Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Обучение альпинистов.docx
Скачиваний:
115
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
271.47 Кб
Скачать

Указания

Здесь же отрабатывается комбинированная страховка через выступ и через плечо (снизу).

Инструктор обращает внимание обучаемых на правильное расположение петли самостраховки выше "страхующего" в противоположной стороне от направления возможного рывка.

ж) Страховка при помощи ледоруба. Применение на плотном и мягком снегу. Необходимость уплотнения площадки.

Недостаточная надежность. Положение страхующего.

Указания

Страховка при помощи ледоруба отрабатывается во время занятий на снегу.

з) Приспособления и приемы массовой страховки. Перила горизонтальные, наклонные, вертикальные и движение вдоль них со схватывающим узлом или с карабином. Верхняя страховка с перестегиванием.

Выбор места для страховки различными способами с организацией самостраховки

Надежная самостраховка страхующего определяет степень безопасности работы.

Самостраховка не должна стеснять альпинистов и мешать выполнению их работы.

Указания по проведению занятий

Инструктор распределяет обучаемых попарно для тренировки и отработки того или иного приема страховки. Страхующие выбирают место для страховки на небольших скальных обнажениях и организуют самостраховку. Страхуемые по команде страхующего - "страховка готова" - производят небольшие рывки снизу.

Не допускать чрезмерных (коллективных) рывков и посторонних разговоров. Инструктор должен видеть всех обучаемых. Нужно обращать особое внимание на правильное положение страхующего относительно направления рывка, проверять надежность самостраховки.

В оставшиеся 20 минут инструктора проводят по отделениям тщательный разбор занятия, отмечая ошибки каждого обучаемого.

Следует требовать повторения приемов до полного их усвоения и устранения ошибок.

Повторение всех. способов страховки в обязательном порядке проводится на последующих занятиях по темам: "Передвижение по скалам", "Передвижение по льду" и "Передвижение по снегу". В походе и на восхождении эти способы применяются как меры предосторожности, обеспечивающие безопасность движения в горах. На всех последующих занятиях нужно обращать особое внимание на правильность выполнения приемов страховки, как на элемент, усвоение которого определяет дальнейший рост альпиниста.

При проведении занятий до выезда в горы следует обратить особое внимание на работу с веревкой при рывке, на протравливание веревки, на обучение приемам вязки узлов, на правильность положения страхующего при страховке через плечо и через поясницу.

План-конспект XII

ПЕРЕПРАВЫ ЧЕРЕЗ ГОРНЫЕ РЕКИ

Цель - ознакомить обучаемых с особенностями горных рек, обучить их технике простейших переправ.

Время-4 часа (1 час-беседа, 3 часа-практика и демонстрация).

Место и метод проведения занятий - на берег горной реки. Беседа сопровождается показом. Практически участниками отрабатываются только некоторые приемы.

Литература

Руководство для действий войск в горах, ч. 1, Воениздат, 1942.

Руководство по форсированию рек, Воениздат, 1941.

И. Черепов, И. Юхин и др. Альпинизм, ФИС, 1940, стр. 171.

В. Абалаков, Основы альпинизма, ФИС, 1950, стр. 67-69.

П. Рототаев, И. Юхин, Альпинизм, ФИС, 1947, стр. 59-61.

Снаряжение (на учебное отделение): основных веревок - 2 конца, вспомогательных веревок по 4 м - 8 шт., карабинов - 8, ледорубов - 8, шестов - 2, топоров - 1.

Учебные вопросы и их содержание

Вводная часть (40 минут)

Указания по проведению занятий

Беседа проводится на берегу реки, желательно у впадения притока, на открытом месте с видом на начало ледниковой реки, в пределах видимости различных форм речного русла.

Учебное подразделение располагается сидя лицом к реке на береговом откосе или прибрежной возвышенной площадке.

Место для беседы необходимо выбирать там, где река не слишком шумна, вблизи участков, пригодных к использованию для последующих практических занятий.

Изложение должно быть ясным и сжатым, без излишних технических подробностей. То, о чем не будет упомянуто в беседе, можно продемонстрировать на практических занятиях.

При объяснении способов переправы, изучение которых на практике или путем показа невозможно, необходимо иллюстрировать материал наглядными пособиями (фото, рисунки, макеты).

До беседы, проводимой одним из инструкторов, другие инструктора должны подготовить места для переправы и для демонстрации сложных способов.