4 курс Педагогика Жук О Л / 26 Литература

92

ЛИТЕРАТУРА

1. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. -- М., 1996.

2. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. -- М., 1991.

3. Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики: В 2 ч. – Москва - Воронеж, 1996 - 1997.

4. Березовин Н.А., Козулин А.В., Сманцер А.П., Жук О.Л. Основы педагогики. Часть 1. -- Мн., 1996.

5. Березовин Н.А., Цырельчук Н.А. Теория и практика обучения. Учебно-методическое пособие. –Мн., 2001 –430с.

6. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. -- М: Изд-во ИПО МО РФ, 1995.

7. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник нового века. -- СПб., 2000.

8. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. Высш. пед. учеб. заведений. – М., 2000.

9. Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. -- М., 1998.

10. Волович М.Б. Наука обучать: технология преподавания математики. -- М.:Linka-Press, 1995.

11. Герасимов В.Н. Основы превентивной педагогики. -- М., 1997.

12. Гессен С. Основы педагогики. -- М., 1995.

13. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. -- СПбГУ, 1992.

14. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. -- М.: Сентябрь, 1996.

15. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие. – М., 1999.

16. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). – Рига, 1995.

17. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. -- М.: Арена, 1994.

18. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М., 2000.

19. Левитес Д.Г. Современные образовательные технологии. -- Новосибирск, 1999.

20. Окунев А.А. Как учить не уча. -- Спб: Питер Пресс, 1996.

21. Педагогика. / Под ред. П.И. Пидкасистого. -- М.,1998.

22. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии. / Под ред. С.В. Смирнова. -- М., 1999.

23. Педагогические мастерские: Франция-Россия/Сост. Э.С. Соколова; Пер. с фр. Л.М. Беляевой. -- М.: Нов. шк., 1997.

24. Педагогический поиск. -- М., 1988.

25. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. Учеб. для студентов пед. вузов: В 2 кн. -- М., 1999.

26. Психология и педагогика. Учебное пособие. / Под ред. К.А. Абульхановой и др. -- М., 1998.

27. Психолого-педагогический словарь. / Под ред. П.И. Пидкасистого. -- Ростов-на-Дону, 1998.

28. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. -- М.: Нар. образование, 1998.

29. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. -- М., 2000.

30. Сластенин В.А. и др. Педагогика. -- М., 1998.

31. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. -- М., 1999.

32. Современная дидактика: Теория -- практике//Под ред. И.Я. Лернера и И.К. Журавлёва. -- М., 1994.

33. Столяренко А.М. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. – М., 2001.

34. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. -- Ростов-на-Дону, 1999.

35. Харламов И.Ф. Педагогика.—Мн., 1998 –560с.

36. Чошанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. -- М.: Нар. образование, 1996.

37. Школа самоопределения: первый шаг. Ч. 1. /Под ред. А.Н. Тубельского. -- М.: Нов. шк., 1991; Школа самоопределения: шаг второй/Под ред. А.Н. Тубельского. -- М.: Политекст, 1994.

38. Щуркова Н.Е. Культура современного урока. – М., 2000.

39. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М., 2000.

40. Эрдниев П.М. Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. -- М., 1992.

41. Юцявичене П.Ю. Теория и практика модульного обучения. -- Каунас, 1989.

42. Якиманская Л.Н. Личностно-ориентированное обучение. -- М., 1997.

43. Ямбург Е.А. Школа для всех. -- М.: Нов. шк., 1996.

Примечание. Курсивом отмечены основные учебные издания, предназначенные для обязательного изучения студентами.