- •Федеральное агентство по образованию
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Уметь: составлять рефераты и библиографии по истории национальной культуры, готовить электронные презентации и выступать с докладами по самостоятельно изученным проблемам национальной культуры
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 1
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •Раздел 3: Возрождение в истории культуры Франции
- •Тема 3: Французская культура эпохи Возрождения
- •Раздел 4. XVII век и эпоха Просвещения в истории французской культуры
- •Тема 4: Французская культура XVII века
- •Тема 5: Французская культура эпохи Просвещения
- •Раздел 5. XIX век в истории французской культуры
- •Тема 6: Французская культура рубежа XIX-XX веков
- •Раздел 6. Хх век в истории французской культуры
- •Тема 7: Французская культура первой половины хх века
- •Тема 8: Французская культура второй половины хх века
- •Раздел 1. Название раздела
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
В данном разделе указываются содержание и требования к текущему контролю, промежуточной аттестации. Порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации должен проводится в строгом соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Пермском государственном университете. Поэтому следует привести основные выдержки из Положения, соотнесенные с требованиями преподавателя, предъявляемыми при изучении дисциплины.
Приводится примерный перечень вопросов к зачетам и экзаменам по всему изучаемому курсу. (Исходя из численности группы в 30 человек - не менее 60 вопросов)