LIBRARY / Безопасность жизнедеятельности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Е.З. Навалихин

БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс для студентов всех специальностей и направлений

НОВОСИБИРСК

2008

1

Издается в соответствии с планом учебно-методической работы НГУЭУ

ÁÁÊ 68.9 Í 15

Навалихин Е.З.

Í15 Безопасность жизнедеятельности: Учебно-методический комплекс. – Новосибирск: НГУЭУ, 2008. – 100 с.

Основная задача данного учебно-методического комплекса – подготовка студентов как будущих специалистов, руководителей и управленческих работников к действиям по предупреждению природных и техногенных чрезвычайных ситуаций, ликвидации их последствий, обеспечению устойчивости объектов экономики. УМК включает вопросы экологической безопасности, основы экстремальной медицины, разработан в соответствии с Примерной программой для гуманитарных вузов Минобразования России для учебных заведений высшего и среднего специального образования и предназначен для студентов очной и заочной форм обучения всех специальностей и направлений.

ÁÁÊ 68.9

© НГУЭУ, 2008

2

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Выписка из образовательного стандарта

Дисциплина федерального компонента (ОПД.Ф.16). Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии; источники антропогенных факторов; параметры микроклимата производственной среды; источники загрязнения воздуха; механические и акустические колебания; электромагнитные поля; ионизирующее излучение; видимый диапазон электромагнитных излучений; действие электрического тока на организм человека; защита от поражения электрическим током; пожарная безопасность; принципы возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций; размеры и структура зон поражения; особенности аварий на объектах атомной энергетики; организация и проведение защитных мер при внезапном возникновении чрезвычайных ситуаций; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности.

1.2. Цели и задачи дисциплины

Основная задача дисциплины – подготовка студентов как будущих специалистов, руководителей и управленческих работников к действиям по предупреждению природных и техногенных чрезвычайных ситуаций, ликвидации их последствий, повышение устойчивости объектов экономики.

Основная цель дисциплины – изучение студентами основ безопасности как одной из форм безопасности страны, организационно-правовых гарантий всего населения при возникновении чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера. В соответствии с таким пониманием дисциплины и для достижения обозначенной цели ставятся конкретные задачи данного курса:

•анализ понятия «безопасность жизнедеятельности», что является необходимым для усвоения студентами современной концепции безопасности жизнедеятельности;

•раскрытие причин и обозначение видов чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

•понимание основ медико-биологического взаимодействия человека с опасными и вредными факторами среды обитания;

•решение вопросов повышения устойчивости и функционирования объектов экономики, а также защиты населения при ЧС;

•приобретение студентами навыков по решению конкретных задач, возникших при ЧС, в качестве руководящих работников объектов экономики;

•изучение основ и привитие практических навыков и действий по оказанию первой медицинской помощи при несчастных случаях и экстремальных ситуациях.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины

По окончании изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖ) студент должен:

•иметь представление о системе БЖ;

•знать принципы, методы РСЧС и ГО, подходы, этапы действий;

•уметь осуществлять частичную санитарную обработку в очагах поражений;

•уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

1.4. Формы контроля

Текущий контроль. Для студентов дневной формы обучения – участие в семинарах, защита рефератов по предложенным темам; для студентов заочной формы обучения – выполнение контрольной работы.

Промежуточная аттестация. Зачет (экзамен).

3

Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Тематический план

4

2.2. Содержание отдельных разделов и тем

Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях

Тема 1. Безопасность жизнедеятельности. Основные понятия и определения. Объект и цель изучения дисциплины. Основы безопасности в системе «человек – среда обитания». Влияние научнотехнического прогресса на экологическую обстановку. Организационные основы безопасности жизнедеятельности. Основные принципы безопасности жизнедеятельности. Определение источников и видов опасности. Остаточный риск. Безопасность – этапы решения задач безопасности.

Тема 2. Российская система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) как составная часть общегосударственных мероприятий по защите населения и территории при ЧС. Основная цель, задачи и организационная структура системы. Режимы функционирования РСЧС. Территориальные и функциональные подсистемы и уровни; структура, режимы функционирования системы.

Тема 3. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Определение, критерии оценки, виды, классификации ЧС. Общие свойства ЧС мирного и военного времени.

Тема 4. Биосфера и человек. Состав и свойства биосферы. Опасности и ЧС экологического характера. Природоохранные мероприятия (ПОМ), принципы и структура системы.

Тема 5. Терроризм – угроза личности, обществу, государству. Определение, разновидности и классификация терроризма. Особенности современного терроризма. Основные принципы борьбы с терроризмом.

Тема 6. Пожары. Пожарная безопасность. Горение и его виды. Пожары, причины возникновения, фазы, зоны, масштабы пожаров. Классы жидкостей, деление зданий по пожарной опасности. Природные пожары. Пожарная безопасность, способы тушения пожаров.

Тема 7. Ионизирующие излучения. Аварии на ядерно-опасных объектах. Ионизирующие излучения. Виды излучения, дозовые характеристики. Биологическое действие ионизирующего излучения на человека. Ядерно-опасные è радиационно-опасные объекты, их особенности. Фазы, зоны, масштабы аварий на АЭС. Особенности последствий аварии на АЭС и при взрыве атомной бомбы. Мероприятия по защите населения и территорий от последствий аварии на АЭС.

Тема 8. Устойчивость объектов экономики (ОЭ) при ЧС. Безопасность труда – составная часть устойчивого функционирования ОЭ. Факторы, влияющие на устойчивость ОЭ. Исследование устойчивости, виды экономического ущерба. Основные мероприятия по повышению устойчивости ОЭ. Безопасность труда – составная часть устойчивого функционирования ОЭ. Классификация условий трудовой деятельности, загрязнение воздуха, шум, электромагнитные излучения.

Тема 9. Оружие массового поражения (ОМП). Виды. Способы защиты. Ядерное оружие. Этапы создания (поколения). Поражающие факторы. Лучевая болезнь, периоды, степени тяжести. Химическое оружие. Основные группы ОВ по токсическому действию. Понятие о зоне заражения и очаге поражения, а также о том, что такое зараженный и пораженный. Бактериологическое (биологическое) оружие, его особенности. Виды возбудителей инфекционных болезней, пути передачи. Иммунитет, его виды. Карантин. Обсервация.

Тема 10. Защита населения при ЧС военного и мирного времени. Основные принципы и способы защиты населения. Убежища, противорадиационные и простейшие укрытия. Эвакуация, рассредоточение. Средства индивидуальной защиты: защита органов дыхания, кожи, медицинские средства защиты. Виды санитарной обработки – полная и частичная, место и способы их проведения.

Раздел 2. Основы экстремальной медицины (медицина катастроф)

Тема 11. Человек в экстремальных ситуациях. Приспособительные и защитные реакции, системы и органы человека. Стресс – ответная реакция организма. Признаки стрессового напряжения. Действия человека, оказавшегося в толпе.

Тема 12. Виды медицинской помощи. Объем первой медицинской помощи. Задачи медицинской службы в очагах массового поражения. Понятия о периодах спасения и восстановления. Основная цель и сроки оказания первой медицинской помощи.

Тема 13. Открытые повреждения – раны. Виды ран. Осложнения. Виды раневой инфекции. Анаэробная инфекция. Первая помощь.

Тема 14. Кровотечения. Острое малокровие. Виды кровотечений. Механизмы самопроизвольной остановки кровотечения. Признаки острого малокровия. Способы временной остановки кровотечения.

5

Тема 15. Переломы костей. Транспортная иммобилизация. Виды переломов. Относительно и абсолютно достоверные признаки переломов. Особенности переломов костей у детей. Ранние и поздние осложнения переломов. Первая помощь. Правила шинирования.

Тема 16. Травматический шок. Определение, виды шока. Механизм развития. Факторы, способствующие развитию шока. Фазы шока, степени тяжести. Профилактика шока.

Тема 17. Закрытые повреждения. Их виды. Первая помощь. Ушибы, растяжения, признаки, механизм развития. Первая помощь. Синдром длительного сдавления. Механизм развития, особенности течения. Периоды синдрома. Первая помощь. Сдавление грудной клетки, признаки, механизм развития. Первая помощь.

Тема 18. Ожоги, отморожения. Электротравмы. Утопление. Первая помощь. Виды ожогов. Степени термических ожогов. Первая помощь. Ожоговая болезнь, периоды течения. Химические ожоги, первая помощь. Отморожение, степени тяжести, факторы, способствующие отморожению. Общее замерзание, признаки. Первая помощь. Виды электрического тока, поражающие факторы, местные и общие явления при поражении электрическим током. Первая помощь. Утопление. Виды асфиксии, особенности утопления в пресной и морской воде. Первая помощь.

Тема 19. Комбинированные поражения, их виды. Комбинированные поражения, виды. Комбинированные радиационные поражения (КРП), их виды. Синдром взаимного отягощения. Периоды, степени тяжести КРП. Первая помощь. Комбинированные химические поражения. Первая помощь.

Тема 20. Основы реанимации. Реанимация – определение. Виды терминальных состояний. Показания и противопоказания. Оценка состояния пострадавшего. Подготовка к реанимации. Методика, техника выполнения реанимации.

Раздел 3. УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Темы рефератов

1.Цель и объект изучения БЖД, методы и средства достижения безопасности.

2.Чрезвычайные ситуации, их виды.

3.Характеристика очагов поражения, возникающих от воздействия природных опасных факторов.

4.Научно-технический прогресс. Природа и человек.

5.Охрана окружающей среды.

6.Факторы, влияющие на устойчивость работы объектов экономики(ОЭ). Мероприятия по повышению устойчивости работы ОЭ при ЧС.

7.Приемы и способы проведения спасательных работ.

8.Основные принципы и способы защиты населения при ЧС.

9.Адаптационные и приспособительные возможности организма человека к изменяющимся условиям среды. Стресс – ответная реакция организма.

10.Человек в автономных условиях существования.

3.2.Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)

1.Дать определение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

2.Опасность, виды опасности. Опасные, вредные факторы.

3.Безопасность. Способы защиты.

4.История создания системы РСЧС.

5.Цель, принципы, задачи РСЧС.

6.Организационная структура системы.

7.Режимы функционирования.

8.Дать определение ЧС. Перечислить основные критерии оценки ЧС.

9.Классификация ЧС, стадии развития.

10.Общие свойства ЧС мирного и военного времени.

11.Состав и свойства биосферы.

12.Понятия о круговороте веществ в природе и биохимическом цикле. Границы биосферы.

13.Взаимодействие человека и окружающей среды.

14.Опасности и ЧС экологического характера.

15.Природоохранные мероприятия (ПОМ), структура и принципы построения системы.

16.Дать определение терроризму. Классификация.

6

17.Особенности современного терроризма.

18.Основные принципы борьбы с терроризмом.

19.Горение и его виды.

20.Причины возникновения пожаров.

21.Фазы, зоны, масштабы пожаров.

22.Природные пожары, их виды.

23.Пожарная безопасность. Способы тушения пожаров.

24.Основные понятия и характеристики ионизирующих излучений (ИИ).

25.Дозовые критерии ИИ.

26.Биологическое действие излучения на человека.

27.Понятие о ядерно- и радиационно-опасных объектах.

28.Фазы, зоны, масштабы аварии на АЭС.

29.Отличительные особенности последствий аварии на АЭС от последствий взрыва атомной бомбы.

30.Мероприятия по защите населения при аварии на АЭС.

31.Дать определение понятию «объект экономики» (ОЭ).

32.Факторы, влияющие на устойчивость ОЭ.

33.Что такое исследование устойчивости? Этапы исследований устойчивости ОЭ.

34.Виды экономического ущерба.

35.Мероприятия по повышению устойчивости ОЭ.

36.Классификация условий трудовой деятельности.

37.Виды оружия массового поражения.

38.Ядерное оружие. Поколения его создания.

39.Поражающие факторы. Распределение энергии на каждый фактор при воздушном атомном взрыве.

40.Острая лучевая болезнь, степени тяжести, периоды течения.

41.Химическое оружие. Внешние признаки на местности применения ОВ.

42.Основные группы ОВ по токсическому действию. Дозы измерения ОВ.

43.Понятие о зоне заражения и очаге поражения.

44.Бактериологическое (биологическое) оружие, его особенности.

45.Понятие о инфекционных возбудителях болезней, их виды, пути передачи. Инкубационный период, иммунитет, его виды.

46.Дать определение понятиям «карантин» и «обсервация».

47.Основные принципы и способы защиты населения при ЧС.

48.Коллективные средства защиты, их виды, охарактеризовать каждое из них.

49.Эвакуационные мероприятия, их виды и особенности.

50.Средства индивидуальной защиты, их виды, назначение, правила пользования.

51.Виды санитарной обработки, где проводятся, каким способом.

52.Приспособительные и защитные реакции, системы и органы человека.

53.Стресс, механизм развития стресса.

54.Признаки стрессового напряжения.

55.Психология поведения человека в экстремальных условиях.

56.Действия человека, оказавшегося в толпе.

57.Задачи медицинской службы в очагах массового поражения.

58.Понятия о периодах спасения и восстановления.

59.Основная цель и сроки оказания первой медицинской помощи.

60.Объем первой помощи.

61.Дать определение, что такое рана. Их виды и особенности.

62.Признаки ран и осложнения.

63.Виды раневой инфекции. Пути попадания. Признаки воспаления.

64.Анаэробная инфекция. Виды, особенности, течения.

65.Первая помощи при ранах.

66.Виды кровотечений, их особенности.

67.Острое малокровие.

68.Способы временной остановки кровотечения. Правила наложения жгута.

69.Переломы костей – дать определение, их виды, особенности.

70.Признаки перелома, возможные осложнения.

71.Первая помощь, правила шинирования.

7

72.Травматический шок – дать определение. Виды шока. Факторы, способствующие возникновению шока.

73.Фазы и степени тяжести шока.

74.Профилактика шока.

75.Закрытые повреждения, их виды, особенности. Первая помощь.

76.Травматический токсикоз (синдром длительного сдавления), механизм развития, периоды течения. Первая медицинская помощь.

77.Травматическая асфиксия при обвалах. Механизм развития, признаки. Первая помощь.

78.Виды ожогов. Степени термических ожогов.

79.Ожоговая болезнь. Первая помощь.

80.Химические ожоги, их виды. Первая помощь.

81.Отморожения. Факторы, способствующие отморожению. Степени тяжести. Первая помощь.

82.Общее замерзание. Ознобление, признаки. Первая помощь.

83.Электротравмы. Местные и общие явления. Первая помощь.

84.Утопление. Виды асфиксии. Особенности утопления в пресной и морской воде. Первая помощь.

85.Политравма, ее виды.

86.Комбинированные радиационные поражения (КРП), их виды, периоды, степени тяжести, особенности течения. Первая помощь.

87.Комбинированные химические поражения.

88.Реанимация – дать определение. Виды терминальных состояний.

89.Показания и противопоказания к реанимации. Подготовка больного к реанимации.

90.Методика, техника выполнения реанимации. Ошибки и осложнения, исход реанимации.

91.Стресс – ответная реакция организма.

3.3. Литература

Основная

1.Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под общ. ред. С.В. Белова. – М.: Высшая школа, 2001.

2.Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Рук. авт. кол. и шеф-ред. Э.А. Арустамов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2001.

3.Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. – М.: МГУ; Академический Проект, 2003.

4.Навалихин Е.З., Гладышева Н.Г., Чистякова В.М. Безопасность жизнедеятельности: Учебнометодический комплекс. – Новосибирск: НГАЭиУ, 2003.

5.Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2001.

6.Õâàí Ò.À., Õâàí Ï.À. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001.

7.Экология и безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Д.А. Кривошеин и др.; под ред. Л.А. Муравья. – М.: ЮНИТИ, 2000.

Дополнительная

1.Аленешков М. Опасности и угрозы (проблемы научного структурирования и классификация) // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2006. – N¹ 1.

2.Алешенков М. Расчетно-вероятностные пространства опасностей и угроз // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2006. – N¹ 2.

3.Алешников М.С. Комплексная безопасность человека, общества, государства // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 10.

4.Безопасность жизнедеятельности: Словарь-справочник / Л.Н. Горбунова, А.А. Калинин, В.Я. Кондрасенко и др. – Красноярск: Сибинтехкран, 2003.

5.Владимиров В. Принципы управления МЧС России // Гражданская защита. – 2005. – N¹ 7.

6.Гражданская оборона в системе МЧС России / ЦСИ ГЗ МЧС России // Гражданская оборона. – 2006. – N¹ 1.

7.Девисилов В.А. Содержание, структура и методика образования в области безопасности жизнедеятельности // Экология и промышленность России. – 2005. – N¹ 5.

8

8.Иванов В. Инфекционные болезни: ряд статей // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 7/8.

9.Иванов В. Террористические акты: ряд статей // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 7/8.

10.Иванов В., Фролов В. Транспортные катастрофы: ряд статей // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 7/8.

11.Корнейчук Ю. Обеспечение защищенности критически важных объектов: нормативная правовая база // Гражданская защита. – 2006. – N¹ 1.

12.Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник. – М.: Академия, 2003.

13.Методические рекомендации по обучению работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций: действия работников организаций в чрезвычайных ситуациях природного характера // Экологический вестник России. – 2005. – N¹ 6.

14.Методические рекомендации по обучению работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций: опасности, возникающие при ведении военных действий // Экологический вестник России. – 2005. – N¹ 5.

15.Методические рекомендации по обучению работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций: оказание первой медицинской помощи и основы ухода за больными // Экологический вестник России. – 2005. – N¹ 8.

16.МЧС России предупреждает…: (откуда исходят угрозы нашей безопасности): по материалам гос. доклада «О состоянии защиты населения и территорий РФ от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2004 году» // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 5.

17.Предупреждение чрезвычайных ситуаций радиационного характера и совершенствование систем реагирования на чрезвычайные ситуации, обусловленные радиационным терроризмом // Экологический вестник России. – 2005. – N¹ 12.

18.Прусак М. Повысить эффективность мероприятий ГО // Гражданская защита. – 2005. – N¹ 1.

19.Семянников В. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: ряд статей // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 7/8.

20.Соколов М. Травматизм на производстве и первая помощь пострадавшим // ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 3.

21.Хомяков Н. Зона риска: общий анализ потенциальной возможности целенаправленного разрушения АЭС при террористических актах // Гражданская защита. – 2006. – N¹ 4.

22.Чернобыль: вчера, сегодня, завтра: ряд статей / С. Балдонис и др. // Гражданская защита. – 2006. – N¹ 4.

23.Чрезвычайные ситуации природного происхождения: ряд статей // ОБЖ: основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – N¹ 7/8.

24.Шойгу С. Неотъемлемая часть государственных мероприятий // Гражданская защита. – 2005. – N¹ 11.

25.Шувалов А.В. Географическая оценка риска чрезвычайных ситуаций техногенного характера // Экология и промышленность России. – 2005. – N¹ 9.

9

ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ

Раздел 1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЧС

Тема 1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1.1. Объект, цель и аксиомы изучения дисциплины БЖ

Жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей его средой обитания. В процессе жизнедеятельности человек и среда постоянно взаимодействуют друг с другом, образуя систему «человек – среда обитания».

Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Еще Гиппократ в свое время писал: «Здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания». Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное,

немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Взаимодействие человека со средой обитания может быть позитивным или негативным, характер

взаимодействия определяют потоки веществ, энергий и информаций.

Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды.

Объект изучения дисциплины БЖ – комплекс явлений и процессов в системе «человек – среда обитания», негативно действующих на человека и среду обитания.

Цель изучения – получение знаний о методах и средствах обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех этапах жизненного цикла.

Аксиомы БЖ:

•всякая деятельность (бездеятельность) потенциально опасна;

•все естественные процессы, антропогенная деятельность обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания, т.е. обладают остаточным риском;

•остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека и биосферу;

•безопасность реальна, если негативные воздействия на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

1.2. Опасность и ее виды

Опасность – явления, процессы, объекты, свойства объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. Сама опасность обусловлена неоднородностью системы «человек – окружающая среда» и возникает, когда их характеристики не совпадают.

Признаки опасности:

•угроза для жизни;

•возможность нанесения ущерба здоровью;

•возможность нарушения нормального функционирования организма, т.е. некоторый

дискомфорт.

Источники формирования опасности:

•сам человек, его труд, деятельность, средства труда;

•окружающая среда;

•явления и процессы, возникающие в результате взаимодействия человека с окружающей средой.

Виды опасности:

•по происхождению: природные; техногенные; экологические; смешанные;

•по времени проявления: импульсные (проявляются мгновенно, например опасность поражения электрическим током); кумулятивные (накапливающиеся, например проживание в местности повышенного радиоактивного воздействия);

•по локализации: литосферные (землетрясения, извержение вулканов и др.); гидросферные; атмосферные (озоновые дыры); космические (солнечные циклы).

10