![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Общие методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1: «понятие, предмет, метод и задачи уголовного права россии»
- •Тема 2: «принципы российского уголовного права»
- •Тема 3: «уголовный закон»
- •Тема 4: «понятие преступления»
- •Тема 5: «уголовная ответственность и
- •Тема 6: «объект преступления»
- •Тема 7: «объективная сторона преступления»
- •Тема 8: «субъект преступления»
- •Тема 9: «субъективная сторона преступления»
- •Тема 10: «неоконченное преступление»
- •Тема: «соучастие»
- •Тема 12: «множественность преступлений»
- •Тема 13: «обстоятельства, исключающие преступность деяния»
- •Тема 14: «понятие и цели наказания. Виды наказаний»
- •Тема 15: «назначение наказания»
- •Тема 16: «освобождение от уголовной ответственности»
- •Тема 17: «освобождение от наказания»
- •Тема 18: «уголовная ответственность несовершеннолетних»
- •Тема 19: «принудительные меры медицинского характера»
Тема 12: «множественность преступлений»
Вопросы к семинарскому занятию
Понятие и виды (формы) множественности преступлений, ее уголовно-правовое значение. Отличие множественности от единичных сложных преступлений.
Понятие, признаки и виды совокупности преступлений.
Понятие, признаки и виды рецидива преступлений.
Дополнительная литература
Алексеев А.И., Журавлев М.П. К вопросу о совершенствовании законодательства о борьбе с рецидивом преступлений // Журнал российского права. – 2001. – № 6.
Самылина И. Рецидив преступлений // Российская юстиция. – 2002. – № 6.
Задача № 1.
Буланова, с целью кражи, зашла в обувной магазин. Положив в сумку левый сапог, она незаметно вынесла его из секции и спрятала на улице. Возвратившись в магазин, она таким же образом вынесла правый сапог, однако на улице была задержана работниками милиции.
Дайте уголовно-правовую оценку действиям Булановой.
Методические указания:для решения задачи необходимо установить, что уголовно-правовая наука понимает под множественностью преступлений, какие ее формы закреплены в Уголовном законе РФ и в чем состоит их отличие от так называемых единичных сложных преступлений. Затем нужно проанализировать ситуацию, изложенную в условии задачи, с тем, чтобы решить вопрос о том, отвечают ли признакам какой-либо формы множественности преступлений действия, совершенные Булановой.
Задача № 2.
Новиков 1 января 1997 года незаконно приобрел пистолет, который со 2 по 5 января хранил в своей квартире в городе Новосибирске, а 6 января перевез в город Кемерово, где неделю носил его с собой. 13 января, вернувшись с пистолетом в Новосибирск, по просьбе своего друга Плотникова передал ему его на несколько дней для самообороны от рэкетиров.
Можно ли говорить в этой ситуации о множественности преступлений?
Методические указания:для решения задачи необходимо решить вопрос о том, можно ли признавать множественностью преступлений действия лица, которые квалифицируются по одной норме Уголовного закона, включающей в себя альтернативную диспозицию.
Задача № 3.
Найдите в Уголовном законе РФ по два примера каждой разновидности единичного сложного преступления. Полученные результаты рекомендуется свести в предлагаемую ниже таблицу.
ВИД ЕДИНИЧНОГО СЛОЖНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ |
ПРИМЕР |
а) составное преступление |
|
б) длящееся преступление |
|
в) продолжаемое преступление |
|
г) преступление с альтернативными действиями |
|
д) преступление с альтернативными последствиями |
|
е) преступление с двумя формами вины |
|
ж) преступление, осложненное дополнительными тяжкими последствиями |
|
Задача № 4.
Рожков, после совершения кражи, принеся к себе домой похищенное, пригласил в гости соседа Хомутова, с которым они распили бутылку водки. После этого, Рожков рассказал соседу о совершенной краже и предложил ему пойти к киоску, чтобы забрать оставленные два ящика коньяка. Хомутов согласился. Около киоска они были задержаны с похищенным, работниками милиции.
Можно ли говорить в этой ситуации о множественности преступлений?
Задача № 5.
Преследуя цель расправы, Грачев в ночное время поджег дом своего соседа Ануфриева, к которому испытывал неприязненные отношения. Находившийся в доме Ануфриев погиб.
Определите вид совокупности преступлений, назовите его особенности.
Методические указания:для решения задачи необходимо установить, что законодатель понимает под совокупностью преступлений и какие признаки данной формы множественности закрепляет в УК РФ. Затем следует выяснить, какие виды совокупности преступлений выделяются в теории российского уголовного права. После чего следует проанализировать ситуацию, изложенную в условии задачи, и решить вопрос о том, какой вид совокупности преступлений наличествует в действиях Грачева. Кроме этого, нужно придумать примеры каждого вида совокупности преступлений. Полученные результаты рекомендуется свести в предлагаемую ниже таблицу.
СОВОКУПНОСТЬ ПРЕСТУПЛЕНИЙ |
ИДЕАЛЬНАЯ |
ОДНООБЪЕКТНАЯ |
| ||
РАЗНООБЪЕКТНАЯ | ||
| ||
РЕАЛЬНАЯ |
ОДНООБЪЕКТНАЯ | |
| ||
РАЗНООБЪЕКТНАЯ | ||
|
Задача № 6.
Соловьев, будучи впервые осужден к лишению свободы по части 1 статьи 105 УК РФ и отбывая наказание в исправительной колонии, совершил преступление, предусмотренное пунктом «е» части 2 статьи 112 УК РФ.
Определите вид рецидива преступлений.
Каким будет решение задачи в случае, если:
а) Соловьев совершил в исправительной колонии преступление, предусмотренное пунктом «в» части 2 статьи 158 УК РФ;
б) совершил преступление, предусмотренное пунктом «б» части 3 статьи 111 УК РФ;
в) совершил преступление, предусмотренное частью 1 статьи 109 УК РФ;
г) Соловьев совершил первое свое преступление (предусмотренное частью 1 статьи 105УК РФ) в 17-летнем возрасте, после чего в возрасте 20 лет, отбывая наказание, совершил новое убийство (пункт «з» части 2 статьи 105 УК РФ).
Методические указания:для решения задачи необходимо установить, что законодатель понимает под рецидивом преступлений и какие признаки данной формы множественности закрепляет в УК РФ. Затем следует выяснить, какие виды рецидива преступлений выделяются в Уголовном законе и теории российского уголовного права. После чего следует проанализировать условие задачи, и решить вопрос о том, какой вид рецидива преступлений наличествует в действиях Грачева в каждой из указанных ситуаций.