- •По языкознанию Методическое руководство для студентов озо факультета иностранных языков
- •Оглавление
- •Раздел I. Лекции
- •Раздел II. Семинары
- •Список рекомендуемой литературы Словари
- •Учебники
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел I. Лекции
- •Литература
- •Лекция 2: фонема и система фонем. Фонологическое содержание фонемы. План лекции
- •Опорные материалы
- •Литература
- •Лекция 3: язык и мышление. Язык и речь. Законы развития языка. Взаимодействие языков. План лекции
- •Литература
- •Грамматические формы и грамматические категории План лекции
- •Опорные материалы
- •Литература
- •План лекции
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Семинар 3. Грамматическое значение и грамматические способы. Морфема как единица языка План
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 4.Классификация звуков речи План
- •Вопросы и задания
- •Классификация согласных русского языка
- •Классификация гласных русского языка
- •Литература
- •Тема 6. Ударение и интонация План
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Раздел IV. Основные вопросы, выносимые на экзамен
- •Структура экзаменационного билета
- •Билет № 10
Литература
Ахманова: статьи ПИСЬМО, ОРФОГРАФИЯ.
Розенталь: статьи ПИСЬМО, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ.
Баранникова: § 84 –85.
Головин: глава 13 (стр. 169 – 178).
Кодухов: § 23 –25.
Маслов: § 267 – 285.
Реформатский: § 68 – 72.
Раздел IV. Основные вопросы, выносимые на экзамен
Природа и функции языка.
Социально-исторические типы языков.
Язык и мышление.
Мозг и речевая деятельность.
Система и структура в языке. Единицы языка и их функции.
Язык и речь.
Парадигматические и синтагматические отношения в языке.
Основные свойства знака. Типы знаков.
Язык как особая знаковая система.
Происхождение языка.
Взаимодействие языков и языковые контакты.
Родство языков и сравнительно-исторический метод.
Генеалогическая и типологическая классификации языков.
Акустические и артикуляционные характеристики звуков речи.
Классификация звуков речи.
Фонетические процессы.
Фонема и звук речи. Варьирование фонемы.
Система фонем. Фонологические оппозиции.
Ударение и интонация, их функции.
Слово как единица языка.
Многозначность. Типы лексических значений. Типы переноса.
Омонимы.
Синонимы и антонимы.
Основной словарный фонд.
Термины и профессионализмы.
Неологизмы и архаизмы.
Заимствования.
Фразеологизмы.
Грамматическое значение и грамматические способы.
Морфема как единица языка.
Грамматическая форма и грамматическая категория.
Словосочетание как единица языка.
Предложение как единица языка.
Происхождение и основные этапы развития письма.
Алфавиты. Графика и орфография.
Структура экзаменационного билета
Экзаменационный билет включает три вопроса, охватывающие разные разделы курса. Первый – теоретический вопрос общего характера, предполагающий полное, развернутое изложение одной из тем курса в соответствии с планом темы в данном пособии. На второй вопрос – теоретический вопрос частного характера – необходимо дать краткий ответ по существу, с необходимой аргументацией. Третий вопрос включает практическое задание (задачу), которое следует выполнять с опорой на изученный теоретический материал.
Билет № 10
Классификация звуков речи.
В чем состоят сильные и слабые стороны междометной теории происхождения языка?
Расклассифицируйте по типам следующие синонимы:
учить – зубрить, спать – почивать – дрыхнуть, беспорядок – бардак – хаос, блестеть – сверкать.