуратуры
- •Примеры тем дипломных работ для следственно-криминалистического института
- •Примеры тем дипломных работ для Института российского и международного права
- •Примеры планов дипломных работ
- •Гражданское общество и правовое государство
- •Правосознание
- •Образец титульного листа выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Образцы подстрочных библиографических ссылок
- •Страница основного текста
- •Библиографический список
- •1. Нормативно-правовые акты
- •2. Монографии
- •3. Учебники и учебные пособия
- •4. Статьи
- •5. Авторефераты диссертаций
- •6. Материалы правоприменительной практики
- •Образец заявления о выборе темы выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Перечень тем и методика написания контрольных работ студентами первого курса
- •Порядок написания и оформления контрольных работ
- •Выбор темы контрольной работы
- •Подбор и изучение литературы
- •Составление плана
- •Написание работы и ее оформление
- •Темы контрольных работ
- •Примерные планы контрольных работ по теории государства и права
- •Тема 1. Гражданское общество: понятие, принципы, структура
- •Список литературы
- •Тема 2. Правовое государство: понятие, принципы, проблемы формирования.
- •Список литературы
- •Тема 3. Правовой статус личности: понятие, структура, виды
- •Список литературы
- •Тема 4. Правосознание: понятие, структура, виды
- •Список литературы
- •Тема 5. Отличие законных интересов от субъективных прав.
- •Список литературы
- •Темы 6. Основные приоритеты российской правовой политики.
- •Список литературы
- •Тема 7. Стимулы и ограничения как средства правового воздействия.
- •Список литературы
- •Тема 8. Льготы, привилегии и иммунитеты в праве
- •Список литературы
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
«УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор,
проректор по учебной работе
______________ С.Н. Туманов
____ ________ 2011
Учебно-методический комплекс дисциплины
«ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
По направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
Одобрен Учебно-методическим советом 09 июня 2011 г., протокол № 4
«Согласовано» |
|
Нач. Управления ККО |
Ю.Н. Михайлова |
Обсужден кафедрой теории государства и права Зав. кафедрой В.Л. Кулапов 17 мая 2011 г., протокол № 11
Разработчик: к.ю.н., доцент А.Ю. Барсуков
Сайт www.sgap.ru
Верстка М.В. Гаврилов, код 11kulap
Саратов – 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА...................................................................................................................................... |
3 |
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................. |
3 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................................................................................... |
5 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА................................................................................................................................... |
18 |
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................................................................... |
18 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 ........................................................................................................................... |
20 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 ........................................................................................................................... |
21 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 3 ........................................................................................................................... |
22 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 4 ........................................................................................................................... |
23 |
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ................................................................................................................. |
24 |
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ ....................................................................................................................... |
72 |
III. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ................................................ |
75 |
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................................................................... |
75 |
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ........................................................................................................................................... |
75 |
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ................................................................................................................................. |
78 |
IV. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ...................................................................................................... |
80 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ................................................................................ |
80 |
V. УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ............................................................................................... |
87 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.................................................. |
87 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ |
|
ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ........................................ |
93 |
МЕТОДИКА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 |
|
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «БАКАЛАВР»)............................................................................ |
129 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТОВ ................................................................................ |
130 |
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ................................................................................................................................... |
131 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ...................................................................... |
133 |
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ............................................................................................................................... |
139 |
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ СТУДЕНТАМИ ПЕРВОГО КУРСА...................... |
154 |
ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ........................................................................... |
155 |
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ................................................................................................................................. |
157 |
ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА................................................ |
159 |
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ...................................................................... |
162 |
Как ссылаться на этот УМК.
Теория государства и права : уч.-мет. комплекс / А.Ю. Барсуков [авт.]; В.Л. Кулапов [зав. каф.] // СГАП.ru. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия». – 2011.
Для изменения этого описания следует сначала дать команду Файл, Свойства, в окне команды заполнить строки необходимых изменений, нажать ОК. И только затем выделить вышерасположенный абзац и нажать F9. Проявится измененное описание.
2
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Введение
Всистеме гуманитарных наук, юриспруденция представляет самостоятельное прикладное направление исследования государственно-правовых явлений. Однако юриспруденция не является самостоятельной наукой, а представляет собой логически стройную и взаимозависимую совокупность политико-правовых отраслей знания.
Юриспруденция по своему содержанию и назначению выражает широкий спектр познавательных и учебно-методических возможностей по изучению и объяснению, исследуемых явлений, процессов и практики развития государства и права. Отражением данной особенности и выступает система юридических наук.
Вся совокупность правовых отраслей знания, составляющих структуру юриспруденции, делится на несколько видов: во-первых, теоретико-правовые; во-вторых, историкоправовые; в-третьих, отраслевые; в-четвертых, специально-юридические; в-пятых, междуна- родно-правовые. Выражением такой структуры на практике является специальность – юриспруденция и соответствующий общеправовой классификатор отраслей законодательства.
Вструктуре юриспруденции каждый вид отраслей знания имеет свое назначение и выполняет определенный круг функций. Особое место в юриспруденции принадлежит общей теории государства и права. Специфическая роль теории государства и права обусловлена тем, что это единственная в правоведении наука, предметом исследования которой выступают закономерности возникновения и развития государства и права, явления и процессы го- сударственно-правовой действительности, методология их познания.
Кроме того, общая теория государства и права является методологической основой для всех правовых отраслей знания. Она разрабатывает общие понятия и категории, выявляет и формулирует закономерности развития и взаимодействия государства и права, которые активно применяются другими отраслями знания в юриспруденции.
Поэтому общая теория государства и права, как учебная дисциплина, преподается на очной, очно-заочной и заочной формах обучения. С теории государства и права начинается знакомство студентов с общепрофессиональным блоком учебных дисциплин на 1-м курсе и на выпускном курсе заканчивается обучение обязательной сдачей государственного экзамена на итоговой аттестации выпускников.
Требования к результатам освоения дисциплины «Теория государства и права»
Врезультате изучения теории государства и права студент должен приобрети общекультурные и профессиональные компетенции.
Общекультурные компетенции:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
3
–обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллекти-
ве (ОК-5);
–имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
–стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
–способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
–способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
–способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК-10); Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоприменительной деятельности:
–способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
–способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
–способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
–способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
–способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
–готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
–способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
–способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
–способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
Экспертно-консультационной:
–способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
–способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
–готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
–способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
4