- •Введение
- •1 Общие пОложения1
- •2 Организационный этап выполнения курсовой работы
- •2.1 Примерная тематика курсовой работы
- •2.2 Примерный состав, структура, содержание и объем курсовой работы
- •3 Основной этап выполнения курсовой работы
- •3.1 Содержание основных разделов пояснительной записки Введение
- •3.1.1 Назначение и место учебного предмета (дисциплины, курса) в структуре подготовки специалиста
- •Распределение числа часов по дисциплинам профессионального компонента учебного плана
- •Распределение учебного материала предмета по научно-технической общности элементов содержания
- •3.1.2 Дидактический анализ темы учебного предмета
- •3.1.3 Логическое структурирование учебного материала
- •3.1.4 Дидактическое обоснование типа урока, методов и средств обучения
- •Преподаватель ↔ Обучающийся
- •Преподаватель ↔ группа обучающихся
- •Типология уроков теоретического обучения
- •Типология уроков производственного обучения.
- •Классификация методов обучения
- •Подготовка к отдельному уроку
- •Разработка учебно-планирующей документации к уроку
- •3.1.5 План урока (учебного занятия)
- •3.1.6 Технологическая карта урока (учебного занятия)
- •1.8. Заключение
- •3.2 Оформление курсовой работы
- •3.2.1 Требования к оформлению пояснительной записки
- •3.2.2 Требования к оформлению графической части (иллюстративно-дидактического материала) курсовой работы
- •4 Завершающий этап выполнения курсовой работы
- •4.1 Подготовка к защите
- •4.2 Порядок предъявления (презентации) результатов курсовой работы и процедура ее защиты
- •5 Список рекомендуемой литературы.
- •Приложение 1 Форма титульного листа пояснительной записки к курсовой работе
- •Приложение 2 Образец заполнения задания на курсовую работу
- •По курсовому проектированию
- •Приложение 3 Исходные данные для выполнения курсовой работы Учебный план подготовки фрезеровщиков (2-3 разряд) в мгпл№1
- •Учебная программа (фрагмент) предмета «Производственное обучение» тематический план
- •Содержание программы
- •Профессионально-квалификационная характеристика (фрагмент) фрезеровщика 2 разряда
- •Приложение 4 Примерная схема «Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалиста» (авторы Дирвук е.П., Свиридчук г.И.)
- •Предмет воспитательных целей на учебных занятиях теоретического и производственного обучения
- •Предмет развивающих целей на учебных занятиях теоретического и производственного обучения
- •Слс «Комплексное методическое обеспечение» (по в.И. Сопину)
- •Слс «Универсальный атлас средств обучения в системе непрерывного профессионального образования» (автор – е.П. Дирвук)
- •Слс «Технические средства обучения» (по в.И. Сопину)
- •Приложение 16 Специфика выразительных возможностей средств обучения (авторы – е.П. Дирвук, а.А. Плевко)
- •Приложение 18 слс «Иерархическая система формирования двигательного навыка учащихся упто согласно концепции
- •Физиологии активности н.А. Бернштейна» (автор – Дирвук е.П.)
- •Приложение 19 Примерный план урока производственного обучения
- •(Авторы – Дирвук е.П., Плевко а.А, Свиридчук г.И.)
- •Ход урока:
- •Приложение 20 Графики перемещения учащихся по рабочим местам (авторы – Дирвук е.П., Плевко а.А)
- •Приложение 21 Примерный план урока теоретического обучения (авторы – Плевко а.А., Федоринчик о.В.)
- •Ход урока:
- •Ход урока
- •Макет (структурное и содержательное наполнение) плаката, серии транспарантов или слайдов (автор г.И. Свиридчук)
- •Инструкционно-технологическая карта комплексного урока производственного обучения по изготовлению стола письменного (автор – Андала и.В., Дирвук е.П., Плевко а.А.)
- •Приложение 29 Примеры библиографического описания литературных источников или других изданий
- •Перечень принятых сокращений
Приложение 20 Графики перемещения учащихся по рабочим местам (авторы – Дирвук е.П., Плевко а.А)
График перемещения учащихся по рабочим местам
(при индивидуальной форме организации урока)
Таблица …
|
Ф.И.О. учащегося |
Недели | ||||||||
|
8 |
9 |
10 | |||||||
|
Числа | |||||||||
|
1 |
3 |
5 |
8 |
10 |
12 |
15 |
17 |
и т.д | |
|
1. Анискевич С.М |
Т.18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Березовик М.В. |
|
Т.18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Гузаревич А.В. |
|
|
Т.18 |
|
|
|
|
|
|
|
4. Дергай П.А. |
|
|
|
Т.18 |
|
|
|
|
|
|
5. Жогаль П.Н. |
|
|
|
|
Т.18 |
|
|
|
|
|
6. Куцый Д.Н. |
|
|
|
|
|
Т.18 |
|
|
|
|
7. Койда С.Г. |
|
|
|
|
|
|
Т.18 |
|
|
|
8. Косарев С.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
Т.18 |
|
|
9. Литвинов С.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Любанец А.Б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. Михалькевич Е.М. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Самарин И.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. Стома А.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Свиридчук Г.И. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. Шамак А.Ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График перемещения учащихся по рабочим местам
(при бригадной форме организации урока)
|
Бригады |
Схема перемещения учащихся по рабочим местам | |||
|
Рабочее место |
Рабочее место |
Рабочее место |
Рабочее место | |
|
№1 |
1→ |
2→ |
3→ |
4 |
|
№2 |
2→ |
3→ |
4→ |
1 |
|
№3 |
3→ |
4→ |
1→ |
2 |
|
№4 |
4→ |
1→ |
2→ |
3 |