Обоснование актуальности исследования

Окончательный выбор проблемы исследования осуществляется на основе анализа актуальности данной проблемы. Чтобы обосновать актуальность, нужно ответить на вопрос: «Почему данную проблему надо изучать в настоящее время?»

Исследование можно считать актуальным, если оно отвечает потребностям практики и «заполняет теоретический пробел в науке» необходимыми средствами для ее решения.

Как доказать актуальность проблемы?

• Провести анализ социально-экономической, политической, педагогической ситуации;

• Выявить потребности людей и отдельных групп социума;

• Уточнить потребность общества и государства в решении этой проблемы;

• Выявить, причиной появления и развития, каких других проблем является данная проблема;

• Доказывая актуальность, обязательно надо обобщить практический опыт, эмпирический материал, конкретные факты и статистические данные, доказывающие важность проблемы и подтверждающие необходимость изучения данной проблемы.

• При доказательстве актуальности и важности исследования проблемы необходимо выделить аспект значимости решения данной проблемы для развития теории и практики социальной работы.

Определение степени изученности проблемы в методологическом, теоретическом и технологическом аспектах

• На следующем этапе необходимо осуществить анализ изученности данной проблемы, используя источники научной, методической и справочной литературы в различных научных областях – т.е. осуществить поиск и отбор нужных источников;

• Провести краткий анализ данной проблемы с помощью научной литературы, т.е. определить, что изучено, на основе каких методологических идей и научных подходов изучалась данная проблема в различных науках, какие накоплены теоретические знания, какой имеется практический (технологический) опыт решения данной проблемы;

• Сделать вывод о том, что можно использовать в качестве теоретической, методической и практической основы своего исследования (научные идеи, концепции, теории, научные подходы, характеристики, принципы, технологии и т.д., то есть, весь тот теоретический и эмпирический материал, который исследователь использует при написании теоретической главы своей научной работы);

• Уточнить и сделать вывод, почему, несмотря на теоретические работы, а также имеющийся практический опыт, данная проблема остается актуальной для большинства людей, что «недостает» в теоретическом или практическом аспекте для успешного решения данной проблемы;

• Результатом этого этапа исследования является первый вариант библиографического списка.

• Библиографический список – это перечень теоретических, методических и справочных материалов, которые помогают исследователю сделать вывод и определить: «что есть в науке – в теории и в практике, а что требуется найти, определить».

• Библиографический список и материалы, доказывающие актуальность проблемы исследования, дают возможность исследователю определить: что необходимо изучить, дополнительно исследовать для того, чтобы решить данную задачу, найти средства решения проблемы. Название научных работ помогает исследователю уточнить правильную формулировку своей темы, а также дать название главам и параграфам.