
- •Список рекомендуемой литературы: основная:
- •Материально-техническое обеспечение лабораторного практикума
- •1. Под организацию учебного процесса по дисциплине
- •2. Для ведения всех учебных занятий необходимо иметь следующее поголовье животных:
- •И зоопсихологии Источники информации:
- •Занятие 1. Тема: Предмет и методы изучения поведения животных План занятия
- •Тема: Методы инструментальной регистрации поведения животных План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Занятие 3.
- •Лауреаты Нобелевской премии в области этологии:
- •Раздел 2: видовые особенности поведения животных
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Протокол №1
- •Характеристика животного:
- •Протокол №2
- •Характеристика животного:
- •Протокол №3
- •Характеристика животного:
- •Заключение:
- •Лабораторных животных
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Протокол №1
- •Характеристика животного:
- •Протокол №2
- •Характеристика животного:
- •Протокол №3
- •Характеристика животного:
- •Заключение:
- •Занятие 6.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Протокол №1
- •Характеристика животного:
- •Протокол №2
- •Характеристика животного:
- •Протокол №3
- •Характеристика животного:
- •Заключение:
- •Раздел 3: сенсорные системы животного организма
- •Занятие 7.
- •1. Изучение особенностей зрительного анализатора
- •Занятие 8.
- •2. Изучение особенностей слухового анализатора
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Занятие 9.
- •3. Изучение особенностей анализаторов термической, тактильной и химической рецепции
- •Работа 7.Связь вкусового и обонятельного анализаторов
- •Заключение:
- •Раздел 4: локомоции как основа поведенческого акта животного
- •Занятие 10.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Положение конечностей:
- •Заключение:
- •Раздел 5: внутренние побудительные мотивы поведения животных
- •Занятие 11.
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 12. Коллоквиум 1
- •Результаты коллоквиума
- •Раздел 6: индивидуальный опыт животного
- •Занятие 13.
- •Общее заключение по результатам 3 работ:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 14.
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Занятие 15.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 16.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Занятие 17.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Занятие 18.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •Дата выполнения Подпись преподавателя
- •Занятие 19.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Заключение:
- •Занятие 20.
- •Для выполнения дома:
- •Заключение:
- •Занятие 21.
- •Заключение:
- •Занятие 22. Коллоквиум 2 Темы: «цикличность поведения», «размеры тела и поведение животных», «личный опыт животного»
- •Результаты коллоквиума
- •Раздел 7: социальное поведение животных
- •Занятие 23.
- •Изображением конспецифика
- •Контур лошади
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 24.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Социограмма агрессивных проявлений
- •Заключение:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 25.
- •Группах гаремного типа
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Социограмма агрессивных действий
- •Ассоциациях
- •Заключение:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 26. Коллоквиум 3
- •Рекомендуемая литература:
- •Результаты коллоквиума
- •Занятие 27
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Заключение:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 28.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Дата выполнения Подпись преподавателя Занятия 29- 30. Защита курсовой (реферативно-экспериментальной) работы
- •Список литературы для подготовки курсовой работы
- •Оценка курсовой работы студента
Дата выполнения Подпись преподавателя Занятие 12. Коллоквиум 1
Тема: «ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТОЛОГИИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ», «ОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА»
ВОПРОСЫ:
Предмет этологии и зоопсихологии.
Методы изучения этологии.
История развития этологии как самостоятельной научной дисциплины.
Роль лауреатов Нобелевской премии 1973 К.Лоренца, Н.Тинбергена и К.ф.Фриша в формировании этологии.
Роль И.М.Сеченова и И.П.Павлова в развитии науки о поведении животных.
Структура поведенческого акта; концепция двухфазности поведенческого акта.
Поведение как способ адаптации к среде обитания.
Общая схема сенсорной системы.
Этологическая значимость зрительной сенсорной системы.
Общая характеристика системы химической рецепции.
Этологическая значимость ольфакторной сенсорной системы.
Сенсорная система акустических сигналов.
Филогенез сенсорных систем.
Особенности акустической сенсорики у животных разных экологических групп (ночные, подземные животные, китообразные и др.).
Сенсорная система тактильных раздражений.
Сенсорная система терморецепции.
Сенсорная система электромагнитной рецепции.
Особенности сенсорных систем рыб.
Особенности сенсорных систем птиц.
Особенности се6нсорных систем млекопитающих разных экологических ниш.
Локомоции как основа поведения животных
Центральная регуляция движений. Системный подход к регуляции движений П.К.Анохина.
Движения на месте: видовые особенности.
Виды аллюров лошади.
Особенности движений собаки.
Особенности движения рыб, водоплавающих птиц и вторичноводных животных.
Особенности движения птиц.
Биомеханика полета; виды полета.
Особенности движений в почве на примере крота, землеройки, слепыша.
Неактивные формы поведения животных: общая характеристика.
Неактивные формы поведения животных в суточном бюджете времени разных видов животных.
Этологические аспекты сна.
Особенности сна лошадей, крупного рогатого скота, свиней, кошек, собак, птицы.
Особенности сна у птиц разных видов (куры, гуси, утки, индейки).
Биологическое значение сна. Последствия депривации сна.
Теории сна (сосудистая, гуморальная, теория центризма).
Электрофизиология сна.
Медленный и быстрый сон: биологическое значение, последствия депривации.
Соотношение ортодоксального и парадоксального сна у животных разного уровня эволюционного развития.
Динамика медленного и быстрого сна в процессе онтогенеза.
Полифазный и монофазный сон: распространенность в природе, биологические преимущества и недостатки.
Сезонная спячка как реакция адаптации к неблагоприятным условиям существования.
Физиологические изменения в организме животных во время спячки.
Роль ретикулярной формации в механизме возникновения сна.
Роль таламуса и ствола мозга в возникновении сна.
Фаза быстрого сна и возникновение сновидений.
Особенности сна и отдыха у животных разных видов.
Понятие о внутренних побудительных мотивах поведения: потребность, мотивация, эмоции.
Классификация потребностей.
Физиологический механизм формирования потребностей.
Этологическое значение эмоций.
Виды эмоций.
Особенности проявления эмоций у животных разных видов (кошки, собаки, лошади и др.).
Механизмы формирования эмоций.
Стресс и его влияние на поведение.
Влияние стресса на качество продукции и продуктивность животных.
Этологическое значение боли; виды боли и механизм ее возникновения.
Этологическое значение эмоции страха.
Эмоциональная основа жажды.
Голод как эмоциональное отражение изменения констант гомеостаза.
Теории механизма голода.
Механизм голода и насыщения.
Оргазм как системообразующая эмоция полового поведения животных. Сексуальные игры у животных разных видов.
Агрессия – производная эмоций. Этологическое значение агрессии.
Внутривидовая агрессия по К.Лоренцу.
Агрессия, схватки и смертельный исход: распространенность в природе.
Мотивации поведения.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОЛЛОКВИУМУ:
1. Лекции по этологии с основами зоопсихологии
2. Аскью Г.Р. Проблемы поведения собак и кошек. М.: Аквариум, 1999.
3. Георгиевский В.И. Физиология сельскохозяйственных животных. М., Агро-
промиздат, 1990.
4. Гервек Г. Психология лошади. Практическое руководство. М.: Аквариум, 2002.
5. Гороховская Е.А. Этология: Рождение научной дисциплины. С.-Петербург.
«Алетея», 2001.
6. Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики по-
ведения. М.: Высшая школа, 2002.
7. Иванов А.А. Физиология рыб. М.: Мир, 2003.
8. Иванов А.А. Этология с основами зоопсихологии (учебное пособие для сту-
дентов аграрных университетов). С.-Петербург, Лань, 2007.
9. Лоренц К. Агрессия. М.: МГУ, 1994.
10. Лысов В.Ф. и др. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2004
11. Мак-Фарленд Д.. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция.
М., Мир, 1988
12. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: МГУ, 1993
13. Хейс Н. Принципы сравнительной психологии. М.: «Когито-Центр», 2006
14. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. М,: Аспект-пресс, 2000.
15. Эллиот Д.П. Движения собак. М.: 2003.
16. Интернет-ресурс WWW.ETHOLOGY.RU