3.Типы слов по характеру общего лексического значения.

Лексические значения слов чрезвычайно разнообразны, принципиально различаются по характеру семантики и функционированию слова знаменатель-ные и служебные, местоименные слова, внутри знаменательных - имена суще-ствительные и глаголы, среди служебных - частицы и междометия и т.д.

Лексическое значение в типологическом освещении опирается на сово-купность его основных признаков: общее категориальное значение, функцио-нирование в речи, сфера использования. По этим параметрам различаются сле-дующие типы слов.

1. Типы слов по общему характеру лексического значения. 1.1.Самостоятельные (знаменательные.

1.2. Служебные слова. 1.3.Междометные слова.

2. Типы знаменательных слова по характеру функционирования.

2.1.Идентифицирующие (отождествляющие) лексические знаки ( имена собст-

венные);

2.2.. Характеризующие (предикатные) полнозначные слова.

2.3. Местоименные слова: Дейктические (указательные слова: личные, указа- тельные и др. местоименные слова) и анафорические (заместительные слова - неопределенные, вопросительные, отрицательные и др. местоимения) место- имения.

3. Слово как действие: понятие о перформативах.

1. Типы слов по общему характеру лексического значения.

По общему характеру лексического значения в словарном составе рус-ского языка выделяются самостоятельные, служебные и междометные типы слов.

Самостоятельные и несамостоятельные слова противостоят друг другу: первые являются номинативными, называющими знаками, отображающими и

68

характеризующими предметы, явления, действия и пр. в реальной действитель-ности, вторые – неназывающие знаки, и предназначение которых – обслужи-вать и координировать конкретные речевые акты, формировать высказывания, выполнять заместительную, указательную, связочную и пр. функции.

Самостоятельные слова определяются в соответствии с его основными функциями - номинативной (обладают способностью именовать, называть фак-ты действительности), синтаксической - быть самостоятельным членом пред-ложения. Они являются орудием классификационно-познавательной деятель-ности человека и формируют языковую картину мира, выражая знания о мире с помощью слов.

В их составе выделяется три больших класса слов: имена нарицательные (характеризующие знаки), имена собственные (индивидуализирующие знаки), количественные числительные (квантитативные знаки).

Характеризующие словесные знаки – в самых разных языках состав-ляют основу словаря, лексикона. Это существительные, прилагательные, глаго-лы, наречия, т.е. те словесные знаки, которые участвуют в обобщенной репре-зентации предметов, свойств и пр. явлений действительности.

Индивидуализирующие знаки. Этот класс слов составляют имена соб-ственные, которые в отличие от предыдущего класса слов обычно занимают периферийное положение в любом языке, так как, по мнению А.А.Уфимцевой, «по характеру знакового значения, по сфере функционирования и функции ин-дивидуализации имена собственные можно назвать «лексически неполноцен-ными, ущербными» (ЯН, 1977,с.42). Эти слова не способны выражать обоб-щенное понятие, в силу чего они не способны и выполнять в полном объеме номинативную функцию, что их отличает от характеризующих знаков и делает ущербными. Их основное предназначение – это обозначение лиц, предметов с целью их выделения, разграничения без указания на их содержательные, каче-ственные характеристики . По этой причине их принято называть опознава-тельными знаками.

Классификация имен собственных обычно строится по предметной сфе-ре. В их составе выделяются антропонимы (имена, фамилии, отчества лиц; клички животных), топонимы (обозначения топографических объектов: океа-нов, городов, гор, названий улиц и пр.). Сюда же относятся названия парохо-дов, самолетов, учреждений и под., названия книг, журналов и др.

Квантитативные имена. Это имена, так же, как и имена собственные, не имеют понятийного содержания. Их особенность – разграничение количест-венного признака, выделение какого-либо числа, обобщенность знакового зна-чения. Эти словесные знаки являются универсальными, свойственными разным языкам.

Несамостоятельные слова - служебные и междометия - не способны именовать факты действительности и быть самостоятельными членами пред-ложения. Их лексическое значение предельно обобщенное, оно абстрагировано от тех смыслов, которые они выражают (не обозначают) в предложении. В се-мантическом отношении несамостоятельные слова представляют собой размы-тые множества слов с нечеткими границами, они не обладают той семантиче-

69

ской общностью, типовой категориально-грамматической семантикой, как ка-тегориально-грамматические классы слов (части речи - предметность, призна-ковость, процессуальность и пр.). Они функционируют в сфере коммуникатив-но-речевой деятельности, занимая подчиненную позицию при знаменательных словах, обслуживая их: заменяя их в контексте, соединяя слова в предложении и пр.

В состав неназывающих слов входят связочные словесные знаки (союзы, предлоги, послелоги), дейктические слова (указатели координат речевого акта), заместительные слова (провербы, прономиналы, проадъективы) и знаки-актуализаторы (артикли, частицы).

Служебные слова.

К служебным словам относятся предлоги, союзы и частицы. В большин-стве своем они специализируются для выражения логико-семантических отно-шений (причины, пространственной локализации, места, времени и пр.) между словами в простом предложении и между частями сложного предложения и текста. Основная функция служебных слов - выражение (но не именование) ло-гических рациональных основ мышления человека и отображения его в языке.

Междометия.

Междометия - класс неизменяемых слов, служащих для нерасчлененного и неконкретизированного выражения различных эмоций и эмотивно-рациональных реакций на окружающую действительность. В отличие от слу-жебных слов они не обладают связующей функцией, в отличие от знамена-тельных слов они не способны быть самостоятельными членами предложений, а фактически представляют собой в процессе функционирования самостоя-тельные высказывания, подобные отдельным предложениям: имеют свою ин-тонацию, выделяются пунктуационно. Они функционально эквивалентны предложениям. В отличие от служебных слов, обслуживающих рационально-логическую сферу интеллектуальной деятельности человека, междометия свя-заны с эмоционально-чувственной сферой человека.

Модальные частицы.

Модальные частицы занимают промежуточную зону между служебными словами и междометиями: как и частицы по формально-грамматическому при-знаку они относятся к служебным словам, но по способности выражать эмо-циональное отношение к обозначаемому, по субъективной модальности они сближаются с междометиями. Они способны выражать неуверенность(вроде), предположение (разве что), недостоверность (якобы), удивление (ну и ну), опа-сение (чего доброго) и пр.