28. 5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий таких, как: деловые игры, дискуссии, «круглые столы», мастер-классы экспертов и специалистов, встречи с представителями государственных компаний и Правительства субъекта РФ в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они составляют не менее 30% аудиторных занятий.

29. 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятия (Л, ПР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
2	ПР	Круглый стол на тему: «Сущность, цели, задачи, принципы и основные направления прокурорского надзора»	2
	ПР	Деловая игра: «Служба в органах и учреждениях прокуратуры».	2
	ПР	Деловая игра «Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие»	2
	ПР	Деловая игра: «Участие прокурора в рассмотрении дел судами»	2
	ПР	Встреча с представителями Правительства Ставропольского края.	4
Итого:			12 (33%)

30. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

В фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Государственное регулирование экономики» входят:

1. тематика эссе;

2. рекомендуемые темы презентаций;

3. тематика рефератов по дисциплине;

4. тесты для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины;

5. тесты для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины;

6. вопросы для подготовки к итоговой аттестации (экзамену).

31. 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

32. 7.1. Основная литература

1.Конституция Российской Федерации. М., 2012.

2.Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (УПК РФ).

4. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. №95-ФЗ.

5. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. N 144-ФЗ "Об оперативно-розыскной деятельности".

6. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 103-ФЗ "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений".

7.Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. N 45-ФЗ "О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов".

8. Федеральный закон РФ от 17 января 1992 г. N 2202-I "О прокуратуре Российской Федерации".

1. 7.2. Дополнительная литература

1. Прокурорский надзор: учебник. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2011. -Режим доступа: http://www.knigafund.

2. Ласкина Н.В. Прокурорский надзор: учебник.- М.: Зерцало-М, 2011. Режим доступа: http://www.knigafund.

3. Ястребов В.Б. Прокурорский надзор: учебник.-М.: Юстицинформ, 2012.- Режим доступа: http://www.knigafund.

4. Прокурорский надзор. Курс лекций: учебное пособие.- М.: Юнити-Дана, 2011. -Режим доступа: http://www.knigafund.