Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
философия_1 / 3. Предпосылки возникновения ФИЛОСОФИИ.doc
Скачиваний:
86
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
134.14 Кб
Скачать

3. Социально-экономические и культурные предпосылки возникновения философии (на примере Древней Греции).

Древняя Греция состояла из городов-государств (полисов), расположенных по побережью Средиземноморья, Балканского полуострова, западном побережье Малой Азии.

Общественно-экономическая жизнь городов-государств (полисов) характеризовалась развитыми формами общественных отношений, развитием демократии, обширными торговыми связями, взаимодействием различных культур Средиземноморья.

Все это во многом способствовало расцвету искусства и культуры Древней Греции.

Духовный мир представлен развитыми системами мифологических представлений и религиозных верований, которые в классической форме выступают в поэмах "Илиада" и "Одиссея" Гомера.

Создается величественная картина рождения мира.

В качестве первоначала выступает Хаос - изначальное, бесформенное состояние Вселенной.

Затем из Хаоса рождаются Земля - Гея, Небо - Уран, вечный мрак - Эреб, темная ночь - Нюкта, вечный свет - Эфир, радостный светлый День - Гемера, мрачный Тартар - ужасная бездна, полная вечной тьмы, прекрасный Эрос и т.д.

Основной тенденцией в развитии мифологии в пред философское время становится утрата богами антропоморфных (человекоподобных) черт и превращения их в безличные начала мира, например, Зевс - в огонь, Хронос - во всеобъемлющее время.

Подобная переработка мифа свидетельствовала о сложных процессах мыслительной деятельности, в результате которых постепенно складывались условия для возникновения совершенно нового, принципиально отличного мировоззрения - философского.

В возникновении философского мышления определённая роль принадлежала и качествам национального характера греков:

  • активная любознательность,

  • восприимчивость к культурам других народов;

  • интерес к природным и социальным явлениям, вызываемый потребностями все более расширяющейся практики;

  • физические, астрономические, математические знания, накопленные в других странах, не просто усваивались греками, а творчески преобразовывались.

В Египте и Вавилоне положительные знания возникали на базе практики и не имели должного логического и теоретического обоснования, существовали в виде тезисов.

Тезис - 1. Положение, требующее доказательства (в логике). 2. Положение, кратко излагающее какую-нибудь идею

В Греции же эти элементарные знания в области математики, астрономии превращаются в доказываемые теоремы.

Так, например, египтяне владели системой математических расчетов, которые они использовали при межевании полей. Они знали, что у прямоугольного треугольника, катеты которого равны 3 и 4, а гипотенуза 5, квадраты катетов имеют общую площадь, равную квадрату гипотенузы. Эти знания были получены в результате практики, в результате многократного повторения схожих ситуаций.

Но греки это частное правило превратили в теорему и доказали, что это положение верно для любого прямоугольного треугольника - "Сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы".

Древние греки впервые доказали, что правила, тезисы, вытекающие из практической деятельности, являются естественными законами. Теоретическое преобразование знаний приводило к появлению философского мышления (теоретических приемов и методов).

Греческое философское мышление с полным правом можно назвать теоретическим. Оно носило созерцательный характер и было лишено эксперимента(практики) как критерия истины.

Хотя возникновение теоретического мышления было вызвано потребностями практики, но древние мыслители не рассматривали проблему соответствия теории практической деятельности, ее нуждам и запросам.

Этот подход был следствием и проявлением особого характера общественного разделения труда:

  • физический труд, практическая деятельность, связанная с повседневной деятельностью - удел рабов,

  • умственный труд - признак свободного человека, его право и привилегия.

Минусы теоретического мышления др. греков:

  • в основе научной деятельности лежали не наблюдения, проверяемые экспериментально, а гипотеза (теоретические предположения). Одно и тоже явление гипотетически имело множество значений.

Гипо́теза (др.-греч.— предположение) — предположение или догадка, которую необходимо доказать.

  • отсутствие экспериментальной проверки истинности знания является причиной необычного многообразия различных школ, где проявляются различные направления развития теоретического знания.

Отличительным признаком зарождающейся древнегреческой философии становится космоцентризм.

Космос (греч. Kosmos - строй, порядок, Вселенная) - огромное, шарообразное, гармоничное во всех своих частях, живое одушевленное тело. Космос – предельное обобщение всего видимого и мыслимого, объединяющего в единое целое природу, богов, человека.

Космическая гармония выступает как закон (nomos), обязательно-необходимый для всех сфер мира.

Первый человек, называвший себя философом - Пифагор.

Пифагор (580 — 490 гг. до н. э.) — древнегреческий философ и математик, создатель религиозно-философской школы пифагорейцев.

Первая философская школа здесь была основана Пифагором. В основе ее лежали религиозно- нравственные принципы и названа она была по имени основателя - "пифагорейским союзом".

Главной особенностью учения пифагорейцев было распространение математических знаний на Космос, общественные отношения, искусство, медицину и другие области человеческой деятельности.

С помощью цифр можно было оформить и представить различные явления природы, общества и мышления.

В количественных соотношениях различных явлений пифагорейцы усмотрели всеобщую, необходимую причину сущего, "начало божественной, небесной и человеческой жизни..."

В связи с этим пифагорейцы подчеркивали универсальность математического знания, называя его "языком богов".

Исследуя количественную основу различных явлений прибегали к мистическому истолкованию цифр, наделяя их различными ценностно-смысловыми характеристиками. Например, квадрат истолковывался как образ "божественной природы", треугольник как "первоисточник сотворения различных приходящих вещей".

В основе мира, полагал Пифагор и его последователи, лежит единица как математическая точка, совокупность которых и образует многообразие мира, его гармонию.

В основу теории человеческого бытия Пифагором было положено соотношение тела и души.

Тело являлось темницей для души и поэтому смерть - высшее благо. Душа бессмертна и перевоплощается в различные тела.

Счастье человека заключается в " катарсисе " (очищении) - высшей этической цели, достигаемой для тела через вегетарианство и воздержание, для души - через познание музыкально-числовой структуры космоса.

Занятие физическими упражнениями рассматривается не как самоцель, но, прежде всего как путь к достижению гармонии с природой, Космосом.

Главный принцип достижения гармонии в нахождении и соблюдении меры во всех жизненных проявлениях и потребностях. В этом и заключается "здоровье тела и ясность ума"

Пифагор цитаты:

  • Душа совершает круг неизбежности, чередою облекаясь то в одну, то в другую жизнь.

  • Две вещи делают человека богоподобным: жизнь для блага общества и правдивость.

  • Жизнь подобна зрелищу; в ней часто весьма дурные люди занимают наилучшие места.

  • Трудно идти по жизни несколькими путями одновременно.

  • Не гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом.

  • Делай великое не обещая великого.

  • Чтобы о тебе не думали, делай то, что считаешь справедливым. Будь одинаково равнодушен и к порицанию, и к похвале.

  • Наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем.

  • Прежде старайся исследовать вещи, находящиеся вблизи тебя, затем те, которые удалены от твоего зрения.

  • Дружба есть равенство.

  • У друзей все общее, и дружба есть равенство.

  • Сыщи себе верного друга, имея его, ты можешь обойтись без богов.

  • В отношениях своих избегай делать врагов из друзей; старайся, наоборот, обращать своих врагов в друзей.

  • Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями.

  • Одинаково опасно и безумному вручать меч и бесчестному власть.

  • Человек, оказавшийся в плену своих страстей, свободным быть не может.

  • Во время гнева не должно ни говорить, ни действовать.

  • Омывай полученную обиду не в крови, а в Лете, реке забвения.

  • Молчи или говори что-нибудь получше молчания.

  • Не давай полной воли своему воображению. Оно произведет чудовищ.

  • У хвастунов так же как и в позлащенном оружии, внутреннее не соответствует наружному.

  • Лесть подобна оружию, нарисованному на картине: она доставляет приятность, а пользы никакой.

  • Только неблагодарный человек способен в глаза хвалить, а за глаза злословить.

  • Если можешь быть орлом, не стремись стать первым среди галок.

  • Из двух человек одинаковой силы сильнее тот, кто прав.

  • Начало - половина целого.

  • Избери лучшее, а привычка сделает его приятным и легким.

  • Просыпаясь утром, спроси себя: "Что я должен сделать? ". Вечером, прежде чем заснуть: "Что я сделал? ".

  • Не закрывай глаз, когда хочешь спать, не разобравши всех своих поступков за прошедший день.

  • Пьянство есть упражнение в безумстве.

  • Спроси у пьяницы, как бы он мог перестать пьянствовать. Я отвечу за него: пусть почаще вспоминает о делах, какие он делает в пьяном виде.

  • Неразумные при выпивании вина доходят до опьянения, а при несчастьях — до совершенной потери ума.

  • Никто не должен преступать меру ни в пище, ни в питии.

  • Человек умирает в опьянении от вина; он беснуется в опьянении от любви.

  • Юноша! Если ты желаешь себе жизни долгоденственной, то воздержи себя от пресыщения и всякого излишества.

  • Юные девицы! Памятуйте, что лицо лишь тогда бывает прекрасным, когда оно изображает изящную душу.

В качестве особой науки философия выделена Платоном.

Философия сначала включала в себя всю совокупность знаний, позже превратилась в систему общих знаний о мире, имея задачу дать ответ на наиболее общие и глубокие вопросы о природе, обществе, человеке.

Древнегреческая философия: