Санкт-Петербург

20_

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Перечень примерных вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Нейролингвистическое программирование»

1. Как «руководящие принципы коммуникации» НЛП могут повлиять на ваш стиль коммуникации?

2. Вспомните (по возможности не подглядывая) три качества мастеров коммуникации и запишите их.

3. Какие критерии хорошо сформулированного результата вы уже успешно используете? Как вы этому научились?

4. Какие критерии хорошо сформулированного результата вы должны усвоить?

5. Что произвело на вас впечатление при обсуждении «сложностей» коммуникации?

6. Используя полученные знания о репрезентативных системах и ключах глазного доступа, определите предпочитаемые репрезентативные системы пятерых близких друзей или членов семьи.

7. Как вы обрабатываете информацию?

8. Как вы будете использовать эти знания для улучшения ваших стратегий обучения?

9. Разыщите какие-нибудь старые письма, дневники или доклады, которые вы написали, и подчеркните или выделите цветом все предикаты и слова, описывающие процессы.

10. Посмотрите телевизионные ток-шоу, держа перед собой схему ключей глазного доступа и листы чистой бумаги. Следите одновременно за движениями глаз и за словами, используемыми людьми. Что вы можете сказать о «ведущей» репрезентативной системе и о системе, используемой для репрезентации информации?

11. Объясните своими словами, как более высокие лингвистические уровни организуют более низкие лингвистические уровни.

12. Что означает выражение «сенсорная острота»?

13. Как человек может развить и увеличить свою «сенсорную остроту»? Опишите это.

14. Почему присоединение или подстройка к репрезентативной системе или физиологии другого человека приводит к установлению «раппорта»?

15. Составьте список невербальных аспектов, которые вы замечаете или к которым подстраиваетесь при помощи естественного навыка. Затем составьте список всех аспектов, которые замечаете редко, если вообще замечаете.

16. Что в НЛП означает термин «калибровка»?

17. Не обращаясь к своим записям, перечислите пять позиций восприятия и опишите их.

18. Какую позицию вы предпочитаете настолько, что склонны использовать её в качестве позиции по умолчанию?

19. Какая позиция восприятия ощущается вами как наиболее неудобная?

20. Есть ли у вас позиции восприятия, в которых вы можете «застрять»?

21. Какая методика поможет вам (или кому-нибудь другому) развить бо́льшую гибкость осознания позиций восприятия?

22. Какие пресуппозиции вы уже используете в своей жизни?

23. Что мы понимаем под «базовыми пресуппозициями НЛП»?

24. Что означает термин «эпистемология», и какое отношение он имеет к НЛП?

25. На какой эпистемологии основано НЛП?

26. Если бы вы могли выбрать и интегрировать в свою жизнь одну или две из пресуппозиций НЛП, которые могли бы по-настоящему изменить вашу жизнь, какие две вы бы выбрали? Почему?

27. Что мы в НЛП понимаем под «системами»?

28. Дайте определение «стратегии».

29. Многие из пресуппозиций НЛП подразумевают этические вопросы и темы. Какие пресуппозиции, как вам кажется, говорят об этике?

30. Какую из коммуникативных пресуппозиций вы находите наиболее убедительной или проницательной?

31. Почему мы говорим, что метамодель функционирует как «суть магии»? Как она это делает?

32. Не обращаясь к своим записям, составьте список тринадцати лингвистических признаков метамодели.

33. Где Бэндлер и Гриндер обнаружили источники метамодели? Назовите факторы, оказавшие влияние на метамодель.

34. Как вы объясните метамодель, если кто-нибудь попросит вас об этом?

35. Назовите три процесса моделирования или отображения.

36. Опишите «проверку при помощи тачки», которую мы используем в случае номинализаций.

37. Какие дополнительные отличительные признаки, опираясь на работы Кожибски, добавил в метамодель Майкл Холл?

38. Что в НЛП означает слово «моделирование»?

39. Какие «картографические» процессы мы должны всегда принимать во внимание при работе со стратегиями?

40. Кто разработал модель ТОТЕ?

41. Как разработчики НЛП улучшили модель ТОТЕ?

42. Как вы извлекаете стратегию? Назовите этапы этого процесса?

43. Опишите, как бы вы распаковывали стратегию.

44. Какой процесс встраивания (якорение, повторение и т.д.), как вам кажется, вы уже выполняли?

45. Какой процесс встраивания вы хотели бы развить?

18