Занятие № 2 (15)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Физиология боли. Защитные функции ЧЛО.

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: усвоить знания, необходимые для понимания механизмов следующих процессов:

1. Рецепции и восприятия боли;

2. Формирование болевых ощущений;

3. Реагирования организма на болевые раздражители;

4. Функционирования эндогенных аналгетических систем мозга и регуляции болевой чувствительности.

Вопросы для подготовки к занятию

1. Характеристика функциональной системы сохранения целостности тканей челюстно-лицевой области.

2. Целостность тканей как константа организма.

3. Аппараты реакции функциональной системы, обеспечивающей сохранение целостности тканей:

а) моторный и секреторный компоненты защитных реакций;

б) буферные, бактерицидные и антитоксические свойства слюны;

в) барьерная функция слизистой оболочки полости рта;

г) факторы специфической и неспецифической резистентности;

д) оборонительное (защитное) поведение, его активные и пассивные формы.

4. Боль как компонент афферентного синтеза функциональной системы сохранения целостности тканей организма, ее физиологическое значение.

5. Особенности функциональной организации ноцицептивной системы челюстно-лицевой области.

6. Эндогенная система контроля и регуляции болевой чувствительности.

7. Взаимодействие ноцицептивной и антиноцицептивной систем как механизм регуляции болевой чувствитель­ности.

8. Виды болей в челюстно-лицевой области (одонтогенные, лицевые, отраженные, фантомные боли).

9. Методы исследования болевой чувствительности челюстно-лицевой области.

10.Физиологические основы различных видов обезболивания в стоматологии.

Литература для подготовки к занятию а. Основная

1. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов (под ред. Дегтярева В.П., Будылиной С.М.), М., Медицина, 2006, с. 595-620.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии / под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М., Изд. Центр «Академия», 2010, 336 с.

3. Физиология челюстно-лицевой области (под ред. С.М. Будылиной, В.П.Дегтярева). – М., «Медицина», 2001, с. 46-64, 65-85.

Схемы протоколов практических работ работа №1. Определение динамики болевого порога при механической стимуляции.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Убедиться в том, что изменение болевого порога определяется, в основном, взаимодействием ноцицептивной и антиноцицептивной систем.

ХОД РАБОТЫ: (Описание работы выдается на занятии)

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

начальный БП - ;

БП после 10-минутной болевой стимуляции –

ВЫВОД: (объяснить произошедшие изменения болевого порога с позиции взаимодействия ноцицептивной и антиноцицептивной систем).

РАБОТА №2. Функциональная система защитных функций полости рта (по В. П. Дегтярёву).

Схема функциональной системы защитных функций полости рта

(схема выдается на занятии)

ВЫВОД: (в выводе объяснить несколько причин особой роли боли в организации взаимодействия различных уров­ней защитных механизмов организма)

Подпись преподавателя: Дата: