Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

философия_1 / 6. Функции философии в обществе и ее роль в духовном развитии человека

.doc
Скачиваний:
165
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
52.22 Кб
Скачать

6. Функции философии в обществе и ее роль в духовном развитии человека.

Роль философии в обществе проявляется через осуществление определенных функций (лат. functio — исполнение, назначение, роль).

Осуществление нижеперечисленных функций определяет роль философии в жизни человеческого общества:

  1. Мировоззренческая функция состоит в том, что философия, давая людям целостный взгляд на мир, позволяет им определить свое место и роль в этом мире, делает каждого человека сознательным участником общественного прогресса, ставит перед ним общечеловеческие цели и задачи. Немецкий мыслитель Гегель справедливо писал о том, что философия – это эпоха, схваченная в мыслях.

  2. Культурологическая функция философии состоит в том, что она выявляет и формирует т.н. универсалии культуры - наиболее общие идеи и представления о мироздании, моральные, художественные общечеловеческие принципы и ценности, а также наиболее общие понятия (категории), отражающие наиболее общие связи, отношения вещей, В области культуры философия также выполняет важную критическую функцию. Она вскрывает ошибки и заблуждения, отвергает устаревшие догмы и стереотипы и служит генератором принципиально новых идей.

  3. Социальная функция направлена на рассмотрение общих законов общественного развития. Теоретическое разрешение этих вопросов определяет место и роль человека в обществе, наиболее общие ориентиры его деятельности.

  4. Методологическая функция философии состоит в том, что она, раскрывая всеобщие законы, принципы и основы существования и развития мира, тем самым создает и формирует общий метод познания этого мира и, следовательно, выступает как стратегия процесса познания в каждой отдельной области знания.

  5. Интеграционная функция философии состоит в том, что она объединяет, интегрирует отдельные области знания в целостную систему. Это позволяет каждому узкому специалисту видеть свою область знания или творчества в контексте общих мировых связей, мировых процессов и, следовательно, дает ему возможность более глубоко познать ее.

  6. Познавательная функция связана с формированием культуры мыслительной деятельности, развитием ума. Заключается в том, что философия выявляет наиболее общие идеи, представления, на которых базируется та или иная конкретная культура или жизнь людей в целом. Их называют универсалиями культуры. Важное место среди них занимают философские категории, к которым относят такие универсальные понятия, как: бытие, материя, предмет, явление, процесс, свойство, изменение, различие, причина — следствие, случайное — необходимое, часть — целое, элемент — структура.

Ни один ученый, будь он историк, естествоиспытатель, экономист, литературовед, не может обойтись без этих понятий. Эти понятия приложимы не к одной какой-то области, а к любым явлениям. Вот почему их относят к предельным основаниям, универсальным формам культуры.

Функции философии в соответствии с Разделами Философии, исследующими разные стороны взаимодействия мира и человека:

Разделы Философии

Функции

Предмет изучения

Аспект основного вопроса философии

Онтология

Учение о мире или бытии.

Объективная реальность

Что такое бытие? Какова сущность мира?

Как возможен человек с его сознанием в этом мире?

Антропология

Учение о человеке

Субъект (человек)

Как соотносятся индивидуальное сознание и бытие природы и общества?

Гносеология

Теория познания

Познавательное отношение

Можно ли познать мир?

Как возможно адекватное познание?

Логика

«наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения»

Законы человеческого мышления

Как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления?

Этика

Учение, предметом которого является мораль.

Общение.

Центральная проблема – Добро и Зло.

Что есть Добро и Зло?

Как возможно нравственное общение?

Аксиология

Учение о ценностях.

Ценностно-ориентационная деятельность

Как возможна реализация ценностей, ключевых жизненных смыслов человека ?

Эстетика

Эстетика - это наука, целью которой является осознание и объяснение красоты.

Эстетическое освоение мира.

Эстетика в переводе с греческого означает чувство, чувственное восприятие. Основным предметом изучения является весь спектр чувств - возвышенное, прекрасное.

Как возможна деятельность по законам красоты?

Праксеология

Человеческое действие.

Преобразование

Как возможно эффективное преобразование мира?

Социальная

философия

Учение об обществе.

Субъект (общество)

Как соотносятся общественное сознание и общественное бытие?

Методология

Учение о системе понятий и методах исследования.

Диалектика

(греч. — искусство спорить)

метод аргументации, имеющий своим предметом противоречие.

Диалектика ориентирует на выявление фундаментальных противоречий бытия и познания, радикальных (революционных) форм осуществления преобразований.

Метафизика. (греч. — то, что после физики)

Учение о сверхчувств. принципах и началах бытия.

Понятие «М.» обозначает противоположный диалектике филос. метод, отрицающий качеств. саморазвитие бытия через противоречия, тяготеющий к построению однозначной, статичной и умозрительной картины мира.