- •Введение
- •1 Общие пОложения1
- •2 Организационный этап выполнения курсовой работы
- •2.1 Примерная тематика курсовой работы
- •2.2 Примерный состав, структура, содержание и объем курсовой работы
- •3 Основной этап выполнения курсовой работы
- •3.1 Содержание основных разделов пояснительной записки Введение
- •3.1.1 Назначение и место учебного предмета (дисциплины, курса) в структуре подготовки специалиста
- •Распределение числа часов по дисциплинам профессионального компонента учебного плана
- •Распределение учебного материала предмета по научно-технической общности элементов содержания
- •3.1.2 Дидактический анализ темы учебного предмета
- •3.1.3 Логическое структурирование учебного материала
- •3.1.4 Дидактическое обоснование типа урока, методов и средств обучения
- •Преподаватель ↔ Обучающийся
- •Преподаватель ↔ группа обучающихся
- •Типология уроков теоретического обучения
- •Типология уроков производственного обучения.
- •Классификация методов обучения
- •Подготовка к отдельному уроку
- •Разработка учебно-планирующей документации к уроку
- •3.1.5 План урока (учебного занятия)
- •3.1.6 Технологическая карта урока (учебного занятия)
- •1.8. Заключение
- •3.2 Оформление курсовой работы
- •3.2.1 Требования к оформлению пояснительной записки
- •3.2.2 Требования к оформлению графической части (иллюстративно-дидактического материала) курсовой работы
- •4 Завершающий этап выполнения курсовой работы
- •4.1 Подготовка к защите
- •4.2 Порядок предъявления (презентации) результатов курсовой работы и процедура ее защиты
- •5 Список рекомендуемой литературы.
- •Приложение 1 Форма титульного листа пояснительной записки к курсовой работе
- •Приложение 2 Образец заполнения задания на курсовую работу
- •По курсовому проектированию
- •Приложение 3 Исходные данные для выполнения курсовой работы Учебный план подготовки фрезеровщиков (2-3 разряд) в мгпл№1
- •Учебная программа (фрагмент) предмета «Производственное обучение» тематический план
- •Содержание программы
- •Профессионально-квалификационная характеристика (фрагмент) фрезеровщика 2 разряда
- •Приложение 4 Примерная схема «Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалиста» (авторы Дирвук е.П., Свиридчук г.И.)
- •Предмет воспитательных целей на учебных занятиях теоретического и производственного обучения
- •Предмет развивающих целей на учебных занятиях теоретического и производственного обучения
- •Слс «Комплексное методическое обеспечение» (по в.И. Сопину)
- •Слс «Универсальный атлас средств обучения в системе непрерывного профессионального образования» (автор – е.П. Дирвук)
- •Слс «Технические средства обучения» (по в.И. Сопину)
- •Приложение 16 Специфика выразительных возможностей средств обучения (авторы – е.П. Дирвук, а.А. Плевко)
- •Приложение 18 слс «Иерархическая система формирования двигательного навыка учащихся упто согласно концепции
- •Физиологии активности н.А. Бернштейна» (автор – Дирвук е.П.)
- •Приложение 19 Примерный план урока производственного обучения
- •(Авторы – Дирвук е.П., Плевко а.А, Свиридчук г.И.)
- •Ход урока:
- •Приложение 20 Графики перемещения учащихся по рабочим местам (авторы – Дирвук е.П., Плевко а.А)
- •Приложение 21 Примерный план урока теоретического обучения (авторы – Плевко а.А., Федоринчик о.В.)
- •Ход урока:
- •Ход урока
- •Макет (структурное и содержательное наполнение) плаката, серии транспарантов или слайдов (автор г.И. Свиридчук)
- •Инструкционно-технологическая карта комплексного урока производственного обучения по изготовлению стола письменного (автор – Андала и.В., Дирвук е.П., Плевко а.А.)
- •Приложение 29 Примеры библиографического описания литературных источников или других изданий
- •Перечень принятых сокращений
2.2 Примерный состав, структура, содержание и объем курсовой работы
Курсовая работа выполняется студентом по заданию на стандартном бланке (Приложение 2 к настоящему пособию) за подписью руководителя и утверждается заведующим кафедрой. Задание должно содержать: наименование темы курсовой работы, сроки сдачи студентом законченной работы, исходные данные к работе, содержание расчетно-пояснительной записки, перечень графического (иллюстративно-дидактического) материала, Ф.И.О. и должность руководителя и консультантов по курсовой работе, дату выдачи задания, календарный график работы на весь период проектирования (с указанием сроков выполнения и трудоемкости отдельных этапов). Выдача задания должна производиться персонально каждому студенту и сопровождаться соответствующими пояснениями и комментариями руководителя.
Написание курсовой работы осуществляется под непосредственным руководством опытного преподавателя – руководителя работы. Руководство начинается с выдачи задания и продолжается в форме групповых и индивидуальных консультаций.
Курсовая работа состоит из двух частей: расчетно-пояснительной записки и графической части.
Расчетно-пояснительная записка представляет собой текстовый документ, в котором в краткой и четкой форме должен быть раскрыт творческий замысел автора по выданной теме, содержаться принятые методы исследования, методики расчетов, а также сами расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, сравнительный анализ вариантов проектных решений. При необходимости текст пояснительной записки должен сопровождаться соответствующими иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами.
В курсовой работе в соответствии с заданием должны быть детально освещены все вопросы, раскрывающие тему, включая критический анализ литературных данных, методику и результаты проведенных самостоятельных теоретических и (или) экспериментальных исследований изучаемого вопроса, расчеты проектируемого объекта.
Общими требованиями к содержанию пояснительной записке являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность и непротиворечивость аргументации, конкретность изложения результатов, доказательств и выводов, краткость и четкость формулировок, исключающих неоднозначность толкования терминов, качество оформления.
Расчетно-пояснительная записка курсовой работы должна включать следующие структурные элементы2:
титульный лист (Приложение 1);
задание по курсовому проектированию стандартного образца (Приложение 2);
содержание курсовой работы с последовательным перечислением введения, заголовков разделов основной части, заключения, приложений и списка используемых источников;
введение;
основную часть;
заключение;
список используемых источников;
приложение.
Курсовая работа обязательно должна сопровождаться графической частью, иллюстрирующей и дополняющей материал пояснительной записки: комплектом иллюстративно-дидактического материала, конструкторских и (или) технологических разработок, чертежей, схем, диаграмм, планировочных решений, результатов научных исследований, технико-экономических показателей и другого материала, выполняемые на отдельных листах форматов А1 – А4 (на печатной основе), в электронной форме, в виде макетов пленочных транспарантов, диапозитивов или в натуральном виде. В приложение к курсовой работе также в обязательном порядке должен быть представлен (прилагаться в конверте) электронный носитель (CD-RWилиDWD-RW) с записью всего содержания курсовой работы.
Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы. Примерная структура и содержание пояснительной записки к курсовой работе по традиционной тематике будет выглядеть следующим образом:
Введение.
Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалиста.
Дидактический анализ темы.
Логическое структурирование учебного материала темы.
Дидактическое обоснование типа урока (учебного занятия), методов и средств обучения.
План урока (учебного занятия).
Технологическая карта урока (учебного занятия).
Заключение.
Список литературы.
Приложение.
Объем пояснительной записки не должен превышать 30-40 листов стандартной белой бумаги (формат А4).
В зависимости от направленности курсовой работы ее иллюстративно-дидактический материал (графическая часть) содержит, как правило, от 2 до 5 плакатов (их количество и перечень наименований определяется руководителем курсовой работы), выполненные на ватманах формата А1 – А4:
Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалиста – 1 лист А1 (Приложение 4).
Результаты дидактического анализа темы «….» (понятийный аспект) – 1 лист А1 (Приложение 5).
Структурно-логическая схема – 1-2 листа А1 (Приложения 6-10).
Макеты средств обучения –1-2 листа А1 (Приложение 23).
3Инструкционная или инструкционно-технологическая карта – 2-3 листа (Приложения 24-28).