
- •Государственное образовательное
- •Физиология висцеральных функций
- •Схемы протоколов практических работ
- •Литература для подготовки к занятию:
- •З а н я т и е № 3 тема занятия: Пищеварение в желудке вопросы для подготовки к занятию:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Результаты работы
- •З а н я т и е № 4 тема занятия: Пищеварение в кишечнике. Функции печени и поджелудочной железы вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Приложение
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Результаты работы:
- •Работа № 4. Гемолиз эритроцитов. Виды гемолиза
- •Результаты работы
- •Темы докладов, рефератов и практических работ для проведения уи и срс.
- •Литература для подготовки к занятию и выполнения уи и срс. А. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Разделы предмета: Физиология обмена веществ и энергии.
- •И выполнения уи и срс а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Занятие № 8 тема занятия: Выделительная функция почек. Регуляция мочеобразования. Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию. А.Основная.
- •Результаты работы
- •Ход работы. Увеличьте давление в мензурке до 100 мм рт. Ст. Запишите данные. Результаты работы
- •З а н я т и е № 9
- •Вопросы для подготовки к:
- •1. Тестирующей части занятия.
- •2. Семинарской части занятия.
- •Темы рефератов, докладов и практических работ для проведения уи и срс
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная.
- •Раздел предмета: Физиология сенсорных систем. Физиология высшей нервной деятельности (внд).
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 2. Определение остроты зрения.
- •Результаты работы
- •Работа № 3. Аккомодация глаза.
- •Результаты работы.
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 3. Функциональная мобильность холодовых рецепторов.
- •Результаты работы
- •Работа № 4. Определение порогов различения
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 2. Угасательное торможение вегетативного зрачкового рефлекса на звонок.
- •Работа № 3. Внешнее торможение целенаправленной
- •Литература для подготовки к занятию
- •Результаты работы.
- •Результаты работы
- •Работа № 4. Определение объема внимания.
- •Результаты работы.
- •Работа № 5. Определение переключаемости внимания.
- •Результаты работы.
- •Работа № 8. Влияние цели на результат деятельности.
- •Занятие № 1 (14). Тема занятия. Сенсорные функции чло. Вкусовая и соматосенсорная системы. Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию
- •Занятие № 2 (15)
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ работа №1. Определение динамики болевого порога при механической стимуляции.
- •Занятие № 3 (16) тема занятия: Дыхательная и коммуникативная функции. Взаимодействие органов челюстно-лицевой области с различными системами организма. Вопросы для подготовки к занятию:
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Результаты работы
- •Занятие № 4 (17)
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Лист успеваемости
З а н я т и е № 4 тема занятия: Пищеварение в кишечнике. Функции печени и поджелудочной железы вопросы для подготовки к занятию
Значение и роль пищеварения в двенадцатиперстной кишке.
Функции поджелудочной железы. Количество, свойства и состав сока поджелудочной железы. Роль его компонентов в осуществлении пищеварения.
Саморегуляция секреции поджелудочной железы.
Нервная и гуморальная регуляция панкреатической секреции. Влияние на секрецию поджелудочной железы различных пищевых веществ.
Печень – полифункциональный орган.
Количество, свойства и состав желчи. Ее функции.
Роль желчи в пищеварении. Желчеобразование и желчевыделение, их регуляция.
Пищеварение в тонкой кишке. Полостное и пристеночное пищеварение, их взаимосвязь.
Моторная деятельность тонкой и толстой кишки.
Особенности пищеварения в толстой кишке.
Всасывание в различных отделах пищеварительного тркта.
Литература для подготовки к занятию:
А. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ
1. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под ред. Дегтярева В.П., Будылиной С.М. – М., «Медицина», 2006г., с. 392-457.
2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. Под ред. Будылиной С.М., Смирнова В.М. – М., «Академия», 2010г.,
СХЕМЫ ПРОТОКОЛОВ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
РАБОТА № 1. Влияние желчи на степень эмульгирования жиров
(Практикум, раб. N 82, с.207)
Желчь эмульгирует жиры и таким образом увеличивает поверхность воздействия на них липазы.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Наблюдать влияние желчи на процесс эмульгирования жиров.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
Рисунок распределения капелек масла в каплях воды и желчи
1. Масло в воде 2. Масло в желчи
ВЫВОД: (Объясните причины различия данных, полученных в работе. Перечислите функции желчи).
РАБОТА №2. Исследование активности липазы сока поджелудочной железы при переваривании жиров в присутствии желчи (выполняется на виртуальной модели)
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить переваривающую активность липазы сока поджелудочной железы в зависимости от присутствия желчи и рН среды. Расщепление жиров в тонкой кишке происходит двухфазно. Сначала жиры под действием желчи эмульгируются, а затем на них действует липаза. Липаза гидролизует жиры до моноглицеридов и жирных кислот (двух, иногда трёх). Наличие жирных кислот при переваривании жиров снижает показатель рН среды, где происходит расщепление. Чем ниже показатель рН, тем более выражено переваривание. Анализ кислотности перевариваемого субстрата производят методом рН-метрии.
ХОД РАБОТЫ: Описание работы выдается на занятии)
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
Активность липазы при переваривании жиров в присутствии желчи | ||||||
№ пробирки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Содержание пробирок |
Липаза Расти-тельное масло Желчь Буфер рН=7,0 |
Липаза Расттельное масло Дистиллированная вода Буфер рН=7,0 |
Липаза Дистил-лированная вода Желчь Буфер рН=9,0 |
Дистиллированная вода Растительное масло Желчь Буфер рН=7,0 |
Липаза Растительное масло Желчь Буфер рН=2,0 |
Липаза Растительное масло Желчь Буфер рН=9,0 |
Инкуба-ция в термостате |
1 час при 370С |
1 час при 370С |
1 час при 370С |
1 час при 370С |
1 час при 370С |
1 час при 370С |
Показа-тель рН-метрии |
|
|
|
|
|
|
ВЫВОД: (Объяснить показатели рН-метрии в исследуемых пробирках. Отметить условия, при которых переваривание жиров осуществляется наиболее полно).
Подпись преподавателя - Дата -