- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «пермский государственный национальный исследовательский университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Пермь 2011
- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Определение и классификация экономических систем, сущность и методологические процедуры системного подхода к решению проблем их развития.
- •Раздел I. Методологические основы анализа экономических систем
- •Тема 2. Фундаментальные связи, отношения и обобщения
- •Тема 3. Объект и предмет исследования
- •Тема 4. Классы проблем и методические основы их исследования
- •Тема 5. Структурные модели экономических систем
- •Тема 6. Системный анализ в исследовании экономических проблем
- •Раздел II. Планирование и организация исследования экономических систем
- •Тема 7. Разработка гипотезы и концепции исследования
- •Тема 8. Логический аппарат исследования экономических систем
- •Тема 9. Приемы анализа и обоснования
- •Тема 10. Планирование процесса исследования экономических систем
- •Тема 11. Исследование внешней среды экономической системы
- •Тема 12. Состав и выбор методов исследования экономической системы
- •Тема 13. Организация процесса исследования экономических систем
- •Тема 14. Функциональная роль исследования систем управления в развитии экономических систем
- •Раздел III. Методы проведения исследования экономических систем
- •Тема 15. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования
- •Тема 16. Тестирование в исследовании экономических систем
- •Тема 17. Параметрическое исследование и факторный анализ экономических систем
- •Тема 18. Социологические исследования экономических систем
- •Тема 19. Экспертные оценки в исследовании экономических систем
- •Тема 20. Рефлексионное исследование экономических систем
- •Раздел IV. Эффективность исследования экономических систем
- •Тема 21. Научная и практическая эффективность исследования
- •Тема 22. Консалтинговая деятельность и исследование экономических систем
- •Тема 23. Диагностика экономических систем
- •Методические указания к семинарским и практическим занятиям
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.1. Самостоятельная работа студентов очного отделения по дисциплине «Теоретический анализ экономических систем
- •7.1.1. Самостоятельная работа студентов
- •7.1.2. Текущий контроль самостоятельной работы студентов
- •7.2. Самостоятельная работа студентов заочного отделения по дисциплине «Теоретический анализ экономических систем»
- •7.2.1. Самостоятельная работа студентов
- •7.1.2. Текущий контроль самостоятельной работы студентов
- •8. Тематика рефератов / контрольных работ по дисциплине « Теоретический анализ экономических систем» и методические указания по их подготовке
- •8. 1. Тематика рефератов
- •8.1.1. Методические указания по подготовке рефератов
- •8.1.2. Темы рефератов
- •8.2. Практические задания
- •8. 3. Контрольный тест
- •3. Что такое методология исследования?
- •4. Что представляют собой методы исследования?
- •7. Что представляет собой проблема в системе управления?
- •9. Какое определение соответствует термину «качество исследования»?
- •10. Что позволяет достичь прикладное исследование системы управления?
- •30. Сложной системой называют:
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Теоретический анализ экономических систем»
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Информационное обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий дисциплины 1
- •12. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г.
- •061100 - «Менеджмент организации»
- •Теоретический анализ экономических систем Учебно-методический комплекс для студентов экономического факультета
8. Тематика рефератов / контрольных работ по дисциплине « Теоретический анализ экономических систем» и методические указания по их подготовке
8. 1. Тематика рефератов
Целью подготовки рефератов является обучение студентов самостоятельной работе, более глубокое изучение данной дисциплины, формирование навыков исследовательской работы.
8.1.1. Методические указания по подготовке рефератов
В соответствии с учебным планом каждый студент, изучающий дисциплину «теоретический анализ экономических систем», должен выполнить реферативную работу по предложенным ниже темам. Реферат имеет своей целью закрепление знаний, полученных при изучении дисциплины «теоретический анализ экономических систем», на основе обобщения и анализа полученных материалов, изучения передового опыта в России и за рубежом.
Реферат оценивается по пятибальной шкале после проверки преподавателем и индивидуальной защиты на семинарском занятии студентом результатов проделанной работы.
При подготовке и написании реферата студент должен показать умение правильно, кратко и четко излагать усвоенный материал, проводить анализ теоретических положений и статистической информации, делать обоснованные выводы и предложения.
Объём реферата составляет 7-10 страниц машинописного текста или компьютерного набора (шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5).
При оформлении реферата следует руководствоваться следующими правилами:
работа оформляется на стандартных листах формата А4 (210 х 297 мм) и включает:
титульный лист;
содержание (оглавление);
введение;
основная часть;
заключение;
список литературы;
приложения (в случае необходимости);
2) страницы нумеруются, начиная с оглавления, и до последней страницы списка использованной литературы. Номер страницы ставится на верхнем правом поле;
3) на титульном листе указываются название ВУЗа и кафедры. Ниже указывается название реферата. Далее - фамилия и инициалы студента, название факультета, специальности, курс и номер группы, а затем фамилия и инициалы преподавателя, ведущего курс, его ученая степень, ученое звание;
4) содержание (оглавление) реферата включает названия всех частей, имеющих самостоятельные заголовки. Справа от названий проставляются номера страниц, с которых эти части начинаются;
5) во введении указываются:
общая характеристика проблемы, которой посвящена работа;
её актуальность;
степень разработанности;
задачи исследования, которые автор поставил для себя;
6) основная часть состоит из глав, которые имеют сквозную нумерацию. Каждая глава начинается с новой страницы;
7) в заключении следует сформулировать основные выводы, к которым пришел автор при работе по избранной теме;
8) список литературы включает только те источники, на которые есть ссылки в тексте;
9) приложение – эта часть работы, которая не является обязательной. В неё могут помещаться материалы, имеющие вспомогательный характер или затрудняющие чтение основной части работы. В основном тексте необходимо сослаться на материалы, помещенные в приложении.