052. Эк­ви­ва­лент­ная до­за ио­ни­зи­рую­ще­го из­лу­че­ния рав­на про­из­ве­де­нию по­гло­щен­ной до­зы и ко­эф­фи­ци­ен­та ка­че­ст­ва, ко­то­рый за­ви­сит от:

1) мас­сы об­лу­чае­мо­го ве­ще­ст­ва;

2) ви­да ио­ни­зи­рую­ще­го из­лу­че­ния;

3) при­ро­ды об­лу­чае­мо­го ве­ще­ст­ва;

4) при­ро­ды об­лу­чае­мой био­ло­ги­че­ской тка­ни или ор­га­на.

053. Ука­жи­те вид ио­ни­зи­рую­ще­го из­лу­че­ния, ко­эф­фи­ци­ент ка­че­ст­ва ко­то­ро­го име­ет наи­боль­шее зна­че­ние:

1) бе­та‑из­лу­че­ние;

2) гам­ма‑из­лу­че­ние;

3) рент­ге­нов­ское из­лу­че­ние;

4) аль­фа‑из­лу­че­ние;

5) по­ток ней­тро­нов.

054. Ко­эф­фи­ци­ент ра­диа­ци­он­но­го рис­ка за­ви­сит от:

1) мас­сы об­лу­чае­мо­го ве­ще­ст­ва;

2) ви­да ио­ни­зи­рую­ще­го из­лу­че­ния;

3) при­ро­ды об­лу­чае­мо­го ве­ще­ст­ва;

4) при­ро­ды об­лу­чае­мой био­ло­ги­че­ской тка­ни или ор­га­на.

055. За­щи­та рас­стоя­ни­ем от ио­ни­зи­рую­ще­го из­лу­че­ния ос­но­ва­на на том, что:

1) с уве­ли­че­ни­ем рас­стоя­ния умень­ша­ет­ся мощ­ность экс­по­зи­ци­он­ной до­зы;

2) с уве­ли­че­ни­ем рас­стоя­ния умень­ша­ет­ся гам­ма‑по­сто­ян­ная дан­но­го ра­дио­нук­ли­да;

3) с уве­ли­че­ни­ем рас­стоя­ния от ис­точ­ни­ка умень­ша­ет­ся ак­тив­ность пре­па­ра­та.

056. При уве­ли­че­нии рас­стоя­ния от ра­дио­ак­тив­но­го ис­точ­ни­ка мощ­ность эк­ви­ва­лент­ной до­зы:

1) уве­ли­чи­ва­ет­ся про­пор­цио­наль­но рас­стоя­нию;

2) умень­ша­ет­ся про­пор­цио­наль­но рас­стоя­нию;

3) уве­ли­чи­ва­ет­ся про­пор­цио­наль­но квад­ра­ту рас­стоя­ния;

4) умень­ша­ет­ся про­пор­цио­наль­но квад­ра­ту рас­стоя­ния.

057. Ис­точ­ни­ки ио­ни­зи­рую­щих из­лу­че­ний, соз­даю­щих ес­те­ст­вен­ный ра­диа­ци­он­ный фон: а) ра­дио­ак­тив­ность поч­вы; б) рент­ге­нов­ские ус­та­нов­ки; в) атом­ные элек­тро­стан­ции; г) атом­ные дви­га­те­ли; д) кос­ми­че­ское из­лу­че­ние; е) ра­дио­ак­тив­ность пи­щи. Вы­бе­ри­те пра­виль­ную ком­би­на­цию от­ве­тов:

1) а, д, е;

2) а, б, в;

3) б, в, г;

4) г, д, е;

5) б, д, е.

058. Ес­те­ст­вен­ный ра­диа­ци­он­ный фон обыч­но из­ме­ря­ют в сле­дую­щих еди­ни­цах:

1) бэр/год;

2) мкР/ч;

3) Гр/с;

4) Зв/с;

5) Бк.

059. Ес­те­ст­вен­ный ра­диа­ци­он­ный фон в нор­ме со­став­ля­ет:

1) 1–2 мкР/ч;

2) 100–200 мкР/ч;

3) 1–2 Р/ч;

4) 10–20 мкР/ч.

Об­щая и био­ор­га­ни­че­ская хи­мия

001. Оце­ни­те ки­слот­но-ос­нов­ное со­стоя­ние кро­ви боль­но­го на ос­но­ва­нии сле­дую­щих по­ка­за­те­лей: BE » 0, P(CO₂) = 55 мм рт. ст., РH_{плазмы кро­ви} = 7,20.

1) аци­доз;

2) ал­ка­лоз;

3) со­стоя­ние нор­мы.

002. Оце­ни­те ки­слот­но-ос­нов­ное со­стоя­ние кро­ви боль­но­го на ос­но­ва­нии сле­дую­щих по­ка­за­те­лей: BE = - 4 ммоль/л, P(CO₂) = 50 мм рт. ст., РH_{плазмы кро­ви} = 7,25.

1) аци­доз;

2) ал­ка­лоз;

3) со­стоя­ние нор­мы.

003. Оце­ни­те ки­слот­но-ос­нов­ное со­стоя­ние кро­ви боль­но­го на ос­но­ва­нии сле­дую­щих по­ка­за­те­лей: BE  0, P(CO₂) = 42 мм рт. ст., РH_{плазмы кро­ви} = 7,38.

1) аци­доз;

2) ал­ка­лоз;

3) со­стоя­ние нор­мы.

004. Оце­ни­те ки­слот­но-ос­нов­ное со­стоя­ние кро­ви боль­но­го на ос­но­ва­нии сле­дую­щих по­ка­за­те­лей: BE = 3 ммоль/л, P(CO₂) = 35 мм рт. ст., РH_{плазмы кро­ви} = 7,48.

1) аци­доз;

2) ал­ка­лоз;

3) со­стоя­ние нор­мы.

005. Оце­ни­те ки­слот­но-ос­нов­ное со­стоя­ние кро­ви боль­но­го на ос­но­ва­нии сле­дую­щих по­ка­за­те­лей: BE = 3 ммоль/л, P(CO₂) = 32 мм рт. ст., РH_{плазмы кро­ви} = 7,45.

1) аци­доз;

2) ал­ка­лоз;

3) со­стоя­ние нор­мы.

006. Укажите, ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) Na₂CO₃, NaOH;

2) NH₄Cl, NH₃×H₂O;

3) NaCl, HCl;

4) NaCl, NH₃×H₂O;

5) NaCl, NH₂–CH₂–COOH.

007. Укажите, ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) NaOH, HCl;

2) NH₄Cl, HCl;

3) NaHCO₃, CO₂×H₂O;

4) KOH, K₂CO₃;

5) CH₃COOH, HCl.

008. Ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) KNO₃, HNO₃;

2) NH₃×H₂O, NaCl;

3) HCOONa, HCOOK;

4) Na₂HPO₄, Na₃PO₄;

5) NaCl, HCl.

009. Ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) NH₂–CH₂–COONa, NH₂–CH₂–COOH;

2) NaCl, NH₂–CH₂–COOH;

3) NaCl, NaOH;

4) Na₃PO₄, NaOH;

5) NH₄Cl, HCl.

010. Ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) Na₂SO₄, H₂SO₄;

2) Na₂CO₃, NaOH;

3) Na₂CO₃, NaHCO₃;

4) NaCl, HCl;

5) NaCl, KCl.

011. Ка­кая из при­ве­ден­ных сме­сей элек­тро­ли­тов мо­жет про­яв­лять бу­фер­ные свой­ст­ва?

1) Na₂CO₃, NaOH;

2) H₃PO₄, NaCl;

3) CH₃COONa, NaCl;

4) NaCl, NH₃×H₂O;

5) H₃PO₄, NaH₂PO₄.

012. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся CH₃CH₂COOCH₃?

1) ке­тон;

2) слож­ный эфир;

3) аль­де­гид;

4) спирт;

5) фе­нол.

013. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся CH₃C(O)CH₃?

1) ке­тон;

2) слож­ный эфир;

3) аль­де­гид;

4) спирт;

5) фе­нол.

014. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся CH₃CH₂CH₂OH?

1) ке­тон;

2) слож­ный эфир;

3) аль­де­гид;

4) спирт;

5) фе­нол.

015. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся CH₃C₆H₄OH?

1) ке­тон;

2) слож­ный эфир;

3) аль­де­гид;

4) спирт;

5) фе­нол.

016. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся CH₃CH₂C(O)H?

1) ке­тон;

2) слож­ный эфир;

3) аль­де­гид;

4) спирт;

5) фе­нол.

017. К ка­ко­му ти­пу от­но­сит­ся сле­дую­щая хи­ми­че­ская ре­ак­ция CH₃CH(NH₂)COOH ® CH₃CH₂NH₂ + CO₂?

1) ал­ки­ли­ро­ва­ние;

2) де­за­ми­ни­ро­ва­ние;

3) аци­ли­ро­ва­ние;

4) де­кар­бок­си­ли­ро­ва­ние;

5) де­гид­ра­та­ция.

018. К ка­ко­му ти­пу от­но­сит­ся сле­дую­щая хи­ми­че­ская ре­ак­ция CH₃CH₂NH₂ + CH₃CH₂Cl ® [(CH₃CH₂)NH₂]+Cl-?

1) ал­ки­ли­ро­ва­ние;

2) де­за­ми­ни­ро­ва­ние;

3) аци­ли­ро­ва­ние;

4) де­кар­бок­си­ли­ро­ва­ние;

5) де­гид­ра­та­ция.

019. К ка­ко­му ти­пу от­но­сит­ся сле­дую­щая хи­ми­че­ская ре­ак­ция CH₃CH₂NH₂ + HNO₂ ® CH₃CH₂OH + H₂O + N₂?

1) ал­ки­ли­ро­ва­ние;

2) де­за­ми­ни­ро­ва­ние;

3) аци­ли­ро­ва­ние;

4) де­кар­бок­си­ли­ро­ва­ние;

5) де­гид­ра­та­ция.

020. К ка­ко­му ти­пу от­но­сит­ся сле­дую­щая хи­ми­че­ская ре­ак­ция CH₃CH₂OH ® CH₂=CH₂ + H₂O?

1) ал­ки­ли­ро­ва­ние;

2) де­за­ми­ни­ро­ва­ние;

3) аци­ли­ро­ва­ние;

4) де­кар­бок­си­ли­ро­ва­ние;

5) де­гид­ра­та­ция.

021. К ка­ко­му ти­пу от­но­сит­ся сле­дую­щая хи­ми­че­ская ре­ак­ция CH₃NH₂ + CH₃C(O)SKoA ® CH₃C(O)NHCH₃ + HSKoA?

1) ал­ки­ли­ро­ва­ние;

2) де­за­ми­ни­ро­ва­ние;

3) аци­ли­ро­ва­ние;

4) де­кар­бок­си­ли­ро­ва­ние;

5) де­гид­ра­та­ция.

022. Ка­кие свой­ст­ва мо­жет про­яв­лять CH₃CH₂NH₂?

1) ки­слот­ные;

2) ос­нов­ные;

3) ки­слот­ные и ос­нов­ные;

4) не про­яв­ля­ет ни ки­слот­ных, ни ос­нов­ных свойств.

023. Ка­кие свой­ст­ва мо­жет про­яв­лять CH₃CH₂COOH?

1) ки­слот­ные;

2) ос­нов­ные;

3) ки­слот­ные и ос­нов­ные;

4) не про­яв­ля­ет ни ки­слот­ных, ни ос­нов­ных свойств.

024. Ка­кие свой­ст­ва мо­жет про­яв­лять CH₃CH₂COOCH₃?

1) ки­слот­ные;

2) ос­нов­ные;

3) ки­слот­ные и ос­нов­ные;

4) не про­яв­ля­ет ни ки­слот­ных, ни ос­нов­ных свойств.

025. Ка­кие свой­ст­ва мо­жет про­яв­лять CH₃CH(NH₂)COOH?

1) ки­слот­ные;

2) ос­нов­ные;

3) ки­слот­ные и ос­нов­ные;

4) не про­яв­ля­ет ни ки­слот­ных, ни ос­нов­ных свойств.

026. Ка­кие свой­ст­ва мо­жет про­яв­лять CH₂=CHCH₃?

1) ки­слот­ные;

2) ос­нов­ные;

3) ки­слот­ные и ос­нов­ные;

4) не про­яв­ля­ет ни ки­слот­ных, ни ос­нов­ных свойств.

027. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся ала­нил­се­рин?

1) ами­но­кис­ло­та;

2) уг­ле­вод;

3) ли­пид;

4) пеп­тид;

5) нук­лео­тид.

028. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся ти­ро­зин?

1) ами­но­кис­ло­та;

2) уг­ле­вод;

3) ли­пид;

4) пеп­тид;

5) нук­лео­тид.

029. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся са­ха­ро­за?

1) ами­но­кис­ло­та;

2) уг­ле­вод;

3) ли­пид;

4) пеп­тид;

5) нук­лео­тид.

030. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся фос­фа­ти­дил­се­рин?

1) ами­но­кис­ло­та;

2) уг­ле­вод;

3) ли­пид;

4) пеп­тид;

5) нук­лео­тид.

031. К ка­ко­му клас­су со­еди­не­ний от­но­сит­ся аде­но­зин‑5‑фос­фат?

1) ами­но­кис­ло­та;

2) уг­ле­вод;

3) ли­пид;

4) пеп­тид;

5) нук­лео­тид.

032. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных со­еди­не­ний от­но­сят­ся к по­верх­но­ст­но-ак­тив­ным ве­ще­ст­вам?

1) ми­не­раль­ные ки­сло­ты;

2) силь­ные не­ор­га­ни­че­ские ос­но­ва­ния;

3) со­ли выс­ших кар­бо­но­вых ки­слот (мы­ла);

4) уг­ле­во­до­ро­ды;

5) мно­го­атом­ные спир­ты.

033. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных со­еди­не­ний от­но­сят­ся к по­верх­но­ст­но-ак­тив­ным ве­ще­ст­вам?

1) ок­си­ды не­ме­тал­лов;

2) са­ха­ра;

3) аро­ма­ти­че­ские уг­ле­во­до­ро­ды;

4) не­рас­тво­ри­мые гид­ро­кси­ды ме­тал­лов;

5) со­ли выс­ших кар­бо­но­вых ки­слот (мы­ла).

034. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных со­еди­не­ний от­но­сят­ся к по­верх­но­ст­но-ак­тив­ным ве­ще­ст­вам?

1) ок­си­ды ме­тал­лов;

2) не­пре­дель­ные уг­ле­во­до­ро­ды;

3) ще­ло­чи;

4) желч­ные ки­сло­ты;

5) со­ли ми­не­раль­ных ки­слот.

035. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных со­еди­не­ний от­но­сят­ся к по­верх­но­ст­но-ак­тив­ным ве­ще­ст­вам?

1) пре­дель­ные уг­ле­во­до­ро­ды;

2) силь­ные не­ор­га­ни­че­ские ки­сло­ты;

3) со­ли выс­ших кар­бо­но­вых ки­слот (мы­ла);

4) рас­тво­ри­мые гид­ро­кси­ды ме­тал­лов;

5) мо­но­са­ха­ри­ды.

036. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных со­еди­не­ний от­но­сят­ся к по­верх­но­ст­но-ак­тив­ным ве­ще­ст­вам?

1) цик­ли­че­ские уг­ле­во­до­ро­ды;

2) ки­слот­ные ок­си­ды;

3) сла­бые ми­не­раль­ные ки­сло­ты;

4) желч­ные ки­сло­ты;

5) рас­тво­ри­мые не­ор­га­ни­че­ские ос­но­ва­ния.

037. Аэ­ро­зо­ли – это дис­перс­ные сис­те­мы:

1) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

2) с га­зо­вой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

3) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и га­зо­вой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

4) с жид­кой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

5) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и твер­дой дис­пер­си­он­ной сре­дой.

038. Пе­ны – это дис­перс­ные сис­те­мы:

1) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

2) с га­зо­вой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

3) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и га­зо­вой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

4) с жид­кой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

5) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и твер­дой дис­пер­си­он­ной сре­дой.

039. Эмуль­сии – это дис­перс­ные сис­те­мы:

1) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

2) с га­зо­вой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

3) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и га­зо­вой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

4) с жид­кой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

5) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и твер­дой дис­пер­си­он­ной сре­дой.

040. Зо­ли – это дис­перс­ные сис­те­мы:

1) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

2) с га­зо­вой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

3) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и га­зо­вой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

4) с жид­кой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

5) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и твер­дой дис­пер­си­он­ной сре­дой.

041. Сус­пен­зии – это дис­перс­ные сис­те­мы:

1) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

2) с га­зо­вой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

3) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и га­зо­вой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

4) с жид­кой дис­перс­ной фа­зой и жид­кой дис­пер­си­он­ной сре­дой;

5) с твер­дой дис­перс­ной фа­зой и твер­дой дис­пер­си­он­ной сре­дой.

042. Коа­гу­ля­ция – это:

1) вы­па­де­ние бел­ка в оса­док из рас­тво­ра под дей­ст­ви­ем боль­ших ко­ли­честв не­гид­ро­ли­зую­щих­ся со­лей;

2) не­гид­ро­ли­ти­че­ское на­ру­ше­ние на­тив­ной струк­ту­ры бел­ка;

3) пе­ре­ход све­же­оса­ж­ден­но­го осад­ка в сво­бод­но­дис­перс­ное со­стоя­ние;

4) объ­е­ди­не­ние час­тиц в кол­ло­ид­ных сис­те­мах с твер­дой дис­перс­ной фа­зой;

5) об­ра­ти­мое объ­е­ди­не­ние мак­ро­мо­ле­кул в ас­со­циа­ты.

043. Вы­са­ли­ва­ние бел­ков – это:

1) вы­па­де­ние бел­ка в оса­док из рас­тво­ра под дей­ст­ви­ем боль­ших ко­ли­честв не­гид­ро­ли­зую­щих­ся со­лей;

2) не­гид­ро­ли­ти­че­ское на­ру­ше­ние на­тив­ной струк­ту­ры бел­ка;

3) пе­ре­ход све­же­оса­ж­ден­но­го осад­ка в сво­бод­но­дис­перс­ное со­стоя­ние;

4) объ­е­ди­не­ние час­тиц в кол­ло­ид­ных сис­те­мах с твер­дой дис­перс­ной фа­зой;

5) об­ра­ти­мое объ­е­ди­не­ние мак­ро­мо­ле­кул в ас­со­циа­ты.

044. Де­на­ту­ра­ция бел­ков – это:

1) вы­па­де­ние бел­ка в оса­док из рас­тво­ра под дей­ст­ви­ем боль­ших ко­ли­честв не­гид­ро­ли­зую­щих­ся со­лей;

2) не­гид­ро­ли­ти­че­ское на­ру­ше­ние на­тив­ной струк­ту­ры бел­ка;

3) пе­ре­ход све­же­оса­ж­ден­но­го осад­ка в сво­бод­но­дис­перс­ное со­стоя­ние;

4) объ­е­ди­не­ние час­тиц в кол­ло­ид­ных сис­те­мах с твер­дой дис­перс­ной фа­зой;

5) об­ра­ти­мое объ­е­ди­не­ние мак­ро­мо­ле­кул в ас­со­циа­ты.

045. Коа­цер­ва­ция в рас­тво­рах ВМС – это:

1) вы­па­де­ние бел­ка в оса­док из рас­тво­ра под дей­ст­ви­ем боль­ших ко­ли­честв не­гид­ро­ли­зую­щих­ся со­лей;

2) не­гид­ро­ли­ти­че­ское на­ру­ше­ние на­тив­ной струк­ту­ры бел­ка;

3) пе­ре­ход све­же­оса­ж­ден­но­го осад­ка в сво­бод­но­дис­перс­ное со­стоя­ние;

4) объ­е­ди­не­ние час­тиц в кол­ло­ид­ных сис­те­мах с твер­дой дис­перс­ной фа­зой;

5) об­ра­ти­мое объ­е­ди­не­ние мак­ро­мо­ле­кул в ас­со­циа­ты.

046. Пеп­ти­за­ция – это:

1) вы­па­де­ние бел­ка в оса­док из рас­тво­ра под дей­ст­ви­ем боль­ших ко­ли­честв не­гид­ро­ли­зую­щих­ся со­лей;

2) не­гид­ро­ли­ти­че­ское на­ру­ше­ние на­тив­ной струк­ту­ры бел­ка;

3) пе­ре­ход све­же­оса­ж­ден­но­го осад­ка в сво­бод­но­дис­перс­ное со­стоя­ние;

4) объ­е­ди­не­ние час­тиц в кол­ло­ид­ных сис­те­мах с твер­дой дис­перс­ной фа­зой;

5) об­ра­ти­мое объ­е­ди­не­ние мак­ро­мо­ле­кул в ас­со­циа­ты.

047. Эк­зо­тер­ми­че­ский про­цес­с:

1) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­де­ле­ни­ем те­п­ло­ты;

2) со­про­во­ж­да­ет­ся по­гло­ще­ни­ем те­п­ло­ты;

3) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­па­де­ни­ем осад­ка;

4) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­де­ле­ни­ем га­за;

5) яв­ля­ет­ся ре­ак­ци­ей го­ре­ния.

048. Эн­до­тер­ми­че­ский про­цес­с:

1) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­де­ле­ни­ем те­п­ло­ты;

2) со­про­во­ж­да­ет­ся по­гло­ще­ни­ем те­п­ло­ты;

3) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­па­де­ни­ем осад­ка;

4) со­про­во­ж­да­ет­ся вы­де­ле­ни­ем га­за;

5) яв­ля­ет­ся ре­ак­ци­ей го­ре­ния.

049. Вы­бе­ри­те со­еди­не­ние с мак­ро­эр­ги­че­ски­ми свя­зя­ми:

1) Na₃PO₄;

2) АТФ;

3) H₃PO₄;

4) NaCl;

5) CaCl₂.

050. Вы­бе­ри­те со­еди­не­ние с мак­ро­эр­ги­че­ски­ми свя­зя­ми:

1) эта­нол;

2) K₃PO₄;

3) креа­тин­фос­фат;

4) маль­то­за;

5) NaH₂PO₄.

051. Вы­бе­ри­те со­еди­не­ние с мак­ро­эр­ги­че­ски­ми свя­зя­ми:

1) фос­фое­нол­пи­ру­ват;

2) гли­це­рин;

3) глю­ко­за;

4) ук­сус­ная ки­сло­та;

5) фос­фат каль­ция.

Био­хи­мия

001. Обеспечение энергией ткани мозга определяется:

1) поглощением жирных кислот из крови;

2) анаболизмом глутамата;

3) поглощением глюкозы из крови;

4) концентрацией ацетона в крови;

5) концентрацией креатинина.

002. Часть ос­во­бо­ж­дае­мой в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка энер­гии рас­сеи­ва­ет­ся в ви­де так на­зы­вае­мых те­п­ло­вых по­терь ор­га­низ­м, необходимых для:

1) под­дер­жа­ния го­мео­ста­за;

2) поддержания температуры тела,

3) транс­фор­ми­ро­ва­ния в хи­ми­че­скую энер­гию;

4) вы­пол­не­ния ме­ха­ни­че­ской ра­бо­ты;

5) вы­пол­не­ния ос­мо­ти­че­ской ра­бо­ты.

003. Эф­фек­тив­ность при­ме­не­ния эк­зо­ген­ной АТФ как ле­кар­ст­вен­но­го пре­па­ра­та обу­слов­ле­на на­ли­чи­ем в ней:

1) мак­ро­эр­ги­че­ской свя­зи;

2) фос­фо­ра как эле­мен­та;

3) ри­бо­зы как мо­но­са­ха­ри­да;

4) ри­бо­зил­фос­фа­та;

5) аде­ни­на как пу­ри­но­во­го ос­но­ва­ния.

004. Ос­нов­ное ко­ли­че­ст­во энер­гии в ор­га­низ­ме ос­во­бо­ж­да­ет­ся при рас­па­де (ка­та­бо­лиз­ме) суб­стра­тов:

1) в же­лу­доч­но-ки­шеч­ном трак­те;

2) в сы­во­рот­ке кро­ви;

3) в ли­зо­со­мах;

4) в ци­то­зо­ле;

5) в ми­то­хон­д­ри­ях.

005. ТИД – те­п­ло­про­дук­ция, ин­ду­ци­ро­ван­ная дие­той (вы­зван­ная прие­мом пи­щи), наи­бо­лее вы­со­ка при:

1) бел­ко­вой дие­те;

2) по­треб­ле­нии мо­но- и ди­са­ха­ри­дов;

3) по­треб­ле­нии крах­мал­со­дер­жа­щих про­дук­тов;

4) по­треб­ле­нии жи­ров;

5) сба­лан­си­ро­ван­ной дие­те.

006. К аб­со­лют­но не­за­ме­ни­мым ами­но­кис­ло­там не от­но­сит­ся:

1) ме­тио­нин;

2) ли­зин;

3) трип­то­фан;

4) фе­ни­ла­ла­нин;

5) ас­па­ра­гин.

007. К за­ме­ни­мым ами­но­кис­ло­там от­но­сит­ся:

1) глю­та­мин;

2) лей­цин;

3) изо­лей­цин;

4) тре­о­нин;

5) ва­лин.

008. К по­лу­не­за­ме­ни­мым ами­но­кис­ло­там от­но­сят:

1) гис­ти­дин;

2) ва­лин;

3) фе­ни­ла­ла­нин;

4) ме­тио­нин;

5) се­рин.

009. К по­лу­не­за­ме­ни­мым ами­но­кис­ло­там от­но­сят:

1) глю­та­мин;

2) ар­ги­нин;

3) ас­па­ра­ги­но­вую ки­сло­ту;

4) трип­то­фан;

5) гли­цин.

010. Эта­лон­ным бел­ком счи­та­ет­ся бе­лок, по­треб­ле­ние ко­то­ро­го в стро­го не­об­хо­ди­мых для ор­га­низ­ма ко­ли­че­ст­вах в те­че­ние дли­тель­но­го вре­ме­ни:

1) ни­как не влия­ет на азо­ти­стый ба­ланс;

2) вы­зы­ва­ет ами­ноа­ци­ду­рию;

3) под­дер­жи­ва­ет по­ло­жи­тель­ный азо­ти­стый ба­ланс;

4) под­дер­жи­ва­ет ну­ле­вой азо­ти­стый ба­ланс;

5) при­во­дит к от­ри­ца­тель­но­му азо­ти­сто­му ба­лан­су.

011. К ами­ноа­ци­до­па­ти­ям не от­но­сит­ся:

1) цис­ти­ну­рия;

2) фе­нил­ке­то­ну­рия;

3) глю­ко­зу­рия;

4) ли­зи­ну­рия;

5) гис­ти­ди­ну­рия.

012. Яв­ле­ние ами­ноа­ци­ду­рии не вы­зва­но:

1) по­вы­ше­нием кон­цен­тра­ции ами­но­кис­лот(ы) в кро­ви вы­ше мак­си­маль­ных воз­мож­но­стей по­чеч­ной ре­аб­сорб­ции;

2) не­дос­та­точ­ным син­тезом ан­ти­диу­ре­ти­че­ско­го гор­мо­на в ор­га­низ­ме;

3) кон­ку­рент­ным ин­ги­би­ро­ва­нием од­ной ами­но­кис­ло­той ре­аб­сорб­ции и ме­та­бо­лиз­ма дру­гих;

4) де­фектом транс­порт­но­го ре­цеп­то­ра или со­пря­жен­но­го с ним энер­ге­ти­че­ско­го про­цес­са в по­чеч­ных ка­наль­цах;

5) де­фектом апи­каль­ной мем­бра­ны кле­ток по­чеч­но­го эпи­те­лия.