- •Планы семинарских занятий
- •Вводно-организационный. Семинар 1
- •Тема 1.
- •Тема 2. Особенности становления государственности в россии и мире. Киевская русь дл XIII в.
- •Семинар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства
- •Тема 3.
- •Семинар 5.
- •3.2. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время
- •Тема 4. Российский абсолютизм XVIII в. И попытки модернизации страны. Эпоха «просвещенного абсолютизма»
- •Семинар 6.
- •4.1. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •Семинар 7.
- •4.2. Эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II
- •Тема 5.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9.
- •5.2 Россия во второй половине XIX века
- •Тема 6. Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию
- •Семинар 10. Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию
- •Тема 7. Падение российской империи. Первые реформы советской власти. Приход сталина к власти. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах (1939 - 1945)
- •Семинар 11.
- •7.1. Падение российской империи
- •Семинар 12.
- •7.2. Гражданская война в россии. Становление советской власти
- •Семинар 13.
- •7.3. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века
- •Семинар 14.
- •7.4. Ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы
- •Тема 8. Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы – от попыток либерализации страны ( 50 – 60 годы) к периоду застоя в 70 – 80 годы
- •Семинар 15-16.
- •Тема 9.
- •Семинар 18. Зачетное занятие
Тема 7. Падение российской империи. Первые реформы советской власти. Приход сталина к власти. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах (1939 - 1945)
(Четыре семинарских занятий)
Семинар 11.
7.1. Падение российской империи
Цель и задачи семинарского занятия:
Выделить причины и результаты Первой мировой войны. Охарактеризовать революционную ситуацию накануне февраля и октября 1917 г. Выяснить причины и характер крушения Российской империи. Составить и обсудить политические портреты основных деятелей периода. Сформировать объективный взгляд на альтернативы политического развития страны в 1917 г. Проанализировать первые мероприятия Советской власти.
План семинарского занятия:
Первая мировая война:
причины европейской конфронтации накануне Первой мировой войны;
ход, основные сражения, итоги и последствия войны.
Февральская революция 1917 г. Причины, движущие силы, оценки.
Сущность двоевластия. Политические кризисы от Февраля к Октябрю 1917 г.
Октябрьская революция 1917 г.
ход революции. Октябрьская революция или Октябрьский переворот?
первые декреты Советской власти. Выход России из Первой Мировой войны;
первая реакция российского и мирового сообщества на Октябрьские события: оценки современников.
Темы докладов и сообщений:
С.Ф. Керенский – исторический портрет.
Л.Г. Корнилов: судьба офицера – судьба страны.
В.И. Ленин – исторический портрет.
Рекомендованные материалы по теме:
Боффа Дж. История Советского союза. М., 1994.
Верт Н. История Советского государства. 1900 — 1991. М., 1992.
Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.
История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.
История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.
Исупов В. А., Кузнецов И. С. История России с 1917 г. до наших дней. Новосибирск, изд-во НГУ, 1996.
Карр Э. Х. Русская революция от Ленина до Сталина 1917 — 1929 гг. М., 1990.
Кузнецов И. Н. Отечественная история. М., 2009.
Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.
http://sovetika.ru – Сайт о советской эпохе.
http://militera.lib.ru/ – Военная литература.
http://sovietera.net/ – Сайт о СССР.
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определения понятиям: Антанта, Тройственный союз, контрибуции, аннексия, сепаратный мир, двоевластие, революция, переворот, декрет, диктатура, республика.
Дайте краткую характеристику историческим личностям: Великий князь Николай Николаевич (младший), А.А. Брусилов, Г.Е. Львов, А.Ф. Керенский, В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий, Л.Г. Корнилов, А.П. Милюков.
Семинар 12.
7.2. Гражданская война в россии. Становление советской власти
Цель и задачи семинарского занятия:
Установить причины Гражданской войны, охарактеризовать ее основные события. Выявить ключевые факторы победы «красных» в гражданской войне в России. Оценить первые реформы Советской власти. Рассмотреть проблемы формирования однопартийного политического режима и образование СССР. Дать характеристику экономическим реформам периода НЭПа. Охарактеризовать особенности культуры в данный период.
План семинарского занятия:
Гражданская война (хронологические рамки; противоборствующие стороны; идеология и пропаганда; ход, итоги и последствия).
Политика военного коммунизма. Причины введения и свёртывания.
Образование СССР:
принципы взаимоотношения республик;
СССР: новый тип государства или Советская империя?
НЭП - его цель и последствия.
Темы докладов и сообщений:
«Белое движение» и его лидеры.
«Красное движение» - борьба за власть Советов.
Серебряный век русской культуры.
Рекомендованные материалы по теме:
Боффа Дж. История Советского союза. М., 1994.
Верт Н. История Советского государства. 1900 — 1991. М., 1992.
Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.
История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.
История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.
Исупов В. А., Кузнецов И. С. История России с 1917 г. до наших дней. Новосибирск, изд-во НГУ, 1996.
Карр Э. Х. Русская революция от Ленина до Сталина 1917 — 1929 гг. М., 1990.
Кузнецов И. Н. Отечественная история. М., 2009.
Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.
http://sovetika.ru – Сайт о советской эпохе.
http://militera.lib.ru/ – Военная литература.
http://sovietera.net/ – Сайт о СССР.
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определение понятиям: гражданская война, военный коммунизм, новая экономическая политика, многоукладная экономика, террор, сепаратизм, самоопределение, демократическая «контрреволюция».
Дайте краткую характеристику историческим личностям: М.В. Алексеев, А.В. Колчак, А.И.Деникин, В.О. Каппель, Н.Н. Юденич, П.Н. Врангель, Ф.Э. Дзержинский, М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевский, В.К. Блюхер, В.И. Чапаев.