- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "пермский государственный университет
- •Теория государства и права Учебно-методический комплекс
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 4. Механизм государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Понятие, сущность, закономерности развития права
- •Тема 9. Государство, право, личность
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Источники (формы) права
- •Тема 12. Система права
- •Тема 13. Право, правосознание, правовое воспитание
- •Тема 14. Правообразование (формирование права
- •Тема 15. Правоотношения
- •Тема 16. Реализация норм права
- •Тема 17. Толкование права
- •Тема 18. Законность и правопорядок
- •Тема 19. Правомерное поведение
- •Тема 20. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 21. Право и государство. Их соотношение. Политическая реформа и становление правового государства в российской федерации
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и методология теории
- •Тема 2. Природа и социальная организация первобытного (догосударственного) человеческого общества
- •Тема 3. Понятие, сущность, происхождение государства. Типология государства
- •Тема 4. Формы государства
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической
- •Тема 8. Норма права – инструмент регулирования поведения людей
- •Тема 9. Понятие права. Соотношение
- •Тема 10. Источники (формы) права
- •Тема 11. Правотворчество
- •Тема 12. Правосознание
- •Тема 13. Правоотношение
- •Тема 14. Толкование и реализация права
- •Тема 15. Правовое поведение и юридическая ответственность
- •Тема 16. Государство и право в их соотношении
- •6. Тематика курсовых работ и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Информационное обеспечение
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Тесты по теории государства и права
- •32.Отрицательное отношение к праву, законам и правовым формам регулирования общественных отношений
- •39. Правосубъектность юридического лица возникает
Тема 15. Правовое поведение и юридическая ответственность
Человеческое поведение: его природа и основные черты.
Правовое поведение как особый вид поведения, его виды.
Основные признаки правомерного поведения, его виды и роль в жизни права.
Понятие и состав правонарушений.
Виды правонарушений.
Социальная природа правонарушений и пути их минимизации.
Юридическая ответственность: понятие, признаки и значение в праве.
Основания юридической ответственности.
Основные принципы юридической ответственности.
Виды юридической ответственности по российскому законодательству.
ЛИТЕРАТУРА
Базылев Б.Т. Сущность позитивной юридической ответственности // Правоведение. 1979. №4.
Базылев Б.Т. Юридическая ответственность. Теоретические вопросы. Красноярск, 1985.
Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность. М., 1978.
Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.
Макуев Р.Х. Правонарушения и юридическая ответственность. Орел, 1998.
Малеин Н.С. Современные проблемы юридической ответственности // Государство и право. 1994. №6.
Оксамытный В. В. Правомерное поведение личности. Киев, 1985.
Шиндяпина М.Д. Стадии юридической ответственности. М., 1998.
Тема 16. Государство и право в их соотношении
Единство, различие и взаимосвязь государства и права. Два типа взаимосвязи государства и права.
Государства над правом в тоталитарном, полицейском государстве.
Господство право в правовом государстве.
Экономическая, социальная, политическая и духовная природа правового государства.
Основные принципы правового государства. Правовое государство и личность.
ЛИТЕРАТУРА
Авцинова Г. Гражданское общество в России: проблемы и перспективы. // Власть. 2001. №2.
Боер В.М., Янгол Н.Г. Российская государственность: от тоталитаризма к правовому государству. СПб., 1997.
Голосов Г.В. Гражданское общество и правовое государство// Общественные науки и современность. 2000. №3.
Корнев А.В. Полицейское государство: Идеи и практика. М., 1998.
Магомедов К.О. Диалектика взаимодействия правового государства и гражданского общества. М., 1997.
Макаров О.В. Соотношение права и государства // Государство и право. 1995. №3.
Мартышин О.В. Несколько тезисов о перспективах правового государства в России // Государство и право. 1996. №5.
Неновски Н. Единство и взаимодействие государства и права. М., 1982.
Омельченко О.А. Идея правового государства: истоки, перспективы, тупики. М., 1994.
Право и власть. М., 1990.
6. Тематика курсовых работ и рефератов
Восточная деспотия: проблемы происхождения и типологии.
Современная проблема формационного подхода к типологии государств.
Сущность и основные проблемы цивилизационного подхода к типологии государств.
Основные проблемы учения о механизме государства.
Принципы разделения властей: возникновение, содержание и основные проблемы в современных условиях.
Политический и государственный режимы в их соотношении.
Основные проблемы федерализма в условиях России.
Нормативная концепция права: ее прошлое и настоящее.
Естественно-правовая доктрина: ее прошлое и настоящее.
Основные проблемы типологии правовых систем.
Правовая система: понятие и структура.
Понятие и система функций права.
Функции правовой системы, права и структура права.
Функции права и проблема частного и публичного права.
Правовые аксиомы, презумпции и фикции.
Противоречия в праве.
Понятия, функции и виды правовых норм.
Проблемы структуры правовой нормы.
Источник и форма права: понятие и соотношение.
Проблемы действия закона во времени.
Соотношение обще-федерального и регионального законодательства.
Юридические составы и юридические факты: понятие и роль в правовом регулировании.
Правоприменительная деятельность, ее понятие, значение и место в реализации права.
Основные проблемы толкования проблемы толкования права.
Функциональный подход и проблемы отраслевой дифференциации в праве.
Понятие и виды правовых институтов. Систематизация нормативно-правовых актов.
Правовая культура личности в современной России.
Антиправовая культура: понятие, формы выражения и пути преодоления в российском обществе.
Правовое воспитание личности как целенаправленная, целостная и централизованная система.
Формы, средства и методы правового воспитания личности.
Правомерное поведение и правовая активность личности.
Понятие и состав правонарушения.
Примечание: В качестве темы курсовой работы по согласованию с преподавателем могут быть выбраны и другие темы.
Примечание: В качестве темы курсовой работы по согласованию с преподавателем могут быть выбраны и другие темы.
Письменные работа (курсовая работа, реферат) способствуют выработке навыков научного исследования, реферирования оригинальных текстов, анализа и обобщения научных трактатов. Реферат – это обзор литературы по актуальной проблеме, при этом предполагается, что студент в состоянии грамотно и адекватно изложить существующие в литературе позиции и подходы (прежде всего – современные), сравнить их достоинства и недостатки и дать им свою обоснованную оценку; объем реферата – 15 - 20 стр. Курсовая работа – комплексное изложение существующих в юридической науке подходов к той или иной правовой проблеме с элементами самостоятельного анализа и с привлечением практических данных; объем курсовой работы – 30 - 40 стр. Работа должна содержать последовательные и непротиворечивые ответы на вопросы, раскрывающие тему. Собственные рассуждения должны быть подтверждены аргументами, завершаться выводами, сопровождаться ссылками на первоисточники. По просьбе преподавателя студент обязан предоставить текст своей работы как в письменной форме, так и в электронном виде.
Структура, правила оформления и алгоритм написания курсовых работ и рефератов изложены в соответствующих методических пособиях.