- •Робоча навчальна програма
- •Денної форми навчання
- •Опис навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •4. Тематичний план змістових модулів
- •Тема 1. Об’єкт, предмет, структура й завдання наукових країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Тема 2. Історичні та сучасні особливості країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Семінарське заняття 1 Тема. Завдання і структура комплексних країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Тема 3. Функції, підходи, принципи і програма комплексних країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Семінарське заняття 2 Тема. Програма комплексного країнознавчого дослідження та її складові (2 год.)
- •Тема 4. Типові методики і методи проведення комплексних і часткових країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Тема 5. Проблеми дослідження опорних елементів країни (2 год.)
- •Семінарське заняття 3 Тема. Наукові принципи й підходи проведення комплексних країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Питання до змістового модуля і
- •Модуль іі. Практика проведення комплексних країнознавчих досліджень
- •Тема 6. Особливості країнознавчого дослідження природних умов та природно-ресурсного потенціалу території (2 год.)
- •Семінарське заняття 4 Тема. Методика, методи та етапи країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Тема 7. Специфіка країнознавчих досліджень населення, соціальної сфери та культури різних територій (2 год.)
- •Тема 8. Країнознавчі основи дослідження господарства та інфраструктури (2 год.)
- •Тема. Специфіка проведення часткових і комплексних країнознавчих досліджень (4 год.)
- •Тема 9. Країнознавчі аспекти дослідження політичних систем, зовнішньої політики й міжнародних відносин (2 год.)
- •Тема 10. Порівняння, типізація і прогнозування і районування у країнознавстві (2 год.)
- •Семінарське заняття 7 Тема. Нові напрями та методики країнознавчих досліджень (2 год.)
- •Питання до змістового модуля іі
- •5. Теми семінарських занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Розподіл балів у модульному контролі
- •9. Шкала оцінювання
- •10. Питання до заліку
- •11. Тести для самоконтролю знань студентів
- •12. Література та джерела
- •Методичне видання Патійчук Віктор Олексійович
Міністерство освіти i науки, молоді та спорту України
Волинський національний університет імені Лесі Українки
Кафедра країнознавства і міжнародних відносин
„ЗАТВЕРДЖУЮ“
Проректор з навчальної роботи
проф. Гаврилюк С. В.
“ ” 2011 р.
Робоча навчальна програма
дисципліни „Методологія країнознавчих досліджень”
Галузь знань |
Напрям підготовки |
Фахове спрямування |
0302 „Міжнародні відносини“ |
6.030201 „Міжнародні відносини“ |
Країнознавство |
Денної форми навчання
Луцьк 2011
„Методологія країнознавчих досліджень”. Робоча навчальна програма курсу. – Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2011. – 26 с.
Розробник:
канд. геогр. наук, доцент
кафедри країнознавства і
міжнародних відносин Патійчук В.О.
Рецензент:
канд. геогр. наук, доцент
кафедри міжнародних
економічних відносин Корчун В. С.
Робоча навчальна програма розглянута
і затверджена на засіданні кафедри
країнознавства і міжнародних відносин,
протокол № 1 від 29.08.2011 р.
Завідувач кафедри:
доктор геогр. наук, професор
кафедри країнознавства і
міжнародних відносин Коцан Н. Н.
Робоча навчальна програма схвалена
методичною комісією факультету
міжнародних відносин
протокол № 1 від 09.09.2011 р.
Голова комісії:
канд. геогр. наук, доцент
кафедри країнознавства і
міжнародних відносин Романюк Н. І.
Опис навчальної дисципліни
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Напрям: 0302 – міжнародні відносини Спеціальність: 6.030201– „Країнознавство”. Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр. |
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 3. Загальна кількість годин: 108. Тип дисципліни: обов’язкова. Рік підготовки: 1,5. Семестр: 10-й. Лекції: 20 год. Семінари: 14 год. Самостійна робота: 24год. (самостійна робота у сесійний період). Індивідуальна робота: виконання індивідуальних науково-дослідних завдань, 28год. Модулів: 2. Змістових модулів: 2. Вид контролю: залік. |
Пояснювальна записка
Навчальна дисципліна „Методологія країнознавчих досліджень” є професійноорієнтованою дисципліною освітньо-професійної програми підготовки фахівців спеціальності 6.030201 – „Країнознавство” напряму 0302 – „міжнародні відносини” (освітньо-кваліфікаційний рівень „бакалавр”). Вона є складовою частиною підготовки студентів-бакалаврів до системного сприйняття країнознавства як новітньої синтезованої міждисциплінарної науки, яка формується і розвивається на стику кількох суміжних суспільних дисциплін і покликана формувати цілісне, об’ємне й водночас багате сприйняття країн (держав) як складних суспільно-політичних, геокультурних і соціально-економічних утворень. Студенти мають змогу через призму раніше отриманих знань та вмінь по-новому підійти до розуміння рушійних сил суспільного прогресу в окремо взятих країнах чи регіональних блоках держав, зрозуміти комплекс причин, котрі зумовлюють прискорений розвиток чи відставання окремих держав у суспільному розвитку. Вони так само мають змогу значно ширше поглянути на суперечливий характер розвитку окремих держав через системну взаємодію зі світовими цивілізаційними процесами і глобальним характером сучасної політики та економіки.
Мета вивчення дисципліни: ознайомити студентів із актуальними проблемами країнознавчих досліджень, надати їм знання основ проведення комплексних країнознавчих досліджень, а також формування у їх навичок збору й опрацювання країнознавчої інформації.
Об’єкт : країнознавчі дослідження та методологія їх проведення.
Предмет навчальної дисципліни – специфічні особливості й методика проведення різнопрофільних країнознавчих досліджень.
Вимоги до знань та вмінь. Студенти повинні знати: основні положення й дефініції країнознавчої теорії; основні методи й методики країнознавчих досліджень; нові методи й методики країнознавчих досліджень; проблеми розвитку країнознавства як комплексної наукової галузі; основні методологічні засади організації та проведення комплексних країнознавчих досліджень із використанням сучасних методик і методів збору та опрацювання різноманітної країнознавчої інформації; основні труднощі у побудові робочих гіпотез дослідження; варіанти складання робочої програми дослідження; методи й методики країнознавчих досліджень відповідно до обраного об’єкта й конкретизованого предмета дослідження.
Студенти повинні вміти: застосовувати набуті знання на практиці; аналізувати основні положення країнознавчої теорії; правильно застосовувати підбір країнознавчих методів і методик дослідження; проводити країнознавчі дослідження на основі нових методів і методик; проводити комплексну країнознавчу характеристику території; розробляти комплексні програми країнознавчих досліджень; використовувати різноманітні країнознавчі методи й методики обробки первинної інформації; розробляти аналітичні моделі країнознавчих процесів і явищ.
Місце дисципліни у структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна „Методологія країнознавчих досліджень” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”, базується на навчальних дисциплінах „Вступ до країнознавства”, „Територіальна організація суспільства”, „Країнознавство”, „Основи проведення наукових досліджень” та ін. та є основою для вивчення навчальних дисциплін бакалаврської підготовки: „Цивілізаційні процеси в країнах і регіонах світу”, „Політична географія”, „Міжнародні відносини і зовнішня політика” тощо та написання курсових і бакалаврських робіт.