Заключение
Изучив
все подробности правильного
конспектирования, мы научимся не только
легко и результативно трудиться на
лекциях или курсах, но станем делать
это с удовольствием. Это большое
наслаждение – познать те истины, которые
доселе казались недоступными.При
использовании методов описанных выше,
неплохо, было бы завести словарик
сокращений на последнем листе конспекта,
чтобы после не раздумывать над смыслом
значков.
Использовать
сокращения, придумывать свои и в скором
времени, скорость речи преподавателя
будет равняться нашей скорости письма.
Список использованных источников
1.
Анисимова , В.А. Организация
самообразовательной деятельности
студентов физкультурного вуза : учебное
пособие для студентов вуза физической
культуры / В.А. Анисимова.– 3-е издание,–
переработка – Челябинск : Уральская
академия, 2011. – 104 с.
2.
Шифруем мысли. Правила конспектирования
[электронный ресурс].– режим доступа :
http://www.2mm.ru/karyera/785
3.
Удачный конспект [электронный ресурс].–
режим доступа :
http://shpora-zon.narod.ru/stat-udach-konspekt.htm
