andryush
.pdf
Дополнительное перекрывание р-атомных орбиталей, приводящее к делокализации π-электронов в сопряженной системе, сопровождается выделением энергии поэтому сопряженные соединения обладают меньшим запасом энергии и, следовательно, они стабильнее, чем соединения с изолированными кратными связями. Чем больше цепь сопряжения, тем более стабильным будет соединение.
р,π-сопряжение – тип сопряжения, который реализуется за счет взаимодействия π-орбитали кратной связи с р-орбиталью атома или группы атомов, характеризующихся наличием неподеленной пары электронов в молекулах типа R – CH = CH – X, где Х – галоген, ОН, NH2 и т. д. В результате такого перекрывания образуется единая делокализованная трехцентровая связь.
H3C |
H H |
H C |
H |
H |
|
|
3 |
|
|
C = C |
N |
= |
C C N |
|
H |
H |
H |
|
H |
|
|
|
Сопряженные системы с замкнутой цепью могут образовываться как за счет π,π-, так и р,π-сопряжения. Совокупность характерных свойств таких сопряженных систем была объединена общим понятием ароматичности.
HC |
CH |
|
|
|
π,π-сопряжение |
|
|
|
|
|
|
HC |
CH |
= |
|
|
|
HC |
CH |
|
|
|
|
бензол |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
HC |
C |
HC |
|
C |
р,π-сопряжения |
|
|
NH |
|||
|
NH = |
HC |
|
||
HC |
C |
C |
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
пиррол
11
Заместитель может вносить в систему сопряжения π-связь (π,π-со- пряжение) или р-атомную орбиталь (р,π-сопряжение). В результате проявления заместителем мезомерного эффекта распределение электронной плотности в сопряженной системе отличается от того распределения, которое имело бы место в отсутствие этого заместителя. Заместители, понижающие электронную плотность в сопряженной системе (смещающие электронную плотность в свою сторону), прояв-
ляют отрицательный мезомерный эффект (–М-эффект) и являются
электроноакцепторными. К ним относятся заместители, содержащие кратные связи между атомом углерода и гетероатомом:
–М-эффект заместителя
|
|
δ |
|
|
δ |
δ |
|
O |
|
|
|
δ = |
δ |
|
O |
||
|
|
= |
|||
|
C |
|
|
||
|
δ |
OH |
CH2 = CH - C |
|
|
|
|
H |
|||
|
|
|
|
||
Заместители, повышающие электронную плотность в сопряженной системе (смещающие электронную плотность от себя в сторону сопряженной системы), проявляют положительный мезомерный эф-
фект (+ М-эффект) и являются электронодонорными. К ним отно-
сятся заместители, содержащие гетероатом с неподеленной парой электронов или имеющие отрицательный заряд:
+ М-эффект заместителя
|
δ |
|
|
δ |
NH2 |
δCH = CH - Oδ- CH |
|
|
|
2 |
3 |
δ
Индуктивный и мезомерный эффект заместителя не обязательно совпадает по направлению. Обычно учитывают результирующее действие этих эффектов. Как правило, мезомерный эффект преобладает над индуктивным (исключение составляют галогены)
12
Заместитель |
Индуктив- |
Мезомерный |
Характер совместного |
|
ный эффект |
эффект |
действия |
||
|
||||
|
|
|
|
|
Алкильные |
+ I |
–М |
|
|
группы (R) |
|
|
|
|
–OH, – OR |
– I |
+ М |
Электронодонорный |
|
–NH2, NHR, – |
– I |
+ М |
|
|
NR2 |
– I |
+ М |
|
|
–NO2 |
–I |
–М |
|
|
–COOH, |
|
|||
–I |
–М |
|
||
–COOR |
|
|||
–I |
–М |
|
||
Галогены (F, |
Электроноакцепторный |
|||
|
|
|||
Cl, Br, I) |
–I |
+М |
|
|
–SO3H; |
|
|||
–I |
–М |
|
||
–С ≡ N |
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
В тех случаях, когда +М-эффект заместителя превосходит по своей величине –I-эффект, его называют электронодонорным, исключение составляют галогены.
1.3. ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ
Задача 1. Сравните распределение электронной плотности в молекуле пропана и 1-бромпропана.
Решение. В молекуле пропана (СН3–СН2–СН3) все атомы углерода находятся в состоянии sp3-гибридизации. Они одинаковы по электроотрицательности и поэтому все σ-связи между атомами углерода неполярные. Электроотрицательности водорода и углерода близки (2,1 и 2,5 соответственно), поэтому σ-связи С – Н слабополярные и практически не оказывают заметного влияния на соседние σ-связи. Таким образом, в молекуле пропана электронная плотность каждой σ-связи равномерно распределена между связываемыми атомами.
В молекуле 1-бромпропана (СН3–СН2–СН2–Br) наряду с атомами углерода и водорода содержится атом брома, обладающий большей электроотрицательностью (2,8). Следствием этого является поляризация связи С–Br, выражающаяся в смещении электронной плотности этой σ-связи в сторону атома брома. При этом на атоме углерода возникает частичный положительный заряд (δ+), а на атоме брома – частичный отрицательный заряд (δ–). Молекула же в целом остается электронейтральной.
13
Связь С–Br является полярной ковалентной связью. Наличие такой связи отражается на состоянии распределения электронной плотности ближайших трех связей С–С в цепи и всех связей С–Н, которые также в разной степени поляризуются. Это означает, что атом брома, обладающий большей электроотрицательностью, проявляет отрицательный индуктивный эффект (–I-эффект) и является электроноакцептором.
|
|
СН3 → СН2→ СН2→Br
Таким образом, в отличие от пропана в молекуле 1-бромпропана электронная плотность σ-связей распределена неравномерно и смещена в сторону атома брома.
Задача 2. Сравните распределение π-электронной плотности в молекулах акриловой кислоты и виниламина с учетом эффекта сопряжения.
Решение. В молекуле акриловой кислоты (пропеновой кислоты) π-связи этиленового фрагмента и карбоксильной группы вступают в π,π-сопряжение. Карбоксильная группа, содержащая два сильно электроотрицательных атома кислорода, обладает существенным –I-эффек- том. Одновременно за счет π-связи карбоксильная группа находится в π,π-сопряжении с этиленовым фрагментом, проявляя –М-эффект. Вследствие этого нарушается равномерность в распределении электронной плотности и происходит смещение ее по сопряженным π-свя- зям к атому кислорода.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
δ |
|
|
|
|
|
|
C = Oδ |
|
|
|
|
|
CH2 |
= CH |
- |
|
|
-М-эффект |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-I-эффект |
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|||
этиленовый |
|
|
|
|
карбоксильная |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
фрагмент |
|
|
|
|
|
|
группа |
|||||
На атоме кислорода возникает частичный отрицательный заряд и одновременно уменьшается электронная плотность в сопряженной системе. Следовательно, в акриловой кислоте карбоксильная группа проявляет отрицательный мезомерный эффект (–М-эффект) и является электроноакцептором.
14
В молекуле виниламина р-орбиталь атома азота вступает в сопряжение с π-связью, отделенной от него одной σ-связью, с образованием трехцентровой четырехэлектронной π-системы. Этот вид сопряжения называется р,π-сопряжением. Каждый из атомов углерода вносит в сопряженную систему по одному р-электрону, а атом азота – два р- электрона. Поэтому атом азота увеличивает электронную плотность сопряженной системы, и, следовательно, аминогруппа проявляет положительный мезомерный эффект и является электронодонором.
δ |
δ |
|
|
+М-эффект |
|
|
CH2 = CH - NH2 |
Таким образом, рассмотренные молекулы являются открытыми сопряженными системами, обладающими большей термодинамической устойчивостью по сравнению с несопряженными аналогами. Гетероатомы, находящиеся в цепи сопряжения акриловой кислоты и виниламина, в зависимости от вида сопряжения вызывают перераспределение π-электронной плотности в молекуле.
Задача 3. Сравните распределение электронной плотности в диеновом фрагменте гептадиена-2,4-аля с распределением электронной плотности в бутадиене-1,3.
Решение. Влияние заместителей на распределение электронной плотности в молекуле оценивается как результат совместного действия индуктивного и мезомерного эффектов. Молекулу альдегида можно рассматривать как бутадиен-1,3, в положения 1 и 4 которого «введены» два заместителя – этильная и карбонильная группы.
электронодонорная |
электроноакцепторная |
группа +I-эффект |
группа -М-эффект |
δ δ
CH3CH2 CH = CH - CH = CH CH = O
фрагмент бутадиена-1,3
Разность в электроотрицательности атомов углерода в состояниях sp2- и sp3-гибридизации невелика, поэтому С2Н5-группа проявляет небольшой +I-эффект и оказывает слабое электронодонорное влияние на диеновый фрагмент молекулы.
15
Карбонильная группа, содержащая электроотрицательный атом кислорода, обладает существенным –I-эффектом. Одновременно за счет π-связи карбонильная группа находится в π,π-сопряжении с диеновой системой, проявляя значительный –М-эффект. Электронная плотность π-сопряженной системы смещается в сторону электроотрицательного атома кислорода, находящегося на конце открытой сопряженной системы. Таким образом, карбонильная группа играет основную роль в уменьшении электронной плотности в диеновом фрагменте молекулы гептадиена-2,4-аля по сравнению с бутадиеном-1,3.
Задача 4. Охарактеризуйте взаимное влияние гидроксигруппы и бензольного кольца в молекуле фенола.
Решение. Взаимное влияние ароматического кольца и заместителей в нем, приводящее к перераспределению электронной плотности между ними, оценивается с помощью электронных эффектов. Гидроксигруппа в молекуле фенола за счет большей электроотрицательности атома кислорода по сравнению с sp2-гибридизованным атомом углерода способна проявлять –I-эффект. Одновременно в результате перекрывания p-орбитали атома кислорода, несущей неподеленную пару электронов, с π-электронным облаком бензольного кольца гидроксигруппа вступает в р,π-сопряжение и проявляет +М-эффект.
Таким образом, индуктивный и мезомерный эффекты гидроксигруппы действуют в противоположных направлениях. Экспериментально доказано, что в молекуле фенола гидроксигруппа является сильным электронодонором, т. е. у нее +М-эффект значительно преобладает над –I-эффектом.
|
δ |
|
|
δ |
OH |
= |
OH |
|
|||
|
δ |
|
|
I
+ М-эффект > –I-эффекта
Гидроксигруппа за счет сильного +М-эффекта значительно увеличивает электронную плотность ароматического кольца, главным образом, в орто- и пара-положениях. В результате возрастает его реакционная способность в реакциях взаимодействия с электрофильными реагентами по сравнению с бензолом. Одновременно электронная плотность самой гидроксигруппы уменьшается.
16
Вопросы для самоконтроля
1.Дайте определение, что такое химическая связь.
2.В чем сходство и в чем отличие σ-связи и π-связи?
3.В чем сходство и в чем отличие донорно-акцепторной и семиполярной связей в органических соединениях?
4.Неполярная и полярная ковалентная связь. В чем причина полярности ковалентной связи? Индуктивный эффект.
5.Мезомерный эффект. Типы сопряжения. Чем отличаются сопряженные связи от одинарных и двойных?
Домашнее задание
1. Используя теорию электронных эффектов, сравните распределение электронной плотности в молекулах (см. свой вариант в табл. 1). Укажите электронные эффекты заместителей и тип сопряжения, возникающий в каждом соединении.
2. Выберите соединения (см. свой вариант), в которых электронная плотность ароматического фрагмента повышена (четные варианты), понижена (нечетные варианты). Объясните свой выбор, используя электронные эффекты заместителей. Укажите тип сопряжения, возникающий в каждом соединении.
Т а б л и ц а 1
Вари- |
|
Задание 1 |
|
|
|
|
Задание 2 |
|
|
|
|
|
|||
ант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
CH2 = CH – OC2H5 |
|
|
|
|
CH2OH |
|
CH3 |
|
|
NH2 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
CH2 |
= CH – CH = O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
||||||
|
СН2=С(СН3)СООН |
|
|
Br |
|
CH(CH3)2 |
|
|
|
NO2 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2 |
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
CH2=CHN(CH3)2 |
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Br |
|
|
Br CH3 |
|
|
|
CHO |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
17
П р о д о л ж е н и е т а б л. 1
Вари- |
|
Задание 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
ант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OC2H5 |
|
|
|
|
|
SO3H |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
CH2 = CHCl |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
|
|
|
SO3H |
|||||||||||||||||||||||
CH3CH = CH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH(CH3)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
CH = O |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
4 |
CH2 = CHNO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
CH2 |
= CHN(CH3)2 |
|
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
|
|
|
Cl |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
5 |
CH2 = CHOCH3 |
|
|
SO3H |
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
SO3H |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
CH2 |
= CHCOOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
6 |
CH3CH = CHCH3 |
|
|
|
|
|
COOH |
|
|
OH |
|
|
|
|
|
OC2H5 |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
CH2 = CHBr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH = O |
|
|
|
|
|
|
|
CH = O |
|||||||||||||||||
7 |
CH2 = CHCH = O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Br |
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
CH2 = CHOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П р о д о л ж е н и е т а б л. 1 |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вари- |
Задание 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
ант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
HOOCCH = |
|
|
|
|
SO3H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
|
CHCOH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
HOOCCH = CH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
NH2 |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
9 |
CH2 = CHОН |
|
|
|
|
|
|
|
NO2 |
|
|
|
|
|
|
|
NO2 |
|
|
NO2 |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
CH2 |
= CHCOOH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CHO |
|
|
|
|
OCH3 |
|
CH3 |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH(CH3)2 |
|
|
SO3H |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
||||||
|
CH2 = CHNH2 |
|
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
||||||||||||||||||||||
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
CH2 = CHNO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SO3H |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
11 |
CH2 = CHCH = O |
|
|
|
|
|
|
|
|
NO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
CH2 = CHOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
NH2 |
||||||||
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
12 |
CH2 = CHSO3H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
CH2 = CHBr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
COOH |
|
|
OC2H5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH(CH3)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|
Br |
||||||||||||||||||
13 |
CH2 = CHCOOH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
CH3CH = CH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SO3H |
|
|
|
|
|
|
SO3H |
|
SO3H |
|||||||||||||||||||||
19
О к о н ч а н и е т а б л. 1
Вари- |
Задание 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
ант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH2 = CHN(CH3)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
NO2 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
CH2=CHCH=О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH = O |
|
|
|
CH = O |
|
|
CH = O |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
Br |
|
|
OH |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
15 |
СН2 |
= СНОС2Н5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Br |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Br |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
CH2 = CHNO2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|||||||||||||||
16 |
CH2 = CHCl |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
CH2 = CHCOOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
C2H5CH = CH2 |
|
|
|
|
|
|
CH2OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
|
OH |
||||||||||||
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
CH2 |
= CHOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCH3 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CN |
||
18 |
CH2 = CHN(CH3)2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CN |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
CH2 = CHCH = O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
|
CH |
|||||||||||||||
19 |
CH2 = CHBr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
CH2 |
= CHCOOH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SO3H |
|
|
|
|
|
|
|
|
SO3H |
|
|
|
OH |
|||||||||||||||
|
HOOCCH = |
|
|
|
|
|
OC2H5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
CH = O |
|||||||||||||
|
CHOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
CH2 |
= CHOCH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
