- •Часть 1ОрфограммыПосле шипящих
- •Во всех окончаниях:
- •И/ы после ц
- •О/ё/е после шипящих
- •2. Ь после шипящих
- •Часть 2Орфограммы в морфемах
- •Ок №4 правописание безударных гласных в корне слова
- •Ок№5 правописание согласных в корне слова
- •Часть 3Комплексное повторение
- •2) Великие путешественники
- •4) Запишите способом поморфемного письма предложение:
- •Удивительные животные
- •Забавные заметки
- •Веселый утконос!
- •6) Пир
- •7)Три сестры (сказка-загадка)
- •Часть 4Из детских работ
О/ё/е после шипящих
Задание 9. Раскрасьте слова с орфограммой «О/Е/Ё после шипящих». С помощью ОК попробуйте графически объяснить орфограмму.
Съел обжора на обед Щи, печёночный паштет, С майонезом кабачок И свиной окорочок. Съел копчёного угря, Фунт улиток, может, зря, И бараний бок в сметане – Это вам не чох бараний |
Сыроежек полбочонка И тушёную печёнку, Наперчённый антрекот, Из крыжовника компот, Чёрствый хлеб, бутыль боржоми, В общем – все, что было в доме. Вы его меню в тетрадку Запишите по порядку. |
Задание 10. Запишите однокоренные слова с Ё после шипящих. Графически выделите орфограмму.
желудевый - жёлудь щетина - _______________________ шептать - ______________________ желтеть - ______________________ черта - ________________________ щель - _________________________ шерсть - _______________________ пчела - ________________________ |
жернова - ________________________ сошедший - ______________________ чело - ___________________________ челнок - _________________________ жена -___________________________ шелковистый - ___________________ зачеркнуть - _____________________ чесать - _________________________ |
Задание 11. Запишите однокоренные слова с Е после шипящих. Графически выделите орфограмму.
чёрствый - черстветь чёрточка - ____________________ щётка - _______________________ жёрдочка - ____________________ |
печёнка - ________________________ щёлка - __________________________ решетка - ________________________ дешёвка - ________________________ |
Задание 12. Соедините слово с нужной буквой.
Ё
|
шЁпот ш_в щ_лка капюш_н ож_г (руки) ч_лка ш_рстка ш_фер ш_ссе ож_г (руку) ш_колад ч_рный трущ_ба |
О |
Задание 13. Замените словосочетание одним словом с орфограммой «О/Ё после шипящих».
Цвет, противоположный белому цвету - чЁрный
Плод дуба _____________________________________________________________
Знак переноса слов ______________________________________________________
Цвет одуванчика ________________________________________________________
Предмет для чистки зубов ________________________________________________
Разговор тихим голосом _________________________________________________
Головной убор, присоединенный к куртке (рубашке и т.д.) ____________________
Глухой звук от трения, соприкосновения чего-либо с чем-нибудь ______________
Задание 14. Запишите названия детенышей. Графически выделите орфограмму.
галка – галчОнок барсук - _______________________ еж - ___________________________ белка - ________________________ |
кролик - __________________________ сыч - _____________________________ лягушка - _________________________ уж - _____________________________ |
Задание 15. Запишите данные существительные в форме т.п. ед.ч. Графически выделите орфограмму.
Хрящ – хрящОм алыча - _______________________ гараж - _______________________ душа - ________________________ ковш - ________________________ |
лихач - ___________________________ малыш - __________________________ монтаж - __________________________ плечо - ____________________________ рубеж - ____________________________ |
Задание 16. Запишите прилагательные, однокоренные существительным, данным в скобках. Графически выделите орфограмму.
(Морж) клык – моржОвый клык (чужак) язык - ________________ (еж) рукавицы - _______________ |
(кумач) флаг -______________________ (грош) покупка - ____________________ (парча) юбч_нка - ___________________ |
Задание 17. Образуйте от кратких прилагательных наречия. Графически выделите орфограмму.
Общ – общО горяч - ______________________ |
свеж - ____________________________ хорош - __________________________ |
Задание 18. Поставьте данные глаголы в формы 1 л. мн.ч., 2 л. ед.ч., 3 л. ед.ч. Графически выделите орфограмму.
Глагол |
1 л. мн.ч. |
2 л. ед.ч. |
3 л. ед.ч. |
толочь |
толчём |
толчёшь |
толчёт |
сечь |
|
|
|
печь |
|
|
|
беречь |
|
|
|
стеречь |
|
|
|
жечь |
|
|
|
стричь |
|
|
|
Задание 19. Образуйте от данных глаголов имена существительные. Графически выделите орфограмму.
корчевать – корчёвка тушить - ______________________ ночевать - _____________________ межевать - _____________________ |
сгущать - _________________________ корчевать - _______________________ учить - ___________________________ |
Задание 20. Образуйте от данных глаголов имена прилагательные (причастия). Графически выделите орфограмму.
Кипятить молоко – кипячёное молоко Мочить яблоки - __________________ Коптить колбасу - _________________ Жевать мясо - ____________________ Сразить противника - ______________ Осветить землю - _________________ |
Жечь мусор - ___________________ Учить грамоте - ________________ Золотить ложки - _______________ Упростить пример - _____________ Печь хлеб - ____________________ |
Задание 21. Замените одним словом с орфограммой «О/Ё после шипящих». Графически выделите орфограмму.
Делящийся на два – чётный
Шнурок с бусами у священников или монахов - ______________________________
Птенец галки - __________________________________________________________
Вареное молоко с сахаром - _______________________________________________
Маленький бык - ________________________________________________________
Прядь волос на лбу - _____________________________________________________
Сделанный из холста (прилаг. ) ____________________________________________
Ночной привал туристов - _________________________________________________
Задание 22. Тренинг! Вставьте пропущенные буквы. Графически выделите орфограмму.
1.РазмежЁвывать 2. Корч_вка 3. Орош_нный 4. Дириж_р 5. Сраж_нный 6. Долж_к 7. Ож_г руки 8. Ож_г руку 9. Волч_нок |
10. Галч_нок 11. Толч_м 12. Упрощ_нный 13. Беч_вка 14. Сгущ_нка 15. Камыш_вый 16. Выкорч_вывать 17. Общ_ 18. Точ_ный |
19. Книж_нка 20. Ноч_вка 21. Чудовищ_ 22. Груж_ный 23. Печ_нка 24. Ретуш_р 25. Туш_нка 26. Крюч_к 27. Холщ_вый |
28. Гребеш_к 29. Деш_вый 30. Стаж_р 31. Кумач_вый 32. Горяч_ 33. Ещ_ 34. Затуш_вывать 35. Жж_ный 36. Кипяч_ное |
Задание 23. «Четвертый лишний». Вставьте буквы, выделите часть слова, вычеркните лишнее.
1)
КапюшОн,
шЁлковый,
печЁнка,
пчЁлка.
2) Ш_рох, ш_ссе, ш_рстка, ш_мпол.
3) Дириж_р, зайч_нок, камыш_вый, морж_вый
4) Печ_т, мяч_м, дворц_м, ключ_м, скрипач_м.
Задание 24. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Графически объясните свое решение. Подготовьтесь к диктанту!
Ш_пот и ш_рох неслись из лесной чащ_бы4. Старич_к-лесович_к с трещ_ткой в маленькой руч_нке ш_л по заросшей плющ_м тропинке. На нем была странная одежда холщ_вая рубаха кумач_вые ш_рты старая шапч_нка. В другой руке лесной щ_голь нес ж_лтую кош_лку в которой лежали ж_луди.
Старич_к – извес_ный обж_ра. В его хозяйстве есть всевозможные я?ства ш_колад алыч_вое в_ренье крыж_вник, копч_ности туш_нка и сгущ_нка.
Звери и птицы добро пожаловать на обед громко закричал лесович_к.
Задание 25. Напишите небольшой текст, используя как можно больше слов с орфограммой «О\Ё после шипящих».
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________