Пояснительная записка

Методические рекомендации (указания) по практическим занятиям, являющиеся частью учебно-методического комплекса по дисциплине «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (МДК ____ )составлены в соответствии с:

1 Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности

230703 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)»;

2 Рабочей программой учебной дисциплины (модуля);

3 Примерной программой учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2010 г.) для образовательных учреждений реализующих образовательные программы СПО.;

4 Положением о планировании, организации и проведении лабораторных работ и практических занятий студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в колледжах НовГУ.

Методические рекомендации включают 10 практических занятий, предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины (профессионального модуля) в объёме 10 часов.

В результате выполнения практических заданий обучающийся должен:

уметь:

• организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций,

• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту,

• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения,

• выполнять расчеты по оценке потребного количества защитных сооружений гражданской обороны,

• выполнять необходимые расчеты при подготовке защитных сооружений гражданской обороны к укрытию персонала объекта экономики,

• применять первичные средства пожаротушения,

• оказывать первую помощь пострадавшим : проведение сердечно-легочной реанимации, при получении ожогов, обморожениях, утоплении, при кровотечениях, ранениях, поражении отравляющими веществами,

• обращаться со стрелковым оружием- АКМ, грамотно и эффективно применять его в боевой обстановке;

знать:

• основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации,

• средства индивидуальной защиты, применяемые при возникновении чрезвычайной ситуации,

• способы защиты населения от оружия массового поражения, в том числе использование средств групповой защиты,

• порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим,

• медицинские и подручные средства, используемые при оказании первой доврачебной помощи или самопомощи,

• меры пожарной безопасности , правила безопасного поведения и порядок действий при пожарах.

Перечень формируемых компетенций:

ОК……………………………………..

ПК……………………………………..

Практические задания, отчеты. Критерии оценки.

Оценка «5» - самостоятельное и уверенное применение знаний в практической деятельности (выполнении действий приемов), правильное и точное выполнение и оформление расчетов, ответы без ошибок на контрольные вопросы.

Оценка «4» - самостоятельное применение знаний в практической деятельности (выполнении действий приемов), выполнение и оформление расчетов, с тремя-четырьмя недочетами и ответы без ошибок на контрольные вопросы.

Оценка «3» - недостаточная самостоятельность при применении знаний в практической деятельности (выполнении действий приемов), выполнение заданий с помощью преподавателя, допущение логических ошибок и неточностей при расчете , ответы без ошибок на контрольные вопросы.

.

Оценка «2» - неумение применять знания в практической деятельности, (выполнении действий приемов), студент не может самостоятельно выполнять задания и ответить на наводящие вопросы преподавателя, расчет выполнен неверно.