Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
памятки на сессию / Памятка 212-215 3 курс (17.02.14-13.03.14) / Рабочие программы / РП Право соц.обеспечения (ю), Прасолова И.А., 2013.docx
Скачиваний:
23
Добавлен:
24.03.2015
Размер:
95.3 Кб
Скачать

Практическое и оперативное применение полученных знаний Проектируемые результаты:

Уметь оперировать понятиями и категориями в области права социального обеспечения; анализировать, толковать и правильно применять нормы права социального обеспечения; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними социально-обеспечительные отношения. Уметь давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам права социального обеспечения; рассчитывать размер пений и пособий. Владеть навыками анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними социально-обеспечительных отношений; навыками анализа и толкования норм права социального обеспечения, а также правоприменительной и правоохранительной практики.

Ожидаемый результат / Формируемые компетенции

Задания по проверке качества знаний

Вид занятия

Мин. кол-во баллов

Макс. кол-во баллов

1

2

3

4

5

По результатам изучения модуля 4:

владеть навыками анализа доказательств трудового (страхового) стажа, уметь представлять их на практике / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Практическое занятие

Аудит.

4

8

По результатам изучения модуля 5:

уметь разграничивать виды пенсий, анализировать общие условия назначения трудовой пенсии по старости, основания назначения трудовых пенсий по старости независимо от возраста, уметь рассчитать конкретный размер трудовой пенсии по старости / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Контрольная работа

Аудит.

5

9

По результатам изучения модуля 6:

уметь отграничивать пенсию за выслугу лет от пенсии по старости, анализировать условия назначения пенсии за выслугу лет и пожизненного содержания судей, уметь рассчитать конкретный размер пенсии за выслугу лет государственным служащим, пожизненного содержания судей / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Практическое занятие

Аудит.

4

9

По результатам изучения модуля 7:

уметь применять нормы права социаль-ного обеспечения, регламентирующие процедуру установления инвалидности, на практике, владеть навыками анализа условий назначения трудовой пенсии по инвалидности и пенсии по инвалидности по государственному пенсионному обеспечению, уметь рассчитать конкретный размер трудовой пенсии по инвалидности, пенсии по инвалидности по государственному пенсионному обеспечению / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Тестирование

Аудит.

4

8

По результатам изучения модуля 8:

Владеть навыками анализа условий назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца и пенсии по случаю потери кормильца по государственному пенсионному обеспечению, уметь рассчи-тать конкретный размер трудовой пенсии по случаю потери кормильца, пенсии по случаю потери кормильца по государст-венному пенсионному обеспечению / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Практическое занятие

Аудит.

4

8

1

2

3

4

5

По результатам изучения модуля 9:

Уметь разграничивать виды пособий в системе социального обеспечения, владеть навыками анализа условий назначения пособия по временной нетрудоспособности, пособий семьям с детьми, пособий по безработице, пособия на погребение, социальных пенсий, уметь рассчитывать конкретный размер вышеуказанных пособий / ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-16

Тестирование

Аудит.

4

8

ЭКЗАМЕН

Проводится в устной форме в соответствии с полученным билетом, в котором предложены два теоретических вопроса из предложенных в начале изучения курса дисциплины перечня вопросов к экзамену.

ПОРЯДОК РАСЧЕТА БАЛЛОВ

Оценка « отлично» - 43-50 баллов выставляется, если студент полностью раскрыл два предложенных вопроса билета, используя основную и дополнительную литературу.

Оценка «четыре» - 35-42 баллов выставляется, если студент не полностью раскрыл один из предложенных в билете вопросов и не ответил на дополнительные «наводящие» вопросы.

Оценка «три» - 25-34 баллов выставляется, если студент не раскрыл один из предложенных вопросов и не ответил на дополнительные «наводящие» вопросы.

Оценка «два» - 24 и менее баллов устанавливается, если студент не раскрыл один из предложенных вопросов, не полностью раскрыл второй вопрос и не ответил на наводящие вопросы. Оценка «два» в зачётную книжку студента не выставляется, а представляет задолженность студента по текущей сессии, подлежащую пересдаче в порядке, установленным деканатом ВУЗа и действующим законодательством.

РАСЧЁТ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ ПРИ БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАНИЯ

М 4

М 5

М 6

М 7

М 8

М 9

Итог

Экзамен

Сумма

мин.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

мин. (после 0)

4

5

4

4

4

4

25

31

56

макс.

8

9

9

8

8

8

50

50

100


Методические рекомендации по расчёту накопленных баллов и их переводу в 5-ти балльную систему

1. Баллы за выполненные работы начисляются только при условии их выполнения в установленные преподавателем сроки.

2. Работы, представленные после установленных сроков, оцениваются минимальным баллом, следующим после 0. Студент допускается к экзамену при условии выполнения всех контрольных точек.

3. Баллы, накопленные в каждом модуле, суммируются для получения среднеарифметического числа общей текущей аттестации студента. Среднеарифметический балл не превышает 56.

4. Баллы за экзамен (до 50) входят в общий рейтинг студента.

5. Баллы, накопленные в период текущей аттестации и экзамен суммируются. Максимальное количество баллов: 50 (среднее кол-во баллов текущей аттестации по всем модулям) + 50 (экзамен)

Минимальное количество баллов: 25 (среднее кол-во баллов текущей аттестации по всем модулям) + 31 (экзамен).

Шкала перевода накопленных баллов в 5-ти балльную систему:

0 – 55 – «неудовлетворительно»

56 – 70 – «удовлетворительно»

71 – 85 – «хорошо»

86 – 100 – «отлично»

ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ (25 – 50 БАЛЛОВ)

Приложение № 2